José Maurício Arruti
Biographic Data
| ID | 220668 |
|---|---|
| NAME | José Maurício Arruti |
| GIVEN NAMES | José Maurício |
| FAMILY NAME | Arruti |
| SIGNATURE | ARRUTI J M |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-7281-1158 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 19 |
| TOTAL CITATIONS | 95 |
| AUTHOR COUNT | 19 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1997 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 4 |
Cotas para negros, encontro de saberes para indígenas
O texto analisa a gramática mobilizada na arena pública que se formou a partir das discussões sobre políticas de inclusão étnico-racial no Brasil, mostrando convergências e diferenças no vocabulário e nas estratégias de ação de defensores de ações afirmativas destinadas a pessoas negras e indígenas. Examina em detalhe o debate que culminou na criação de um vestibular indígena na Unicamp em 2018, como parte de um programa mais amplo de ações afirm…
Brief responses to the commentaries on Traditional Peoples and Biodiversity in Brazil, from the quilombola point of view
Antropologia e pandemia
Diante da profusão de respostas intelectuais à pandemia do Sars-Cov-2, este artigo propõe sistematizar algumas das publicações realizadas pelas ciências humanas nos meses de março a junho de 2020. Inicialmente pensado como conteúdo para estudantes dos cursos de graduação, foram lidos textos presentes no volume Sopa de Wuhan, no site n-1 edições, no "Observatório do CEMI - COVID-19" (CEMI/Unicamp), no Boletim Cientistas Sociais e o Coronavírus (An…
Quilombos, ecologia, política e saúde
Apresentação do dossiê
Território, educação e língua
Este texto se constitui em um exercício preliminar de aproximação entre duas temáticas tão interligadas nos contextos de luta por reconhecimento indígena e ainda um pouco distanciadas no contexto de produção analítica. Tratase da tentativa de articular o estudo da retomada das línguas indígenas nos processos de luta territorial, mas especificamente, da intenção de compreender qual o papel que a demanda e implantação de ações de resgate de línguas…
Função de alteridade
Este texto investiga, por meio de uma pequena série de situações históricas e cenas etnográficas, a construção e a ressignificação da fronteira simbólica que marca a distância e a proximidade entre a comunidade quilombola do Cangume (Itaóca –SP) e a sociedade branca do seu entorno. Neste relato, que cobre desde a década de 1970 até o momento presente, ganha destaque o papel desempenhado por agentes, saberes e práticas escolares. Posto de observaç…
Função de alteridade
Este texto investiga, por meio de uma pequena série de situações históricas e cenas etnográficas, a construção e a ressignificação da fronteira simbólica que marca a distância e a proximidade entre a comunidade quilombola do Cangume (Itaóca – SP) e a sociedade branca do seu entorno. Neste relato, que cobre desde a década de 1970 até o momento presente, ganha destaque o papel desempenhado por agentes, saberes e práticas escolares. Posto de observa…
Conceitos, Normas E Números
Este texto tem por objetivo introduzir o leitor na temática da "educação quilombola" por meio da apresentação dos seus conceitos básicos, das políticas públicas a eles relacionadas e, finalmente, dos números oficiais relativos à alfabetização da população quilombola e às escolas situadas em territórios quilombolas. No trato dos números, estabelecemos uma primeira comparação com as categorias de "educação escolar indígena" e de "escolas rurais". T…
Reintroduzindo O Relatório Histórico-Antropológico Do Mocambo De Porto Da Folha Vinte Anos Depois
Este relatório histórico-antropológico, elaborado entre 1995 e 1997, documenta a comunidade do Mocambo, em Sergipe, como remanescente de quilombo. O estudo descreve a organização social, os usos da terra, as relações com grupos vizinhos, especialmente os indígenas Xokó, e o conflito fundiário que motivou a mobilização quilombola. A análise considera a memória coletiva do grupo e sua relação com a história regional. Esta versão inclui uma nova int…
John Monteiro e o projeto ampliado de história indígena
Este volume da REVISTA HISTÓRIA SOCIAL apresenta o Dossiê “História e Índios” como uma homenagem a John Manuel Monteiro (1956-2013), querido professor, colega e intelectual, que teve uma enorme importância não só na formação de mais de uma geração de pesquisadores em história indígena, como na renovação e, talvez, na refundação de um campo de estudos que sempre esteve à margem, seja da História, seja da Antropologia
Sobre políticas de reconhecimento e sobreposições territoriais
Este artigo serve como apresentação do dossiê da revista Ruris, volume 7, número 2, intitulado "Políticas de Reconhecimento e Sobreposições Territoriais". O dossiê reúne seis trabalhos apresentados no workshop de mesmo nome, abordando conflitos territoriais envolvendo povos indígenas (no Pará e no Acre) e comunidades quilombolas (na Bahia e em Santa Catarina). Os trabalhos selecionados exploram as complexidades das políticas de reconhecimento ter…
La reproduction interdite
À partir d'une ethnographie, cet article discute la façon dont les classifications sociales, natives, anthropologiques et étatiques s'interconnectent dans des processus pratiques et discursifs de méconnaissance et reconnaissance ethnique. En prenant l'exemple des Pankararu (Nordeste du Brésil, baie du Rio São Francisco) au début du xxe siècle, il montre comment la description qui a permis la reconnaissance officielle du groupe a combiné des strat…
Da 'educação do campo' à 'educação quilombola
O elemento central na justificativa de uma "educação do campo" é a nova atenção e importância que se deve dar ao vínculo entre terra, território e escola. Mas, se levarmos a sério esta recomendação, acabaremos por perceber que existem muito mais modos de se relacionar com a terra do que aqueles previstos sob a categoria de "camponês", "agricultor familiar" e "trabalhador rural", que em geral descrevem as "populações do campo" e que estão na base …
Diferenciar, redistribuir, reconhecer
.
Quilombos
"Agenciamentos Políticos da "Mistura
Este artigo toma como ponto de partida, a emergência contemporânea do tema dos "remanescentes indígenas" e dos "remanescentes dos quilombos" e seus principais aspectos. Para isso, desenvolve uma análise de contraste entre os Parakararú e os Xocó, tomando como ponto de observação suas formas de organização social e construção memorial das diferentes heranças deixas por suas ancestralidades. Seu horizonte teórico é dado pelo problema dos agenciamen…
Direitos étnicos no Brasil e na Colômbia
A Carta Constitucional brasileira de 1988 e a colombiana de 1991, reconheceram pela primeira vez em ambos os casos, um lugar específico para os direitos culturais e fundiários de suas comunidades negras. Nesses dois casos, tais inovações legais e políticas, bastante influenciadas pelo acúmulo das lutas indígenas, responderam a mudanças operadas em seus campos políticos, mas também produziram novas mudanças que atingiram tanto novas realidades loc…
Subversions classificatoires
■ José Mauricio Andion Arruti: Subversions classificatoires: paysans, indiens, noirs, Chronique d'une ethno- genèse L'article retrace le «processus d'identification » par lequel une agrégation de familles rurales du Nordeste brésilien est devenue, parmi d'autres identités possibles et selon les termes de la Constitution de 19M. «communauté restante de. quilombo ». Sont d'abord présentées quelques scènes donnant différentes classifications officie…
"A emergência dos "remanescentes
Motivado pelos efeitos políticos decorrentes da adoção do termo "remanescentes" na legislação relativa a grupos indígenas e negros rurais, assim como baseado em literatura histórica e etnográfica, este artigo discute os limites analíticos e teóricos da polarização, corrente na literatura de ciências sociais no Brasil, entre os classificadores "raça" e "etnia". Analisa a convergência temática e conceitual de estudos recentes baseados nesses dois c…
"A emergência dos "remanescentes
Motivado pelos efeitos políticos decorrentes da adoção do termo "remanescentes" na legislação relativa a grupos indígenas e negros rurais, assim como baseado em literatura histórica e etnográfica, este artigo discute os limites analíticos e teóricos da polarização, corrente na literatura de ciências sociais no Brasil, entre os classificadores "raça" e "etnia". Analisa a convergência temática e conceitual de estudos recentes baseados nesses dois c…
Direitos étnicos no Brasil e na Colômbia
A Carta Constitucional brasileira de 1988 e a colombiana de 1991, reconheceram pela primeira vez em ambos os casos, um lugar específico para os direitos culturais e fundiários de suas comunidades negras. Nesses dois casos, tais inovações legais e políticas, bastante influenciadas pelo acúmulo das lutas indígenas, responderam a mudanças operadas em seus campos políticos, mas também produziram novas mudanças que atingiram tanto novas realidades loc…
Antropologia e pandemia
Diante da profusão de respostas intelectuais à pandemia do Sars-Cov-2, este artigo propõe sistematizar algumas das publicações realizadas pelas ciências humanas nos meses de março a junho de 2020. Inicialmente pensado como conteúdo para estudantes dos cursos de graduação, foram lidos textos presentes no volume Sopa de Wuhan, no site n-1 edições, no "Observatório do CEMI - COVID-19" (CEMI/Unicamp), no Boletim Cientistas Sociais e o Coronavírus (An…
Conceitos, Normas E Números
Este texto tem por objetivo introduzir o leitor na temática da "educação quilombola" por meio da apresentação dos seus conceitos básicos, das políticas públicas a eles relacionadas e, finalmente, dos números oficiais relativos à alfabetização da população quilombola e às escolas situadas em territórios quilombolas. No trato dos números, estabelecemos uma primeira comparação com as categorias de "educação escolar indígena" e de "escolas rurais". T…
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Este artigo toma como ponto de partida, a emergência contemporânea do tema dos "remanescentes indígenas" e dos "remanescentes dos quilombos" e seus principais aspectos. Para isso, desenvolve uma análise de contraste entre os Parakararú e os Xocó, tomando como ponto de observação suas formas de organização social e construção memorial das diferentes heranças deixas por suas ancestralidades. Seu horizonte teórico é dado pelo problema dos agenciamen…
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Este relatório histórico-antropológico, elaborado entre 1995 e 1997, documenta a comunidade do Mocambo, em Sergipe, como remanescente de quilombo. O estudo descreve a organização social, os usos da terra, as relações com grupos vizinhos, especialmente os indígenas Xokó, e o conflito fundiário que motivou a mobilização quilombola. A análise considera a memória coletiva do grupo e sua relação com a história regional. Esta versão inclui uma nova int…
Sobre políticas de reconhecimento e sobreposições territoriais
Este artigo serve como apresentação do dossiê da revista Ruris, volume 7, número 2, intitulado "Políticas de Reconhecimento e Sobreposições Territoriais". O dossiê reúne seis trabalhos apresentados no workshop de mesmo nome, abordando conflitos territoriais envolvendo povos indígenas (no Pará e no Acre) e comunidades quilombolas (na Bahia e em Santa Catarina). Os trabalhos selecionados exploram as complexidades das políticas de reconhecimento ter…
Da 'educação do campo' à 'educação quilombola
O elemento central na justificativa de uma "educação do campo" é a nova atenção e importância que se deve dar ao vínculo entre terra, território e escola. Mas, se levarmos a sério esta recomendação, acabaremos por perceber que existem muito mais modos de se relacionar com a terra do que aqueles previstos sob a categoria de "camponês", "agricultor familiar" e "trabalhador rural", que em geral descrevem as "populações do campo" e que estão na base …
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Quilombos
Da 'educação do campo' à 'educação quilombola
O elemento central na justificativa de uma "educação do campo" é a nova atenção e importância que se deve dar ao vínculo entre terra, território e escola. Mas, se levarmos a sério esta recomendação, acabaremos por perceber que existem muito mais modos de se relacionar com a terra do que aqueles previstos sob a categoria de "camponês", "agricultor familiar" e "trabalhador rural", que em geral descrevem as "populações do campo" e que estão na base …
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.
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Conceitos, Normas E Números
Este texto tem por objetivo introduzir o leitor na temática da "educação quilombola" por meio da apresentação dos seus conceitos básicos, das políticas públicas a eles relacionadas e, finalmente, dos números oficiais relativos à alfabetização da população quilombola e às escolas situadas em territórios quilombolas. No trato dos números, estabelecemos uma primeira comparação com as categorias de "educação escolar indígena" e de "escolas rurais". T…
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Quilombos, ecologia, política e saúde
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