Carlos Benedito Martins
Biographic Data
| ID | 295083 |
|---|---|
| NAME | Carlos Benedito Martins |
| GIVEN NAMES | Carlos Benedito |
| FAMILY NAME | Martins |
| SIGNATURE | MARTINS C B |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0002-3154-5674 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 32 |
| TOTAL CITATIONS | 92 |
| AUTHOR COUNT | 32 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1998 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 4 |
Intercâmbios entre França e Brasil
Este texto introduz o dossiê “A circulação intelectual entre França e Brasil: estudos de caso” que reúne trabalhos que tratam do intercâmbio acadêmico entre França e Brasil nas ciências sociais. O dossiê busca, por meio de estudos de caso específicos, explorar as dinâmicas de circulação, as assimetrias de poder e as maneiras como tais trânsitos são ressignificados em seus respectivos contextos nacionais. Os intercâmbios entre França e Brasil são,…
Ian Merkel. Termos de troca. Intelectuais brasileiros e as ciências sociais francesas
Book review: Termos de troca. Intelectuais brasileiros e as ciências sociais francesas, São Paulo, Edusp, 2023, by Ian Merkel
Émergence du modèle d’université entrepreneuriale
Soutenu par une bibliographie pertinente, l’article aborde la construction d’une conception spécifique de l’enseignement supérieur, appelée « université entrepreneuriale », qui cherche à établir une interaction plus étroite avec le domaine économique. Ce modèle a impacté l’organisation interne de l’université, puisque l’administration collégiale des professeurs a été remplacée par un corps de gestionnaires introduisant des valeurs d’efficacité et…
O ensino superior chinês no contexto da globalização
A Construção de um grupo de pesquisa na sociologia francesa contemporânea
Resenha do Livro: Comment s`invente la sociologie: Parcours, expeériences et pratiques croisés; Luc Boltanski, Jeanne Lazarus, Arnaud Esquerre Editora; Flamarion, 441 paginas.Paris. 2024
Globalização das ciências sociais e sua vocação pública
Emergência do discurso da universidade empreendedora
Universidade empreendedora
O artigo aborda as transformações que estão ocorrendo nas concepções sobre o ensino superior num contexto internacional. Apoiado numa bibliografia pertinente, destaca a construção de uma concepção específica para o ensino superior, denominada no artigo de modelo instrumental, que visa estreitar os vínculos das universidades com o campo econômico. Num primeiro momento, aborda o processo de construção desta concepção instrumental, indicando que, lo…
De la sociologie académique au Brésil
Le Brésil est devenu une « vitrine » internationale du progressisme depuis 2002 après l’accession à la présidence de la République d’un ancien syndicaliste, membre du Parti des Travailleurs. Cette période a été caractérisée par une croissance économique stable, la mise en place de mesures politiques pour lutter contre la pauvreté et une amélioration des capacités du système d’éducation. Après une période marquée par la dictature militaire (1964-1…
Reconfiguração Do Ensino Superior Em Tempos De Globalização
O artigo aborda transformações no Ensino Superior contemporâneo em escala internacional, impulsionadas pela globalização. Apoia-se em uma revisão recente da literatura pertinente ao tema abordado. Enfoca um conjunto de ideias recentes, que procura estreitar os vínculos das universidades com as demandas do campo econômico, o qual tende a comprometer sua autonomia diante de forças externas, cujo princípio marcou a trajetória histórica das universid…
As Universidades Inglesas No Contexto Da Metamorfose Do Ensino Superior Nas Sociedades Contempoâneas
o ensino superior
A Disseminação De Valores Econômicos No Sistema De Ensino E a Erosão Da Educação Como Bem Público
LAVAL, Christian. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Editora. Boitempo. 2019, 326p
Intervenções dos intelectuais nos rumos das universidades na sociedade contemporânea / Interventions from the intellectuals in the direction of universities in contemporary society
O artigo trata da participação de intelectuais no debate acerca das transformações que estão ocorrendo no ensino superior internacional, especificamente nas universidades. O trabalho destaca a formação de um espaço transnacional de ensino superior que constitui o cenário no qual ocorrem as tomadas de posições de dois tipos de intelectuais. Enfoca a participação de um grupo de intelectuais que se apresenta como especialista em questões relacionada…
L’enseignement supérieur à l’heure de la mondialisation
This article having as analytical reference the reciprocal relationship between globalization and higher education, aims to approach some changes that are taking place in higher education in contemporary societies. In the context of globalization, higher education is not confined within the national societies, but overflows beyond its borders. Actually, in contemporary societies, higher education is acquiring an increasingly relational dimension,…
As origens pós-graduação nacional (1960-1980)
The article traces the trajectory of the institutional creation of the post-graduation\nthat occurred in Brazil from the middle of 1960. It emphasizes the participation of\nthe scientific community in this process from the decade of 1920 sought to introduce\nthe research in the Brazilian university. It points out that the legal formalization\nof the postgraduate course occurred in the context of the University Reform\npromulgated by the military …
A sociologia e suas Interfaces com contextos local, nacional e global
O artigo destaca que, ao lado da presença da sociologia no interior de diversas sociedades nacionais, nas últimas décadas ocorreu a constituição de um espaço transnacional de produção da sociologia. O surgimento deste espaço transnacional de sociologia apresenta uma estrutura de poder assimétrica, em função da distribuição desigual de recursos materiais e simbólicos entre os diferentes países. Salienta a relevância da utilização de uma sociologia…
Que Sociologia fazemos? Interfaces com contextos local, nacional e global
Reconfigurações da sociologia francesa contemporânea (1960-2000)
insere-se no conjunto de trabalhos realizados por diversas sociologias na-cionais que procuram (re)avaliar-se criticamente. Possui o merito de cobrir uma lacuna sobre a au-torreflexao da sociologia francesa, ja que a ultima publicacao que analisa a sua configuracao ocorreu no final da decada de 1980, no trabalho de Henri Mendras e Michel Verret (1988). Ao mesmo tem-po, o livro tem o valor de reunir numa unica edicao uma serie de referencias bibli…
Notas Sobre a Formação De Um Sistema Transnacional De Ensino Superior
O presente artigo, tendo como referência analítica a relação reciproca entre processo de globalização e ensino superior, tem por objetivo abordar determinas transformações que estão ocorrendo no ensino superior nas sociedades contemporâneas. Apoiado numa bibliografia pertinente ao tema, o artigo salienta que, no contexto da globalização, o ensino superior não se confina mais nos limites das sociedades nacionais, mas transborda para além de suas f…
Passado e presente da sociologia norte-americana
de Stephen Turner – que tem realizado importantes contribuicoes academicas na area de teoria social –, insere-se nessa trilha. Traca um instigante percurso da sociologia norte-ameri-cana desde seu inicio, no seculo XIX, ate a epoca presente e sua relacao com diferentes movimentos sociais existentes nesse periodo. Em sua perspectiva durante a fase pre-disciplinar, que cobre o final do seculo XIX e as primeiras decadas do seculo poste-rior, a socio…
Em defesa do conceito de sociedade
Sociologia e ensino superior
O artigo aborda determinados marcos que têm caracterizado a relação entre sociologia e a análise dos sistemas de ensino na modernidade, privilegiando nessa relação o sistema de ensino superior. Salienta que a temática da educação ocupou uma posição destacada na obra de determinados autores clássicos da sociologia ao analisar a constituição do processo de modernidade. Ressalta que o sistema de ensino, destacadamente o ensino superior, tem ocupado …
A contemporaneidade de Erving Goffman no contexto das ciências sociais
A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil
Este artigo tem como objetivo analisar o surgimento de um novo padrão de ensino superior que se instalou no Brasil a partir do final da década de 1950. O argumento defendido é que ele representou uma conseqüência da implantação da Reforma de 1968. Em função do modelo implantado, que procurou privilegiar uma estrutura seletiva, acadêmica e socialmente, o atendimento da crescente demanda por acesso ao ensino superior passou a ser feito pelo ensino …
Notas sobre o sentimento de embaraço em Erving Goffman
O objetivo do presente texto é apresentar de forma abreviada a relação postulada por Goffman entre a ordem de interação e o sentimento de embaraço. Procuramos também, de maneira esquemática, salientar determinadas influências intelectuais que marcaram a elaboração de sua obra. Nesse sentido, destacamos sua passagem pelo Departamento de Sociologia de Chicago e sua complexa relação com a postura analítica interacionista
A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil
Este artigo tem como objetivo analisar o surgimento de um novo padrão de ensino superior que se instalou no Brasil a partir do final da década de 1950. O argumento defendido é que ele representou uma conseqüência da implantação da Reforma de 1968. Em função do modelo implantado, que procurou privilegiar uma estrutura seletiva, acadêmica e socialmente, o atendimento da crescente demanda por acesso ao ensino superior passou a ser feito pelo ensino …
O ensino superior brasileiro nos anos 90
Este artigo procura apresentar e discutir determinados aspectos morfológicos que constituem o ensino superior brasileiro em sua fase contemporânea e salientar que nos últimos 30 anos formou-se no país um complexo campo acadêmico. Destaca também os processos de crescimento quantitativo e de diferenciação institucional que fizeram parte da reestruturação do campo do ensino superior brasileiro. O artigo procura evidenciar um dos desafios centrais pa…
Notas Sobre a Formação De Um Sistema Transnacional De Ensino Superior
O presente artigo, tendo como referência analítica a relação reciproca entre processo de globalização e ensino superior, tem por objetivo abordar determinas transformações que estão ocorrendo no ensino superior nas sociedades contemporâneas. Apoiado numa bibliografia pertinente ao tema, o artigo salienta que, no contexto da globalização, o ensino superior não se confina mais nos limites das sociedades nacionais, mas transborda para além de suas f…
Uma reforma necessária
Tendo como referência determinadas transformações que têm ocorrido nos contextos do ensino superior no cenário internacional e no país, nas últimas décadas, o artigo analisa o projeto de reforma delineado pelo governo federal. Assinala determinados aspectos positivos do projeto de reforma e ao mesmo tempo salienta que ele representa uma oportunidade para estabelecer um novo pacto acadêmico entre os diversos atores que atuam no sistema, tendo como…
Sociologia e ensino superior
O artigo aborda determinados marcos que têm caracterizado a relação entre sociologia e a análise dos sistemas de ensino na modernidade, privilegiando nessa relação o sistema de ensino superior. Salienta que a temática da educação ocupou uma posição destacada na obra de determinados autores clássicos da sociologia ao analisar a constituição do processo de modernidade. Ressalta que o sistema de ensino, destacadamente o ensino superior, tem ocupado …
A contemporaneidade de Erving Goffman no contexto das ciências sociais
Dossiê Goffman
A Construção de um grupo de pesquisa na sociologia francesa contemporânea
Resenha do Livro: Comment s`invente la sociologie: Parcours, expeériences et pratiques croisés; Luc Boltanski, Jeanne Lazarus, Arnaud Esquerre Editora; Flamarion, 441 paginas.Paris. 2024
Universidade empreendedora
O artigo aborda as transformações que estão ocorrendo nas concepções sobre o ensino superior num contexto internacional. Apoiado numa bibliografia pertinente, destaca a construção de uma concepção específica para o ensino superior, denominada no artigo de modelo instrumental, que visa estreitar os vínculos das universidades com o campo econômico. Num primeiro momento, aborda o processo de construção desta concepção instrumental, indicando que, lo…
Reconfiguração Do Ensino Superior Em Tempos De Globalização
O artigo aborda transformações no Ensino Superior contemporâneo em escala internacional, impulsionadas pela globalização. Apoia-se em uma revisão recente da literatura pertinente ao tema abordado. Enfoca um conjunto de ideias recentes, que procura estreitar os vínculos das universidades com as demandas do campo econômico, o qual tende a comprometer sua autonomia diante de forças externas, cujo princípio marcou a trajetória histórica das universid…
As Universidades Inglesas No Contexto Da Metamorfose Do Ensino Superior Nas Sociedades Contempoâneas
o ensino superior
A sociologia e suas Interfaces com contextos local, nacional e global
O artigo destaca que, ao lado da presença da sociologia no interior de diversas sociedades nacionais, nas últimas décadas ocorreu a constituição de um espaço transnacional de produção da sociologia. O surgimento deste espaço transnacional de sociologia apresenta uma estrutura de poder assimétrica, em função da distribuição desigual de recursos materiais e simbólicos entre os diferentes países. Salienta a relevância da utilização de uma sociologia…
Encontros e desencontros da sociologia e educação no Brasil
Notas Sobre O Sistema De Ensino Superior Brasileiro Contemporâneo
Notas Sobre O Sistema De Ensino Superior Brasileiro Contemporâneo
O ensino superior brasileiro nos anos 90
Este artigo procura apresentar e discutir determinados aspectos morfológicos que constituem o ensino superior brasileiro em sua fase contemporânea e salientar que nos últimos 30 anos formou-se no país um complexo campo acadêmico. Destaca também os processos de crescimento quantitativo e de diferenciação institucional que fizeram parte da reestruturação do campo do ensino superior brasileiro. O artigo procura evidenciar um dos desafios centrais pa…
O ensino superior no Brasil
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
Encontros e desencontros da sociologia e educação no Brasil
A universidade em tempos de ricscos
O ensino superior brasileiro, num intervalo de quatro dcadas, tem experimentado significativas mudanas em sua morfologia e funcionamento. No incio dos anos de 1960, o sistema contava com aproximadamente uma centena de instituies, a maioria delas de pequeno porte, localizadas predominantemente em centros urbanos, voltadas basicamente para o ensino e desligadas da atividade de pesquisa, contando com um corpo docente que, em larga medida, desconheci…
Uma reforma necessária
Tendo como referência determinadas transformações que têm ocorrido nos contextos do ensino superior no cenário internacional e no país, nas últimas décadas, o artigo analisa o projeto de reforma delineado pelo governo federal. Assinala determinados aspectos positivos do projeto de reforma e ao mesmo tempo salienta que ele representa uma oportunidade para estabelecer um novo pacto acadêmico entre os diversos atores que atuam no sistema, tendo como…
Notas sobre o sentimento de embaraço em Erving Goffman
O objetivo do presente texto é apresentar de forma abreviada a relação postulada por Goffman entre a ordem de interação e o sentimento de embaraço. Procuramos também, de maneira esquemática, salientar determinadas influências intelectuais que marcaram a elaboração de sua obra. Nesse sentido, destacamos sua passagem pelo Departamento de Sociologia de Chicago e sua complexa relação com a postura analítica interacionista
Dossiê Goffman
A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil
Este artigo tem como objetivo analisar o surgimento de um novo padrão de ensino superior que se instalou no Brasil a partir do final da década de 1950. O argumento defendido é que ele representou uma conseqüência da implantação da Reforma de 1968. Em função do modelo implantado, que procurou privilegiar uma estrutura seletiva, acadêmica e socialmente, o atendimento da crescente demanda por acesso ao ensino superior passou a ser feito pelo ensino …
A contemporaneidade de Erving Goffman no contexto das ciências sociais
Sociologia e ensino superior
O artigo aborda determinados marcos que têm caracterizado a relação entre sociologia e a análise dos sistemas de ensino na modernidade, privilegiando nessa relação o sistema de ensino superior. Salienta que a temática da educação ocupou uma posição destacada na obra de determinados autores clássicos da sociologia ao analisar a constituição do processo de modernidade. Ressalta que o sistema de ensino, destacadamente o ensino superior, tem ocupado …
Em defesa do conceito de sociedade
Notas Sobre a Formação De Um Sistema Transnacional De Ensino Superior
O presente artigo, tendo como referência analítica a relação reciproca entre processo de globalização e ensino superior, tem por objetivo abordar determinas transformações que estão ocorrendo no ensino superior nas sociedades contemporâneas. Apoiado numa bibliografia pertinente ao tema, o artigo salienta que, no contexto da globalização, o ensino superior não se confina mais nos limites das sociedades nacionais, mas transborda para além de suas f…
Passado e presente da sociologia norte-americana
de Stephen Turner – que tem realizado importantes contribuicoes academicas na area de teoria social –, insere-se nessa trilha. Traca um instigante percurso da sociologia norte-ameri-cana desde seu inicio, no seculo XIX, ate a epoca presente e sua relacao com diferentes movimentos sociais existentes nesse periodo. Em sua perspectiva durante a fase pre-disciplinar, que cobre o final do seculo XIX e as primeiras decadas do seculo poste-rior, a socio…
Que Sociologia fazemos? Interfaces com contextos local, nacional e global
Reconfigurações da sociologia francesa contemporânea (1960-2000)
insere-se no conjunto de trabalhos realizados por diversas sociologias na-cionais que procuram (re)avaliar-se criticamente. Possui o merito de cobrir uma lacuna sobre a au-torreflexao da sociologia francesa, ja que a ultima publicacao que analisa a sua configuracao ocorreu no final da decada de 1980, no trabalho de Henri Mendras e Michel Verret (1988). Ao mesmo tem-po, o livro tem o valor de reunir numa unica edicao uma serie de referencias bibli…
As origens pós-graduação nacional (1960-1980)
The article traces the trajectory of the institutional creation of the post-graduation\nthat occurred in Brazil from the middle of 1960. It emphasizes the participation of\nthe scientific community in this process from the decade of 1920 sought to introduce\nthe research in the Brazilian university. It points out that the legal formalization\nof the postgraduate course occurred in the context of the University Reform\npromulgated by the military …
A sociologia e suas Interfaces com contextos local, nacional e global
O artigo destaca que, ao lado da presença da sociologia no interior de diversas sociedades nacionais, nas últimas décadas ocorreu a constituição de um espaço transnacional de produção da sociologia. O surgimento deste espaço transnacional de sociologia apresenta uma estrutura de poder assimétrica, em função da distribuição desigual de recursos materiais e simbólicos entre os diferentes países. Salienta a relevância da utilização de uma sociologia…
L’enseignement supérieur à l’heure de la mondialisation
This article having as analytical reference the reciprocal relationship between globalization and higher education, aims to approach some changes that are taking place in higher education in contemporary societies. In the context of globalization, higher education is not confined within the national societies, but overflows beyond its borders. Actually, in contemporary societies, higher education is acquiring an increasingly relational dimension,…
Intervenções dos intelectuais nos rumos das universidades na sociedade contemporânea / Interventions from the intellectuals in the direction of universities in contemporary society
O artigo trata da participação de intelectuais no debate acerca das transformações que estão ocorrendo no ensino superior internacional, especificamente nas universidades. O trabalho destaca a formação de um espaço transnacional de ensino superior que constitui o cenário no qual ocorrem as tomadas de posições de dois tipos de intelectuais. Enfoca a participação de um grupo de intelectuais que se apresenta como especialista em questões relacionada…
De la sociologie académique au Brésil
Le Brésil est devenu une « vitrine » internationale du progressisme depuis 2002 après l’accession à la présidence de la République d’un ancien syndicaliste, membre du Parti des Travailleurs. Cette période a été caractérisée par une croissance économique stable, la mise en place de mesures politiques pour lutter contre la pauvreté et une amélioration des capacités du système d’éducation. Après une période marquée par la dictature militaire (1964-1…
Reconfiguração Do Ensino Superior Em Tempos De Globalização
O artigo aborda transformações no Ensino Superior contemporâneo em escala internacional, impulsionadas pela globalização. Apoia-se em uma revisão recente da literatura pertinente ao tema abordado. Enfoca um conjunto de ideias recentes, que procura estreitar os vínculos das universidades com as demandas do campo econômico, o qual tende a comprometer sua autonomia diante de forças externas, cujo princípio marcou a trajetória histórica das universid…
As Universidades Inglesas No Contexto Da Metamorfose Do Ensino Superior Nas Sociedades Contempoâneas
o ensino superior
A Disseminação De Valores Econômicos No Sistema De Ensino E a Erosão Da Educação Como Bem Público
LAVAL, Christian. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Editora. Boitempo. 2019, 326p
Universidade empreendedora
O artigo aborda as transformações que estão ocorrendo nas concepções sobre o ensino superior num contexto internacional. Apoiado numa bibliografia pertinente, destaca a construção de uma concepção específica para o ensino superior, denominada no artigo de modelo instrumental, que visa estreitar os vínculos das universidades com o campo econômico. Num primeiro momento, aborda o processo de construção desta concepção instrumental, indicando que, lo…
Humanities (18 works) · Philosophy (18 works) · Political science (18 works) · Education and Public Policy (14 works) · Sociology (13 works) · Higher Education Governance and Development (8 works) · Philosophy (7 works) · Education Pedagogy and Practices (6 works) · Science and Science Education (6 works) · Contemporary Sociological Theory and Practice (5 works)