Arnaud Frauenfelder
Biographic Data
| ID | 377240 |
|---|---|
| NAME | Arnaud Frauenfelder |
| GIVEN NAMES | Arnaud |
| FAMILY NAME | Frauenfelder |
| SIGNATURE | FRAUENFELDER A |
| AFFILIATIONS | HES-SO University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 10 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 2 |
A Residential Area at the Gates of the City
This article looks at the different meanings of the argument for “quality of life” used in support of an urban densification project in Geneva destined for a suburban area located at the gates of the city. It sheds light on the different values that underline this argument and stresses the dangers of using the term “quality of life” in the promotion of inclusive and sustainable cities to justify socially burdensome choices framed by both ecologic…
Introduction
The introduction to this dossier traces the main divisions, ambivalences, and forms of hybridization that cut across and shape the criminal justice system, both in Switzerland and internationally. The text therefore invites us to question the relationship between the penal state and the welfare state, between punishment, rehabilitation, and risk management, and between prison and non-custodial sentences asking: how do these seemingly distinct are…
Juger la personne plutôt que l’acte ». Les ressorts sociaux de l’expérience juvénile de la justice des mineurs
Cet article propose une analyse des carrières pénales juvéniles « par le bas », en articulant la perspective analytique que mobilise Aaron Cicourel dans son enquête pionnière avec des emprunts théoriques issus d’autres rives sociologiques. Alors que les recherches portant sur l’expérience juvénile de la justice pénale montrent que les trajectoires des jeunes s’inscrivent souvent dans de complexes allers-retours entre la légalité et l’illégalité, …
À l’entrée d’une Haute École de travail social
Avec le développement des Hautes écoles spécialisées (HES) en Suisse romande, les «écoles sociales» ont été érigées au sta-tut de «haute» école de travail social (HETS) en 2002, c’est-à-dire des établissements de niveau tertiaire universitaire délivrant des Bachelors contribuant à élargir l’offre de formation académique. Le recrutement des candidats à l’entrée en formation professionnelle a connu une série de transformations depuis ces quinze der…
« S’ouvrir sur l’extérieur »
Depuis ces dernières décennies, on assiste en Suisse (comme dans d’autres pays d’Europe) à un retour de la question carcérale parmi l’ensemble des réponses sociopolitiques engagées vis-à-vis du traitement de la délinquance juvénile. Ce retour se manifeste par des mouvements d’apparence contradictoires contraignant notamment les Centres éducatifs fermés à plus de « dignité » mais aussi à plus de « fermeté ». La question des liens entre intérieur e…
Division morale du travail et recompositions du sens de l’enfermement en Centre éducatif fermé
Sur la base d’une enquête réalisée dans un CEF de Suisse romande, cet article éclaire le rôle des transformations récentes du champ d’intervention professionnelle dans le processus de recomposition du sens de l’enfermement. À partir de l’analyse des « rivalités » de territoires opposant groupes installés, éducateurs et maîtres socio-professionnels, et nouveaux entrants, agents de détention et corps médical, cet article vise à montrer que la nouve…
Potagers urbains vs jardins familiaux ? Réforme urbaine et controverses autour du beau jardin et son usage légitime
Cet article porte sur la fabrique d’une réforme urbaine en cours à Genève (comme dans d’autres villes européennes) autour des jardins familiaux dont le statut est concurrencé par de nouvelles formes de jardins en plein essor, les potagers urbains. Il met en évidence les critiques écologiques, rationalistes, esthétiques et éthiques que divers « réformateurs » publics ou privés adressent au jardin familial institué contribuant à légitimer les potag…
On sait ce qu'on mange
Fondé sur une enquête de terrain réalisée auprès de catégories populaires d'origine rurale récemment urbanisées, cet article éclaire les principales facettes d'un mode singulier et méconnu d'alimentation populaire : le jardin familial. Afin d'être au plus proche du sens de l'expérience vécue par les enquêtés (« on sait ce que l'on mange »), il interroge les diverses opérations sociales investies dans la chaîne de production de cette forme de cons…
Ce que « bien éduquer » veut dire
Selon de nombreux sociologues, on assiste depuis 1970 à un mouvement de transformation des mœurs familiales caractérisées par l’émergence à la fois d’un nouveau régime familial (une famille « relationnelle » basée sur une forte affectivité où chaque partenaire jouit d’une grande autonomie) mais aussi d’un nouveau modèle de savoir éduquer (fondé sur une autorité plus souple, négociée entre parents et enfants). Or, du fait de leur diffusion sociale…
Whose poor? Social welfare and local political boundaries
The right to live somewhere is the sign and the condition for local belonging. Since every society helps its own poor, domiciliation constitutes the basis of a lifeline for the poor. This has two obvious consequences. First, this organization establishes a local community supervision upon the poor (their behaviour, their movements, etc.), linking them to their parish or their commune. Second, it excludes the poor who are without domiciliation, th…
The recipients of public welfare
In democratic societies the legislator holds the power to define and impose legitimate representations of the world. In other words, it institutes society ‘by establishing a common judicial and pol
Evelyne Ribert, Liberté, égalité, carte d'identité
Depuis le début des années 1980, la crainte d’un affaiblissement de l’identité nationale resurgit régulièrement dans les débats publics en se focalisant sur les jeunes issus de l’immigration. Ces crispations vont trouver une traduction juridique concrète par la loi dite « Méhaignerie » (1994) qui proposa, pendant quatre ans, de remplacer pour les jeunes nés en France de parents étrangers l’obtention automatique de la nationalité française à la ma…
Les destinataires de l'assistance publique. L'exemple de deux cantons suisses vers 1890
En légiférant en matière d’assistance sociale, l’État fixe des règles et de cette manière norme en même temps qu’il produit des statuts et des comportements. Le pauvre qui demande assistance doit non seulement posséder un statut qui officialise son appartenance au cercle des destinataires potentiels, mais, en plus, il est tenu d’être dans une des situations ciblées par l’assistance publique. Mais quels sont les statuts et les situations reconnus …
Ce que « bien éduquer » veut dire
Selon de nombreux sociologues, on assiste depuis 1970 à un mouvement de transformation des mœurs familiales caractérisées par l’émergence à la fois d’un nouveau régime familial (une famille « relationnelle » basée sur une forte affectivité où chaque partenaire jouit d’une grande autonomie) mais aussi d’un nouveau modèle de savoir éduquer (fondé sur une autorité plus souple, négociée entre parents et enfants). Or, du fait de leur diffusion sociale…
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Depuis le début des années 1980, la crainte d’un affaiblissement de l’identité nationale resurgit régulièrement dans les débats publics en se focalisant sur les jeunes issus de l’immigration. Ces crispations vont trouver une traduction juridique concrète par la loi dite « Méhaignerie » (1994) qui proposa, pendant quatre ans, de remplacer pour les jeunes nés en France de parents étrangers l’obtention automatique de la nationalité française à la ma…
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Avec le développement des Hautes écoles spécialisées (HES) en Suisse romande, les «écoles sociales» ont été érigées au sta-tut de «haute» école de travail social (HETS) en 2002, c’est-à-dire des établissements de niveau tertiaire universitaire délivrant des Bachelors contribuant à élargir l’offre de formation académique. Le recrutement des candidats à l’entrée en formation professionnelle a connu une série de transformations depuis ces quinze der…
Introduction
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