Mariano Narodowski
Biographic Data
| ID | 760181 |
|---|---|
| NAME | Mariano Narodowski |
| GIVEN NAMES | Mariano |
| FAMILY NAME | Narodowski |
| SIGNATURE | NARODOWSKI M |
| AFFILIATIONS | Universidad Torcuato Di Tella |
| ORCID | 0000-0002-3122-052X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 17 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1998 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Below-the-Radar Public Policy
This article develops the concept of Below-the-Radar Policy (BRPP) to describe a specific mode of state intervention that does not stem from failed reforms, partial implementations, or deliberately concealed strategies, but rather emerges as an adaptive and contextually coherent response to structural constraints. Based on a comparative analysis of early literacy policies implemented between 2016 and 2023 in eight Argentine provinces, the study r…
Bebés en las escuelas? Infancias hiperescolarizadas en una cultura prefigurativa
(descriptive): In the City of Buenos Aires, there has been important growth in preschool enrollment for over a decade. The empirical data evidences a significant increase in enrollment, the privatization of preschool education and the prevalence of unsatisfied demand: What cultural and demographic changes underlie the general demand that more babies should go to school? The emergence of a new era starting with a change in thinking, and a new conc…
Fantasmas de lo escolar. ¿A quién vas a llamar
El artículo propone una serie de conceptos teóricos que permiten comprender el pasado y el futuro de las instituciones escolares a partir de una recuperación de la subsistencia de las ideas de J. A. Comenius en el campo de lo escolar, proyectando las líneas más importantes que desembocan en la crisis actual, utilizando un enfoque que combina estudios previos de autores posestructuralistas y aceleracionistas. En la primera parte, se presenta un di…
Infancias trans
Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y poder que media entre ambos, y se busca particularmente comprender el virtual impacto en la tecnología escolar de los altos niveles de autonomía infantil d…
Cuasi-monopolio
El objetivo de este artículo es efectuar una exposición detallada del modelo teórico del cuasi-monopolio de los sistemas educativos por medio del cual, más que entender a la educación privada en contraposición a la pública, a partir de la evidencia reunida es posible construir un modelo de equilibrio que tiende a a) maximizar el gasto privado como vía para el aumento general de las tasas de escolarización, b) generar un sector privado de “salida”…
Cinco explicações sobre a crise da aliança entre a escola e a família
The objective of this work is to analyze the problems of the school-family alliance in the context of the great technological transformations and the mutations of the social relations of the last decades, which have put in crisis the old pedagogical certainties. To do this, five explanations about the difficulties in the relationship between the family and the school were synthesized, offering, in the last one, some ways to think about the prospe…
Clases medias y escuela pública. La elección escolar como resistencia
Durante los últimos 30 años se observa en Argentina un importante crecimiento de la matrícula en escuelas privadas; sin embargo, muchas familias de clase media que poseen recursos para pagar escuela privada se resisten a la tendencia mayoritaria y permanecen en escuelas públicas. El estudio es de tipo descriptivo-correlacional y se realizó a partir de la información recabada mediante 30 entrevistas semi-estructuradas abiertas a 21 madres y 9 padr…
Huelgas docentes y educación privada en Argentina
This article analyzes teacher strikes in Argentina during 2006-2012. It stands out how teacher strikes prevail over claims from other unions, and are shown to be relevant events for education policy just for some provinces and only for public schools. We found that none of the policy measures implemented over the last decade has proven to be effective in reducing conflict. Analyzing a dataset on labour unrest, this study builds an index of teache…
Por qué se expande la educación privada
"La disputa por el gobierno de la educación no parece dejar de actualizarse, en las tres últimas décadas los procesos de privatización de la educación han ganado en incidencia hasta el punto que transforman y hacen mutar el lugar del Estado, las familias, los sujetos y más específicamente, de los mercados educativos. El artículo construye algunas explicaciones y elabora un balance comparado de políticas trasnacionales que tienen en común un evide…
The growth of private education in Argentina
During the second half of the twentieth century, the Argentine education system went through a clear process of privatisation expressed in the increasing enrolment and state funding of the private sector. Especially in the 1990s, when the country implemented neoliberal economic policies, the academic literature had found in neoliberalism (in ideology, public policy and the enactment of certain laws) an explanation for this process of privatisatio…
Políticas públicas e infancia
El artículo describe un escenario social a partir de los conceptos de monopolio estatal sobre la educación escolar en una sociedad democrática, escolaridad gratuita y obligatoria la mayor cantidad de tiempo posible; infancia como razón de Estado, alianza escuela familia con énfasis en lo escolar y ciencia como paradigma del conocimiento enseñable. Los elementos apuntan hacia políticas públicas para la educación fundamental que respetan el princip…
Investigación educativa y masculinidades
El siguiente artículo plantea la necesidad de incorporar los estudios sobre las masculinidades en la escuela para comprender más acabadamente las relaciones de género en la educación de los niños y muchachos. Sitúa a las masculinidades como posiciones sociales que se actualizan y reactualizan, se negocian y se resisten continuamente. Este proceso de masculinización de los cuerpos se aprende en diversas instituciones, entre ellas, la escuela. Entr…
Socio-economic Segregation in the Argentine Education System
The main purpose of this paper is to review the Argentine case regarding school choice in view of the conclusions of recent research on socio-economic segregation in the educational system. In this context, the study of the Argentine educational system becomes a rather interesting one since Argentina has neither demand subsidy programs, nor voucher systems. On the contrary, the continuous actions by the State in matters of supply-oriented financi…
Ciudadanos O Consumidores
El objetivo de este artículo es analizar la cuestión de la ciudadanía a partir dei estudio de los programas de "elección libre de escuelas" (school choice) desde una perspectiva no ideológica. A partir de una concepción igualitarista radical se analizan los cambias en el proceso de escolarización y las posibilidades que se abren (y las amenazas que encierran) la desestatalización de la educación escolar y la ruptura dei monopolio cultural dei Est…
The Micro-politics of School Resistance
Raised to obey
The growth of private education in Argentina
During the second half of the twentieth century, the Argentine education system went through a clear process of privatisation expressed in the increasing enrolment and state funding of the private sector. Especially in the 1990s, when the country implemented neoliberal economic policies, the academic literature had found in neoliberalism (in ideology, public policy and the enactment of certain laws) an explanation for this process of privatisatio…
Clases medias y escuela pública. La elección escolar como resistencia
Durante los últimos 30 años se observa en Argentina un importante crecimiento de la matrícula en escuelas privadas; sin embargo, muchas familias de clase media que poseen recursos para pagar escuela privada se resisten a la tendencia mayoritaria y permanecen en escuelas públicas. El estudio es de tipo descriptivo-correlacional y se realizó a partir de la información recabada mediante 30 entrevistas semi-estructuradas abiertas a 21 madres y 9 padr…
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The Micro-politics of School Resistance
Infancias trans
Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y poder que media entre ambos, y se busca particularmente comprender el virtual impacto en la tecnología escolar de los altos niveles de autonomía infantil d…
Huelgas docentes y educación privada en Argentina
This article analyzes teacher strikes in Argentina during 2006-2012. It stands out how teacher strikes prevail over claims from other unions, and are shown to be relevant events for education policy just for some provinces and only for public schools. We found that none of the policy measures implemented over the last decade has proven to be effective in reducing conflict. Analyzing a dataset on labour unrest, this study builds an index of teache…
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"La disputa por el gobierno de la educación no parece dejar de actualizarse, en las tres últimas décadas los procesos de privatización de la educación han ganado en incidencia hasta el punto que transforman y hacen mutar el lugar del Estado, las familias, los sujetos y más específicamente, de los mercados educativos. El artículo construye algunas explicaciones y elabora un balance comparado de políticas trasnacionales que tienen en común un evide…
Ciudadanos O Consumidores
El objetivo de este artículo es analizar la cuestión de la ciudadanía a partir dei estudio de los programas de "elección libre de escuelas" (school choice) desde una perspectiva no ideológica. A partir de una concepción igualitarista radical se analizan los cambias en el proceso de escolarización y las posibilidades que se abren (y las amenazas que encierran) la desestatalización de la educación escolar y la ruptura dei monopolio cultural dei Est…
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Socio-economic Segregation in the Argentine Education System
The main purpose of this paper is to review the Argentine case regarding school choice in view of the conclusions of recent research on socio-economic segregation in the educational system. In this context, the study of the Argentine educational system becomes a rather interesting one since Argentina has neither demand subsidy programs, nor voucher systems. On the contrary, the continuous actions by the State in matters of supply-oriented financi…
Investigación educativa y masculinidades
El siguiente artículo plantea la necesidad de incorporar los estudios sobre las masculinidades en la escuela para comprender más acabadamente las relaciones de género en la educación de los niños y muchachos. Sitúa a las masculinidades como posiciones sociales que se actualizan y reactualizan, se negocian y se resisten continuamente. Este proceso de masculinización de los cuerpos se aprende en diversas instituciones, entre ellas, la escuela. Entr…
The growth of private education in Argentina
During the second half of the twentieth century, the Argentine education system went through a clear process of privatisation expressed in the increasing enrolment and state funding of the private sector. Especially in the 1990s, when the country implemented neoliberal economic policies, the academic literature had found in neoliberalism (in ideology, public policy and the enactment of certain laws) an explanation for this process of privatisatio…
Políticas públicas e infancia
El artículo describe un escenario social a partir de los conceptos de monopolio estatal sobre la educación escolar en una sociedad democrática, escolaridad gratuita y obligatoria la mayor cantidad de tiempo posible; infancia como razón de Estado, alianza escuela familia con énfasis en lo escolar y ciencia como paradigma del conocimiento enseñable. Los elementos apuntan hacia políticas públicas para la educación fundamental que respetan el princip…
Huelgas docentes y educación privada en Argentina
This article analyzes teacher strikes in Argentina during 2006-2012. It stands out how teacher strikes prevail over claims from other unions, and are shown to be relevant events for education policy just for some provinces and only for public schools. We found that none of the policy measures implemented over the last decade has proven to be effective in reducing conflict. Analyzing a dataset on labour unrest, this study builds an index of teache…
Por qué se expande la educación privada
"La disputa por el gobierno de la educación no parece dejar de actualizarse, en las tres últimas décadas los procesos de privatización de la educación han ganado en incidencia hasta el punto que transforman y hacen mutar el lugar del Estado, las familias, los sujetos y más específicamente, de los mercados educativos. El artículo construye algunas explicaciones y elabora un balance comparado de políticas trasnacionales que tienen en común un evide…
Clases medias y escuela pública. La elección escolar como resistencia
Durante los últimos 30 años se observa en Argentina un importante crecimiento de la matrícula en escuelas privadas; sin embargo, muchas familias de clase media que poseen recursos para pagar escuela privada se resisten a la tendencia mayoritaria y permanecen en escuelas públicas. El estudio es de tipo descriptivo-correlacional y se realizó a partir de la información recabada mediante 30 entrevistas semi-estructuradas abiertas a 21 madres y 9 padr…
Cinco explicações sobre a crise da aliança entre a escola e a família
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Cuasi-monopolio
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Bebés en las escuelas? Infancias hiperescolarizadas en una cultura prefigurativa
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Raised to obey
Below-the-Radar Public Policy
This article develops the concept of Below-the-Radar Policy (BRPP) to describe a specific mode of state intervention that does not stem from failed reforms, partial implementations, or deliberately concealed strategies, but rather emerges as an adaptive and contextually coherent response to structural constraints. Based on a comparative analysis of early literacy policies implemented between 2016 and 2023 in eight Argentine provinces, the study r…
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