Relato de Experiência de Estágio em Psicologia Escolar
Grupo com Pais
Bibliographic Data
| ID | 22178089 |
|---|---|
| Authors | Renata Garcia Fisch (0000-0003-0464-0286, Atitus Educação), Naiana Dapieve Patias (0000-0001-9285-9602, Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2020 |
| Volume | 4 |
| Issue | 2 |
| Pages | 154-164 |
| Publication date | 2020-07-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | PSI UNISC (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2527-1288 • E-ISSN: 2527-1288 |
| Publisher | APESC - Associacao Pro-Ensino em Santa Cruz do Sul (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17058/psiunisc.v4i2.13123 |
| OpenAlex | W3049497878 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
O trabalho com os pais pode ser uma forma de intervenção do psicólogo escolar. O intuito é contribuir para a melhora na relação família e escola e, desta forma, auxiliar no comportamento e no desempenho escolar dos alunos. Este trabalho tem como objetivo descrever e discutir uma intervenção em grupo com pais de alunos de ensino fundamental realizado durante o Estágio Básico I e II em Psicologia. Foram realizados cinco encontros com pais/cuidadores em espaço cedido pela escola. Os mesmos ocorreram com frequência quinzenal e duração aproximada de uma hora e meia cada encontro. Nos encontros foram trabalhados temas demandados pela escola e pelos pais, a saber: objetivos da família e da escola; educação dos filhos e bullying. Os pais não tiveram assiduidade nos encontros. No entanto, o grupo possibilitou um início de aproximação entre família e escola
Humanities · Child Development and Digital Technology · Education Pedagogy and Practices · Parental Involvement in Education · Philosophy · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |