Tema contextual como possibilidade transdisciplinar na educação intercultural
Bibliographic Data
| ID | 5874475 |
|---|---|
| Authors | Luciana De Oliveira Dias (0000-0002-2570-8078, Universidade Federal de Goiás, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 12 |
| Issue | 1 |
| Pages | 34-48 |
| Publication date | 2020-05-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Escritas/Revista Escritas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1981-5603 • E-ISSN: 2238-7188 |
| Publisher | Universidade Federal do Norte do Tocantins (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20873/vol12n1pp34-48 |
| OpenAlex | W3208814261 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
O enfrentamento criativo e aprendente em ambientes de produção do conhecimento, produto das vivências do curso de graduação em Educação Intercultural Indígena, da Universidade Federal de Goiás, apresentam um fazer possível: os temas contextuais. Luciana de Oliveira Dias legitima e contextualiza o acesso, combinação, alargamento e geração de saberes interculturais, tão louvados e simultaneamente limitados pelas hegemonizações coloniais. Os temas contextuais são estratégias pedagógicas validadas para ampliação de horizontes epistêmicos por agentes sensibilizados e que partem de bases culturais diferenciadas
Humanities · Pedagogy · Sociology · Indigenous Studies in Latin America · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |