Explications situationnelles et sociales du comportement délinquant
Test des hypothèses centrales de la théorie de l’action situationnelle auprès d’un échantillon d’adolescents belges
Bibliographic Data
| ID | 6050776 |
|---|---|
| Authors | Cécile Mathys (0009-0003-3854-4038, University of Liège, corresponding author), Julie Grégoire (University of Liège), Claire Gavray (University of Liège), Lieven Pauwels |
| Year | 2021 |
| Volume | 54 |
| Issue | 2 |
| Pages | 267 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Criminologie (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0316-0041 • E-ISSN: 1492-1367 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1084297ar |
| OpenAlex | W4206727358 |
| Language | FR |
| References cited | 53 |
La théorie de l’action situationnelle (TAS) est une théorie générale du crime qui propose d’expliquer la décision du passage à l’acte délinquant comme le résultat de l’interaction entre la propension criminelle d’un individu et l’environnement criminogène dans lequel cet individu décide de commettre un délit. Sur la base de l’échantillon des données belges de la Recherche Internationale de Délinquance Auto-révélée (ISRD-3), composé de 4758 adolescents, des régressions multiples (OLS) ont été menées afin de tester les questions centrales de l’axe situationnel ainsi que quelques questions de l’axe sociodéveloppemental. Les résultats obtenus démontrent que la propension criminelle et l’exposition à des environnements criminogènes participent individuellement et conjointement au comportement délinquant des adolescents ; que la moralité explique davantage cette propension criminelle que le contrôle de soi ; et enfin, que cette propension est elle-même expliquée de façon significative par de faibles relations avec les parents et avec l’école ainsi que par une criminalité perçue à l’école et dans le voisinage (exposition socioécologique). Les contributions de cette recherche tendent à confirmer les questions centrales de la TAS auprès d’un échantillon européen, en partie francophone, nous permettant de discuter certaines pistes de prévention et défis méthodologiques autour de la TAS
Humanities · Political science · Crime Patterns and Interventions · Philosophy · Psychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending · Wildlife Conservation and Criminology Analyses
Explaining Crime as Moral Actions
Great American City
The Role of Self-Control in Crime Causation
Why crime happens
Testing Situational Action Theory
The association between child maltreatment and juvenile delinquency in the context of Situational Action Theory
The nature and role of morality in situational action theory
Do Morality and Self-Control Protect from Criminogenic Peer Influence? Testing Multidimensional Person–Environment Interactions
Situational Action Theory and School Bullying
Individuals, settings, and acts of crime
Character, Circumstances, and Criminal Careers
Modern Control Theory and the Limits of Criminal Justice
A General Theory of Crime
Testing the Core Empirical Implications of Gottfredson and Hirschi's General Theory of Crime
Self-Control and Crime
Toward a biosocial theory of offender rehabiltiation
What parents know, how they know it, and several forms of adolescent adjustment
Unpacking the Black Box of Peer Similarity in Deviance
Situational Causes of Offending
Developmental and Life‐course Criminology
Moral Emotions and Moral Behavior
Social Change and Crime Rate Trends
Legal Cynicism and (Subcultural?) Tolerance of Deviance
The Role of Morality and Self-Control in Conditioning the Criminogenic Effect of Provocation. A Partial Test of Situational Action Theory
The conditional effects of self-control in situational action theory. A preliminary test in a randomized scenario study
Extending Situational Action Theory to White-Collar Crime
On the Conditional Relevance of Controls
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |