Rekonstruktion narrativer Identität
Ein Arbeitsbuch Zur Analyse Narrativer Interviews
Bibliographic Data
| ID | 8109983 |
|---|---|
| Authors | Gabriele Lucius-Hoene (0000-0003-4242-8075), Arnulf Deppermann (0000-0001-7575-8236) |
| Year | 2002 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Rekonstruktion Narrativer Identität (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer VS (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-663-11291-4 |
| OpenAlex | W1420851944 |
| Open Library | OL12965073M |
| ISBN | 9783663112914 |
| Language | EN |
| Citations received | 53 |
| References cited | 1 |
Dieses Lehrbuch fuhrt in die theoretischen Grundlagen und praktischen Vorgehensweisen der Untersuchung von anhand von autobiografischen Erzahlinterviews ein. In den vergangenen Jahren ist narrative zu einem Schlusselkonzept der Identitatsforschung geworden: In der erzahlerischenVergegenwartigung des eigenen Lebens gewinnt das Subjekt ein biografisch begrundetes Verhaltnis zu sich selbst. Bislang fehlt es aber an einer gegenstandsangemessenen Methodik der Rekonstruktion narrativer Identitaten. Diese Lucke will der Band schliesen. Zunachst werden neuere Erkenntnisse zum Erzahlen und zur Konstitution von Identitat im Erzahlen dargestellt, vor allem unter Ruckgriff auf die in Deutschland noch kaum rezipierten Theorien der narrativen und diskursiven Psychologie und der Konversations- und Diskursanalyse. Im Zentrum des Textes steht dann die didaktische Darstellung des Prozesses der Auswertung von narrativen Interviews mit vielenTranskriptbeispielen und die Diskussion einzelner Auswertungsstrategien und unterschiedlicher Ebenen der Rekonstruktion narrativer Identitat
Computer Science · Linguistic Education and Pedagogy · Linguistic research and analysis · Sociology and Education Studies
Narrative Analysen
Konversationsanalyse und diskursive Psychologie
Narrative Identitätsarbeit im Interview
Zu wem ghör i jetz?« bzw. »due lingue che sono entrambe mie«. Sprachbiographien ein- und zweisprachiger Sprecher aus einem Grenzgebiet
Volksgemeinschaft de Theodora
Wandel landwirtschaftlicher Geschlechterverhältnisse durch Diversifizierung? Erfahrungen von Frauen in der Direktvermarktung
The Language and Identity of the German Minority in Poland According to a Language Biographical Study Conducted in Pomerania and Warmia-Masuria Regions
Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen
The role of affective experiences of language and religion in religious heritage language education
Zur affektiven Dynamik in Interviews mit Sexarbeitenden
Über erlebte Gewalt sprechen
Voices heard. Autobiographical accounts of language learning after forced migration
Geschlecht als Marker für Potenziale emanzipatorischer Ländlichkeiten
Unsettled hearing, responsible listening
Jeder hat es gesehen. … Keiner hat was gesagt.“ / Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt im Kinder- und Jugendsport
The Relevance of Religion and Religiosity in the Biographies of Single Women Estranged from the Church and Young Girls and Women Associating with the Church
Dokumentarische Methode und Narrationsstrukturanalyse – ein Vergleich
Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis
Unübersichtlichkeiten im Feld der Biographieforschung
Lernprozesse in Transitionen
Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung
Gender-Positionierungen in Gruppendiskussionen
Einleitung. Traditionslinien, Konzepte und Stand der theoretischen und methodischen Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung
Goffmans Stigma-Identitätskonzept — neu gelesen
Qualitative Interviews
Weiterbildungsbeteiligung – Bedingungen und Begründungen doppelter Selektivität
Qualitative Interviews
Dynamics of identity development and separation–individuation in parent–child relationships during adolescence and emerging adulthood – A conceptual integration
Biografie und Nachträglichkeit – Methodologische Reflexionen zu tiefenhermeneutischer Biografieforschung in der Krise
Vielleicht kommt ja noch eine Zukunft, die schön ist“. Biografische Krisen in Migration, Bildung und Mitbestimmung
Erwartungen an Anerkennung nach sexueller Gewalt in der Kindheit und Implikationen für die Soziale Arbeit
Filmdiskussionen als (Forschungs-)Methode in der Sozialen Arbeit
Arbeitsfähig?! Identitätskonstruktionen junger Erwachsener im arbeitsideologischen Diskurs – eine empirische Analyse
Narrationen und Soziale Arbeit
Unordentliches Erzählen‘. Anmerkungen zur Rekonstruktion ‚kleiner‘, ‚unvollständiger‘ oder ‚inkohärenter‘ Erzählungen in der Sozialpädagogik und Kriminologie
Function and meaning in religious delusions
Language biographies
Schizophrenia, Narrative and Change
Resonanz erforschen und transformieren – Systemische und individuelle Erfahrungen zur gesellschaftlichen Teilhabe
Anorexia Nervosa in Adolescence
Failed in aging? Queering in living with dementia
Participation and Sharing, or Peaceful Co-Existence? Visions of Integration among Muslims in Switzerland
The problem of non-compliance
Mother alone
Social Impact Investing in Germany
Health Beyond Symptoms
Gender Constructions of Male Sex Offenders in Germany
Does Employment Promote Recovery? Meanings from Work Experience in People Diagnosed with Serious Mental Illness
Everyday Life, Culture, and Recovery
Horizons of long-distance intimacies
Qualitative Research in Germany
Incomprehensibility in the Narratives of Individuals With a Diagnosis of Schizophrenia
Social Positioning Analysis as a Qualitative Methodology to Study Identity Construction in People Diagnosed With Severe Mental Illnesses
| Unique citing works | 53 |
|---|---|
| Citations per year | 2,41 |
| Citation span | 2004 - 2026 (23) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 53 |