Jenaice Israel Ferro
Datos Biográficos
| ID | 1116696 |
|---|---|
| NOMBRE | Jenaice Israel Ferro |
| NOMBRES | Jenaice Israel |
| APELLIDO | Ferro |
| FIRMA | FERRO J I |
| AFILIACIONES | Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas |
| ORCID | 0000-0002-2397-3724 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 3 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Território E Cultura
As leituras e debates da disciplina Território, Discurso e Cultura, do Mestrado em Dinâmicas Territoriais, do Programa de Pós-graduação em Dinâmicas Territoriais e Cultura (PRODIC), instigaram a escrita desse artigo, que tem por finalidade apresentar uma discussão sobre o entendimento de Território para aprofundar o conhecimento sobre Território Indígena. A realização deste artigo se baseou em uma pesquisa bibliográfica, apoiando-se em referencia…
Agricultura Familiar
Este trabalho é fruto da disciplina Territorio e Cooperativismo, cursada no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Dinâmicas Territoriais e Cultura (ProDiC), da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), na qual discutimos questões referentes a território, cooperativismo e agricultura familiar. Nesse sentido, nosso objetivo neste estudo é investigar algumas concepções e características da Agricultura Familiar no Brasil, procurando identificar …
A ação docente na EJA
Este artigo apresenta uma abordagem sobre a ação docente e sua relação com as diferenças socioculturais dos/as alunos/as, como influência do currículo da EJA. Resulta de um estudo de caso complementado pela etnografia educacional. Como procedimentos de construção dos corpora utilizamos a observação participante, entrevista, análise documental e questionário, e como técnica de registro o diário de campo e gravador. No que diz respeito à sistematiz…
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A ação docente na EJA
Este artigo apresenta uma abordagem sobre a ação docente e sua relação com as diferenças socioculturais dos/as alunos/as, como influência do currículo da EJA. Resulta de um estudo de caso complementado pela etnografia educacional. Como procedimentos de construção dos corpora utilizamos a observação participante, entrevista, análise documental e questionário, e como técnica de registro o diário de campo e gravador. No que diz respeito à sistematiz…
Território E Cultura
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Agricultura Familiar
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Anthropology (1 obra) · Computer Science (1 obra) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · Epistemology (1 obra) · Ethnography (1 obra) · Habitus (1 obra) · Humanities (1 obra) · Pedagogy (1 obra) · Philosophy (1 obra)