Rodrigo Henríquez Vásquez
Datos Biográficos
| ID | 136391 |
|---|---|
| NOMBRE | Rodrigo Henríquez Vásquez |
| NOMBRES | Rodrigo Henríquez |
| APELLIDO | Vásquez |
| FIRMA | VÁSQUEZ R H |
| AFILIACIONES | Pontificia Universidad Católica de Chile |
| ORCID | 0000-0002-7123-4766 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 4 |
| TOTAL DE CITAS | 2 |
| OBRAS COMO AUTOR | 4 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2017 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2023 |
| ÍNDICE H | 1 |
Metáforas conceptuales en la escritura histórica universitaria (Chile
El objetivo del artículo es caracterizar el uso de metáforas conceptuales en la escritura histórica en Chile entre los años 1940 y 1990. Las metáforas conceptuales son unos de los recursos más utilizados en la escritura académica contemporánea y permiten por una parte, la elaboración de sentido histórico en los textos y, por otra, la comunicabilidad del texto. A partir de un corpus de 48 tesis de pregrado de cuatro universidades chilenas del perí…
Una perspectiva histórica sobre los usos y significados del concepto de calidad en las políticas escolares chilenas
El propósito del artículo es reconocer el cuadro semántico que se construyó en torno al concepto de calidad en las políticas escolares chilenas entre 1979 y 1984, desarrollando un análisis histórico conceptual desde tres tipos de fuentes: documentos legales; documentos de instituciones del Estado y documentos relativos a la discusión ocurrida sobre el tema en la esfera pública. Mediante el enfoque de la historia conceptual reconocimos tres estrat…
Leer Y Escribir Históricamente
El propsito de este artculo es ofrecer una estado de la cuestin acerca de uno de los tpicos ms relevantes en educacin histrica del ltimo tiempo: la alfabetizacin histrica y las formas comunicativas en donde se expresa el aprendizaje histrico. Se caracterizan algunas definiciones conceptuales y lneas de investigacin que sostienen que
El Frente Popular
The Frente Popular: Representations of Citizenship in Chile, 1930-1950This article seeks to characterize the representations of citizenship as promoted by the political actors of the Frente Popular (Popular Front), a centre-left coalition of parties in Chile around 1940. Citizenship was understood as being a combination of discourses and practices that formed a complex balance which enabled the continuance of those representations far into the tw…
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Humanities (4 obras) · Art (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Cartography (1 obra) · Cultural and political discourse analysis (1 obra) · Education and Teacher Training (1 obra) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 obra) · Geography (1 obra) · History of Education in Spain (1 obra) · Literary and Cultural Studies (1 obra)