Luciane Muniz Ribeiro Barbosa
Datos Biográficos
| ID | 1429618 |
|---|---|
| NOMBRE | Luciane Muniz Ribeiro Barbosa |
| NOMBRES | Luciane Muniz Ribeiro |
| APELLIDO | Barbosa |
| FIRMA | BARBOSA L M R |
| AFILIACIONES | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0003-2139-3205 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 12 |
| TOTAL DE CITAS | 8 |
| TOTAL COMO AUTOR | 12 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2007 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
A educação domiciliar e documentos internacionais de proteção aos direitos humanos
Nos debates que versam sobre a educação domiciliar, tornou-se recorrente o uso dos direitos firmados pelos tratados internacionais de direitos humanos, ora para legitimá-la, ora para negá-la. Nesse contexto, o presente artigo se propõe a analisar a educação domiciliar no Brasil, à luz dos documentos internacionais de direitos humanos ratificados pelo país. Fruto de pesquisa bibliográfica, análise documental e análise do discurso no julgado do Sup…
Neoliberalismo, Conservadorismo E O Movimento Homeschooling No Brasil
O artigo insere-se no contexto de análise sobre a temática do homeschooling/educação domiciliar no Brasil, considerando-a como um movimento crescente que tem apresentado ameaças para a garantia do direito à educação para todos. Tem como objetivo geral analisar os argumentos em defesa da regulamentação da educação domiciliar no Brasil e sua relação com os princípios do neoliberalismo e com o movimento conservador na área educacional. Nos procedime…
Políticas e Gestão na/da Educação Infantil
O Dossiê "Políticas e Gestão na Educação Infantil: Democracia e Direitos das crianças" é composto por dez artigos, sendo sete de autoria de pesquisadoras brasileiras que atuam em diferentes instituições públicas (USP/São Paulo e Ribeirão Preto, UNICAMP, UNIFESP, UNIFAL/MG, UFMS/Naviraí e Pantanal e Fundação Carlos Chagas) e três por pesquisadores estrangeiros com reconhecida inserção nas temáticas propostas no dossiê, professores de universidades…
Os desafios da pesquisa acadêmica sobre a Educação Domiciliar no Brasil
O presente artigo tem como objetivo analisar os principais desafios da pesquisa acadêmica sobre a educação domiciliar no Brasil na atualidade. Por meio de abordagem qualitativa de pesquisa, os elementos elencados para análise derivam tanto da pesquisa bibliográfica sobre o tema, como do acompanhamento das ações em prol da regulamentação da prática da educação domiciliar no país. Destacam-se como resultados predominantes: o uso reiterado do senso …
Educação no contexto das migrações e interculturalidade
O terceiro número de 2021 da revista Educação Temática Digital - ETD é lançado com o propósito de trazer para o debate duas temáticas que não são novas, mas, em razão de sua relevância e até mesmo da complexidade inerente a elas, demandam discussões e reflexões em caráter permanente. Trata-se da interculturalidade e da imigração, bem como de seus impactos e desafios à educação
Apresentação do Dossiê
A educação domiciliar ou homeschooling, hoje, é a opção de escolarização de mais de dois milhões de norte-americanos. Seus praticantes se opõem ao entendimento de que a educação compulsória se efetiva apenas sob a forma de educação escolar. Ainda que isso represente aproximadamente 4% dos estudantes norte-americanos, como revela um dos autores que contribuiu para este Dossiê, longe está de representar um fenômeno de massa
O neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar
Este artigo tem como objetivo analisar o neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar, fenômeno de interesse crescente no Brasil, dada a tentativa de regulamentá-lo no país. Para tanto, foram tomados como referência três autorizados representantes do neoliberalismo: Friedrich Hayek; Milton Friedman e Ludwig von Mises e a reiterada preocupação destes com as liberdades, sobretudo as individuais. O artigo argumenta que o neoliberali…
Homeschooling No Brasil
Este artigo apresenta o debate sobre a temática do homeschooling , analisando-o como um direito individual de liberdade de escolha das famílias, sendo uma opção destas pelo ensino de seus filhos no âmbito privado. Aumenta o número de famílias brasileiras que optam por retirar seus filhos da escola e ensiná-los em casa, bem como se amplia o movimento em prol da mudança da legislação para a normatização do ensino em casa no país. Questiona-se, entã…
Políticas educacionais e Estado federativo
Estado e educação em Martinho Lutero
Este artigo analisa a relação entre Estado e Educação durante o movimento da Reforma Protestante do século XVI, enfatizando as ações de Martinho Lutero. Em um contexto em que a educação era organizada e mantida somente pela Igreja, Lutero propõe alterações tanto no que se refere à organização de um sistema educacional, quanto aos princípios e fundamentos da educação, defendendo que esta seja para todos, de frequência obrigatória e mantida pelo Es…
Igreja, estado e educação em Martinho Lutero
The objective of this work is to analyze the relationship among the Church, State and the Educational System during the Protestant Reformation in 16 th century, focusing actions of Martin Luther.Having as a main objective a religious reform creation, Luther also presented plans for changing the current educational system.The scenario Luther was inserted was based on an educational system ruled and maintained by the Church, and he proposes both sy…
As concepções educacionais de Martinho Lutero
Este artigo tem como objetivo apresentar a concepção de educação de Martinho Lutero no movimento da Reforma Protestante do século XVI, revelando aproximações entre história, religião e política. Em um século marcado por inúmeras indagações e mudanças, Lutero apresenta críticas em prol de uma Reforma na Igreja e também faz propostas para uma reforma da educação escolar de sua época, até então marcada pela formação exclusiva de religiosos e eclesiá…
O neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar
Este artigo tem como objetivo analisar o neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar, fenômeno de interesse crescente no Brasil, dada a tentativa de regulamentá-lo no país. Para tanto, foram tomados como referência três autorizados representantes do neoliberalismo: Friedrich Hayek; Milton Friedman e Ludwig von Mises e a reiterada preocupação destes com as liberdades, sobretudo as individuais. O artigo argumenta que o neoliberali…
Homeschooling No Brasil
Este artigo apresenta o debate sobre a temática do homeschooling , analisando-o como um direito individual de liberdade de escolha das famílias, sendo uma opção destas pelo ensino de seus filhos no âmbito privado. Aumenta o número de famílias brasileiras que optam por retirar seus filhos da escola e ensiná-los em casa, bem como se amplia o movimento em prol da mudança da legislação para a normatização do ensino em casa no país. Questiona-se, entã…
Estado e educação em Martinho Lutero
Este artigo analisa a relação entre Estado e Educação durante o movimento da Reforma Protestante do século XVI, enfatizando as ações de Martinho Lutero. Em um contexto em que a educação era organizada e mantida somente pela Igreja, Lutero propõe alterações tanto no que se refere à organização de um sistema educacional, quanto aos princípios e fundamentos da educação, defendendo que esta seja para todos, de frequência obrigatória e mantida pelo Es…
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Igreja, estado e educação em Martinho Lutero
The objective of this work is to analyze the relationship among the Church, State and the Educational System during the Protestant Reformation in 16 th century, focusing actions of Martin Luther.Having as a main objective a religious reform creation, Luther also presented plans for changing the current educational system.The scenario Luther was inserted was based on an educational system ruled and maintained by the Church, and he proposes both sy…
As concepções educacionais de Martinho Lutero
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Homeschooling No Brasil
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Apresentação do Dossiê
A educação domiciliar ou homeschooling, hoje, é a opção de escolarização de mais de dois milhões de norte-americanos. Seus praticantes se opõem ao entendimento de que a educação compulsória se efetiva apenas sob a forma de educação escolar. Ainda que isso represente aproximadamente 4% dos estudantes norte-americanos, como revela um dos autores que contribuiu para este Dossiê, longe está de representar um fenômeno de massa
O neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar
Este artigo tem como objetivo analisar o neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar, fenômeno de interesse crescente no Brasil, dada a tentativa de regulamentá-lo no país. Para tanto, foram tomados como referência três autorizados representantes do neoliberalismo: Friedrich Hayek; Milton Friedman e Ludwig von Mises e a reiterada preocupação destes com as liberdades, sobretudo as individuais. O artigo argumenta que o neoliberali…
Educação no contexto das migrações e interculturalidade
O terceiro número de 2021 da revista Educação Temática Digital - ETD é lançado com o propósito de trazer para o debate duas temáticas que não são novas, mas, em razão de sua relevância e até mesmo da complexidade inerente a elas, demandam discussões e reflexões em caráter permanente. Trata-se da interculturalidade e da imigração, bem como de seus impactos e desafios à educação
Os desafios da pesquisa acadêmica sobre a Educação Domiciliar no Brasil
O presente artigo tem como objetivo analisar os principais desafios da pesquisa acadêmica sobre a educação domiciliar no Brasil na atualidade. Por meio de abordagem qualitativa de pesquisa, os elementos elencados para análise derivam tanto da pesquisa bibliográfica sobre o tema, como do acompanhamento das ações em prol da regulamentação da prática da educação domiciliar no país. Destacam-se como resultados predominantes: o uso reiterado do senso …
Políticas e Gestão na/da Educação Infantil
O Dossiê "Políticas e Gestão na Educação Infantil: Democracia e Direitos das crianças" é composto por dez artigos, sendo sete de autoria de pesquisadoras brasileiras que atuam em diferentes instituições públicas (USP/São Paulo e Ribeirão Preto, UNICAMP, UNIFESP, UNIFAL/MG, UFMS/Naviraí e Pantanal e Fundação Carlos Chagas) e três por pesquisadores estrangeiros com reconhecida inserção nas temáticas propostas no dossiê, professores de universidades…
Neoliberalismo, Conservadorismo E O Movimento Homeschooling No Brasil
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A educação domiciliar e documentos internacionais de proteção aos direitos humanos
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Political science (9 obras) · Humanities (8 obras) · Philosophy (8 obras) · Diverse Education Studies and Reforms (6 obras) · Social and Political Issues (5 obras) · Sociology (5 obras) · Pedagogy (3 obras) · Curriculum (1 obras) · Data Privacy and Cybersecurity (1 obras) · Duty (1 obras)