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Jesús Lara Coronado

Datos Biográficos

ID1597828
NOMBREJesús Lara Coronado
NOMBRESJesús Lara
APELLIDOCoronado
FIRMACORONADO J L
AFILIACIONESAustral University of Chile
ORCID0000-0003-0365-4598
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS5
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR5
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN1969
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • El agenciamiento como idea base de correspondencia para promover una práctica educativa desde la epistemología de sordos

    Open Access•Karina Muñoz-Vilugrón, Jimena Carrasco et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2025•Referencias: 17

    Este artículo tiene como objetivo proponer, desde un enfoque interdisciplinario, diversas miradas que se pueden incorporar para plantear didácticas contextualizadas en la praxis educativa de y con los sordos. Las prácticas educativas pueden desarrollar estrategias que incorporen el diálogo como principio comunicativo, entendido como acción entre "el yo" y "el tú", incorporando la otredad que implica la Sordedad del S/sordo, es decir, como un reco…

  • Madres con hijas sordas. Estrategias de apoyo para las actividades escolares

    Open Access•Karina Muñoz-Vilugrón, Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2024

    O contacto que a escola tem com as famílias com filhas surdas tem sido feito sobretudo pelas mães, que assumem a responsabilidade de saber como as suas filhas estão a evoluir. Com base no exposto, o objetivo deste artigo é desvendar as estratégias de apoio educativo utilizadas pelas mães com as suas filhas surdas. Os participantes foram 4 mães: 2 ouvintes e 2 surdas. Para a recolha da informação foi utilizada uma entrevista semi-estruturada em fo…

  • Estudio Histórico-Organizacional de la Instauración de la Universidad Dominica en Chile Durante la Colonia

    Open Access•Jesús Lara Coronado, Alejandro Elías Ochoa-Arias•ARTICLE•Social and Education History•2024•Referencias: 3

    Se presenta un marco metodológico para abordar los estudios organizacionales desde una perspectiva sociohistórica transdisciplinaria. Este marco es empleado para dar cuenta del proceso de instauración del Colegio-Universidad Dominico en Chile durante la colonia. Este análisis parte por explorar el sentido social de la institución universitaria desde la perspectiva de un enfoque sistémico-interpretativo. A partir de la comprensión de la universida…

  • Las similitudes entre el teatro jesuita y franciscano como método de integración de culturas

    Open Access•Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Revista Stultifera•2019

    Las similitudes entre el teatro jesuita y franciscano como mtodo de integracin de culturas

  • La educación moral en los autos sacramentales del siglo XVI en Nueva España

    Open Access•Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    En el presente artículo se podrá observar el tipo de temas que trabajaron los frailes franciscanos en el siglo XVI y cuál fue uno de los principales ob­jetivos para realizar representaciones o autos sacramentales a gran escala; se expone también la manera como las historias bíblicas se transformaron en la columna vertebral de cada guión utilizado para las escenificaciones. Asimismo, se puede observar en los análisis realizados cómo los guiones de…

Sin obras prominentes en esta página.

  • La educación moral en los autos sacramentales del siglo XVI en Nueva España

    Open Access•Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    En el presente artículo se podrá observar el tipo de temas que trabajaron los frailes franciscanos en el siglo XVI y cuál fue uno de los principales ob­jetivos para realizar representaciones o autos sacramentales a gran escala; se expone también la manera como las historias bíblicas se transformaron en la columna vertebral de cada guión utilizado para las escenificaciones. Asimismo, se puede observar en los análisis realizados cómo los guiones de…

  • Las similitudes entre el teatro jesuita y franciscano como método de integración de culturas

    Open Access•Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Revista Stultifera•2019

    Las similitudes entre el teatro jesuita y franciscano como mtodo de integracin de culturas

  • Madres con hijas sordas. Estrategias de apoyo para las actividades escolares

    Open Access•Karina Muñoz-Vilugrón, Jesús Lara Coronado•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2024

    O contacto que a escola tem com as famílias com filhas surdas tem sido feito sobretudo pelas mães, que assumem a responsabilidade de saber como as suas filhas estão a evoluir. Com base no exposto, o objetivo deste artigo é desvendar as estratégias de apoio educativo utilizadas pelas mães com as suas filhas surdas. Os participantes foram 4 mães: 2 ouvintes e 2 surdas. Para a recolha da informação foi utilizada uma entrevista semi-estruturada em fo…

  • Estudio Histórico-Organizacional de la Instauración de la Universidad Dominica en Chile Durante la Colonia

    Open Access•Jesús Lara Coronado, Alejandro Elías Ochoa-Arias•ARTICLE•Social and Education History•2024•Referencias: 3

    Se presenta un marco metodológico para abordar los estudios organizacionales desde una perspectiva sociohistórica transdisciplinaria. Este marco es empleado para dar cuenta del proceso de instauración del Colegio-Universidad Dominico en Chile durante la colonia. Este análisis parte por explorar el sentido social de la institución universitaria desde la perspectiva de un enfoque sistémico-interpretativo. A partir de la comprensión de la universida…

  • El agenciamiento como idea base de correspondencia para promover una práctica educativa desde la epistemología de sordos

    Open Access•Karina Muñoz-Vilugrón, Jimena Carrasco et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2025•Referencias: 17

    Este artículo tiene como objetivo proponer, desde un enfoque interdisciplinario, diversas miradas que se pueden incorporar para plantear didácticas contextualizadas en la praxis educativa de y con los sordos. Las prácticas educativas pueden desarrollar estrategias que incorporen el diálogo como principio comunicativo, entendido como acción entre "el yo" y "el tú", incorporando la otredad que implica la Sordedad del S/sordo, es decir, como un reco…

Humanities (5 obras) · Art (4 obras) · Philosophy (3 obras) · Social Sciences and Policies (2 obras) · Early Modern Women Writers (1 obras) · Education and Work Dynamics (1 obras) · Educational Technology in Learning (1 obras) · Family and Disability Support Research (1 obras) · Higher Education in Latin America (1 obras) · Historical and Literary Analyses (1 obras)

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