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Lea Diehl

Datos Biográficos

ID1609959
NOMBRELea Diehl
NOMBRESLea
APELLIDODiehl
FIRMADIEHL L
AFILIACIONESUNIVATES
ORCID0000-0002-3702-9574
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAS16
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2014
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2018
ÍNDICE H2
  • Estressores Ocupacionais e Estratégias de Enfrentamento

    Open Access•Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2018•Citada por: 2

    O presente estudo teve como objetivo conhecer a vivência dos estressores ocupacionais e estratégias de enfrentamento utilizadas na perspectiva dos professores. Participaram do estudo oito professoras provenientes de duas escolas públicas municipais de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, RS. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o método do diário em sua modalidade qualitativa, estruturado em dois eixos temáticos estabe…

  • Material Religion in Private Space: Lived Religion in Germany

    Celica Fitz, Anna Matter et al.•ARTICLE•Material Religion•2017•Citada por: 1

    This note reports on a research and exhibition project by students from the Philipps University Marburg, Germany. Our project SinnRaume (spaces of meaning/sensual spaces) examined the materializati

  • Adoecimento mental em professores brasileiros: Revisão Sistemática Da Literatura

    Open Access•Lea Diehl, Angela Helena Marin•ARTICLE•Estudos Interdisciplinares em…•2016•Citada por: 10•Referencias: 7

    A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de ele…

  • Conhecimento De Professores Sobre a Síndrome De Burnout: Processo, Fatores De Risco E Consequências

    Open Access•Lea Diehl, Liciane Diehl et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2014•Citada por: 3

    A Síndrome de Burnout (SB) caracteriza-se como um fenômeno psicossocial que ocorre como resposta crônica aos estressores interpessoais nas situações de trabalho. O presente estudo, de delineamento qualitativo, teve como objetivo explorar o conhecimento de professores sobre a SB, assim como compreender os elementos utilizados para interpretar esse processo. Participaram do estudo seis professoras do Ensino Fundamental e utilizou-se um protocolo de…

  • Adoecimento mental em professores brasileiros: Revisão Sistemática Da Literatura

    Open Access•Lea Diehl, Angela Helena Marin•ARTICLE•Estudos Interdisciplinares em…•2016•Citada por: 10•Referencias: 7

    A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de ele…

  • Conhecimento De Professores Sobre a Síndrome De Burnout: Processo, Fatores De Risco E Consequências

    Open Access•Lea Diehl, Liciane Diehl et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2014•Citada por: 3

    A Síndrome de Burnout (SB) caracteriza-se como um fenômeno psicossocial que ocorre como resposta crônica aos estressores interpessoais nas situações de trabalho. O presente estudo, de delineamento qualitativo, teve como objetivo explorar o conhecimento de professores sobre a SB, assim como compreender os elementos utilizados para interpretar esse processo. Participaram do estudo seis professoras do Ensino Fundamental e utilizou-se um protocolo de…

  • Estressores Ocupacionais e Estratégias de Enfrentamento

    Open Access•Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2018•Citada por: 2

    O presente estudo teve como objetivo conhecer a vivência dos estressores ocupacionais e estratégias de enfrentamento utilizadas na perspectiva dos professores. Participaram do estudo oito professoras provenientes de duas escolas públicas municipais de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, RS. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o método do diário em sua modalidade qualitativa, estruturado em dois eixos temáticos estabe…

  • Material Religion in Private Space: Lived Religion in Germany

    Celica Fitz, Anna Matter et al.•ARTICLE•Material Religion•2017•Citada por: 1

    This note reports on a research and exhibition project by students from the Philipps University Marburg, Germany. Our project SinnRaume (spaces of meaning/sensual spaces) examined the materializati

  • Conhecimento De Professores Sobre a Síndrome De Burnout: Processo, Fatores De Risco E Consequências

    Open Access•Lea Diehl, Liciane Diehl et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2014•Citada por: 3

    A Síndrome de Burnout (SB) caracteriza-se como um fenômeno psicossocial que ocorre como resposta crônica aos estressores interpessoais nas situações de trabalho. O presente estudo, de delineamento qualitativo, teve como objetivo explorar o conhecimento de professores sobre a SB, assim como compreender os elementos utilizados para interpretar esse processo. Participaram do estudo seis professoras do Ensino Fundamental e utilizou-se um protocolo de…

  • Adoecimento mental em professores brasileiros: Revisão Sistemática Da Literatura

    Open Access•Lea Diehl, Angela Helena Marin•ARTICLE•Estudos Interdisciplinares em…•2016•Citada por: 10•Referencias: 7

    A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de ele…

  • Material Religion in Private Space: Lived Religion in Germany

    Celica Fitz, Anna Matter et al.•ARTICLE•Material Religion•2017•Citada por: 1

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  • Estressores Ocupacionais e Estratégias de Enfrentamento

    Open Access•Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2018•Citada por: 2

    O presente estudo teve como objetivo conhecer a vivência dos estressores ocupacionais e estratégias de enfrentamento utilizadas na perspectiva dos professores. Participaram do estudo oito professoras provenientes de duas escolas públicas municipais de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, RS. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o método do diário em sua modalidade qualitativa, estruturado em dois eixos temáticos estabe…

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