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Maria Auxiliadora Dessen

Datos Biográficos

ID1652182
NOMBREMaria Auxiliadora Dessen
NOMBRESMaria Auxiliadora
APELLIDODessen
FIRMADESSEN M A
AFILIACIONESUniversidade de Brasília
ORCID0000-0002-5800-2442
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS15
TOTAL DE CITAS47
TOTAL COMO AUTOR15
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN1999
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2019
ÍNDICE H3
  • Family and Socialization Factors in Brazil

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Claudio V Torres et al.•ARTICLE•Online Readings in Psychology and…•2019

    The structure of the Brazilian family is related to five sub-cultures that, in turn, relate to the geographic regions of the country. This chapter presents a brief characterization of Brazilian culture and family, and describes changes in the structural relations and in the redefinition of models of Brazilian family organization. In order to illustrate the subtle interactions among social factors that influence the family in Brazil, we point out …

  • Transmissão Intergeracional Da Violência Física Contra a Criança

    Open Access•Ana Carolina Villas Boas, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2019•Referencias: 27

    A transgeracionalidade da violência representa importante campo de pesquisa para a compreensão e a prevenção da violência física contra a criança, pois constitui importante fator para a manutenção de padrões de abuso na família. Porém, os mecanismos responsáveis por essa transmissão ainda não estão plenamente esclarecidos. Este estudo teve como objetivo investigar a experiência e a percepção de mães com e sem histórico de violência física contra …

  • Envolvimento paterno durante o nascimento dos filhos

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Maíra Ribeiro De Oliveira•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    O pai é a fonte de apoio materno mais importante durante a transição decorrente do nascimento de filhos. Este estudo objetiva descrever a percepção de 45 mulheres grávidas e 42 mães com bebês de até seis meses sobre a participação e apoio paterno, durante a gestação e nascimento de filhos. A coleta de dados consistiu da aplicação, às mães, de um questionário de caracterização do sistema familiar e de uma entrevista semiestruturada, visando obter …

  • Alterações na rede social de apoio durante a gestação e o nascimento de filhos

    Open Access•Maíra Ribeiro De Oliveira, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2012

    A rede social de apoio tem sido enfatizada como um dos aspectos mais importantes para o bem-estar materno durante a gestação e o nascimento dos filhos. Este estudo teve como objetivo verificar as alterações no apoio prestado por familiares e não familiares durante esse período, na perspectiva de 45 mulheres grávidas e de 42 com bebês de até seis meses. A coleta de dados consistiu na aplicação de um questionário de caracterização do sistema famili…

  • As contribuições da ciência do desenvolvimento para a psicologia da saúde

    Open Access•Simone Cerqueira-Silva, Maria Auxiliadora Dessen et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2011

    A ciência do desenvolvimento humano vem estimulando uma nova visão sobre a pesquisa em saúde, destacando variáveis contextuais e ecológicas que influenciam o processo de desenvolvimento e condicionam o diagnóstico, o tratamento e o prognóstico de indivíduos e grupos. O objetivo deste artigo é discutir as implicações da ciência do desenvolvimento humano à psicologia da saúde, área de intervenção educacional voltada aos diversos contextos de tratam…

  • Estudando a família em desenvolvimento

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2010•Citada por: 1•Referencias: 8

    Estudar a família em desenvolvimento em contextos sociais e culturais em constantes transformações constitui um desafio para os pesquisadores da área de Psicologia do desenvolvimento familiar. Este artigo tem como objetivo descrever o contexto em que viviam as famílias brasileiras quando o Questionário de Pai Ideal foi aplicado a jovens universitários participantes da pesquisa de Pasquali. São destacadas a estrutura e as relações parentais e de g…

  • A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Ana Da Costa Polonia•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2007•Citada por: 18•Referencias: 5

    Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, …

  • Problemas de comportamento exteriorizado e as relações familiares

    Open Access•Adriane Corrêa Szelbracikowski, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2007•Citada por: 1

    Pesquisadores têm estudado as relações familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado, sobretudo, por suas implicações no desenvolvimento humano, ao longo do curso de vida. Os fatores de risco que contribuem para o surgimento e manutenção desses problemas estão relacionados às características da criança, aos processos familiares e às influências dos pares, comunidades e escolas. Neste artigo, discutimos, brevemente, a influên…

  • Padrões de interação genitores-crianças com e sem síndrome de Down

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Citada por: 1

    A literatura a respeito das interações familiares de crianças com síndrome de Down é escassa, sobretudo em relação à participação do pai. Este estudo compara as interações familiares entre dois grupos de crianças pré-escolares, um com e outro sem síndrome de Down, enfatizando as continuidades e mudanças nos seus estilos de interação, ao longo de dois anos. Dez famílias foram visitadas semestralmente em suas casas e as interações entre criança-mãe…

  • Relações conjugais e parentais

    Open Access•Marcela Pereira Braz, Maria Auxiliadora Dessen et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2005•Citada por: 2

    É importante estudar as inter-relações entre as relações parentais e maritais para a compreensão do desenvolvimento e o ajustamento social de crianças. O objetivo deste estudo é descrever aspectos da qualidade das relações parentais e maritais de 14 famílias de classes média e baixa, compostas por pai, mãe e criança-alvo na faixa etária de 4-5 anos. Um questionário sobre dados sócio-demográficos, estrutura familiar, modos de vida e divisão de tar…

  • O que significa ter uma criança com deficiência mental na família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2004•Citada por: 3•Referencias: 32

    A família desempenha um papel preponderante no processo de inserção e adaptação da criança deficiente mental no contexto sociocultural. A literatura tem mostrado similaridades e diferenças não só quanto aos modos como as famílias se relacionam com sua criança com deficiência mental, mas também quando comparadas com famílias de crianças com desenvolvimento típico. Este artigo tem como objetivo descrever alguns aspectos do funcionamento de famílias…

  • Crianças com síndrome de Down e suas interações familiares

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2003

    Crianças com deficiência exercem um impacto profundo sobre o funcionamento da família que necessita ser melhor investigado. Este estudo tem como objetivos a) descrever alguns aspectos do desenvolvimento e da vida familiar de crianças com síndrome de Down, segundo o relato dos genitores e b) identificar os padrões de interação familiar, destacando os subsistemas genitores-criança. Seis famílias, consistindo de pai, mãe e uma criança pré-escolar co…

  • Deficiência mental e família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2001•Citada por: 7

    O conceito de deficiência mental possui uma história que esteve sempre muito próxima das concepções sócio-econômicas e de homem vigentes em uma determinada sociedade. Neste artigo, apresentamos algumas questões para reflexão relativas à concepção de deficiência mental, à importância do ambiente social para o desenvolvimento da criança com deficiência mental e à dinâmica e funcionamento de famílias com crianças deficientes. A compreensão desses tr…

  • Rede social de apoio durante transições familiares decorrentes do nascimento de filhos

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Marcela Pereira Braz•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2000•Citada por: 12•Referencias: 1

    O suporte da rede de apoio é fundamental à família e ao indivíduo no enfrentamento de transições normativas e não normativas no processo de desenvolvimento. Este estudo descreve as transformações nessa rede durante transições decorrentes do nascimento de filhos. Quinze pais de classe social baixa e suas respectivas esposas/companheiras, subdivididas em dois grupos (A: mães grávidas; B: mães com bebês de até seis meses), participaram de uma entrev…

  • Crianças surdas e suas famílias

    Open Access•Angela Maria Waked De Brito, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•1999•Citada por: 2

    Cientes da importância da família para a promoção do desenvolvimento da criança, especialmente daquelas que apresentam algum tipo de deficiência, propusemo-nos a descrever estudos sobre as interações e relações desenvolvidas entre a criança deficiente e sua família. Ênfase é dada às interações desenvolvidas no microuniverso da família, considerando a sua influência preponderante na evolução das relações futuras da criança. Assim, são abordados te…

  • A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Ana Da Costa Polonia•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2007•Citada por: 18•Referencias: 5

    Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, …

  • Rede social de apoio durante transições familiares decorrentes do nascimento de filhos

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Marcela Pereira Braz•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2000•Citada por: 12•Referencias: 1

    O suporte da rede de apoio é fundamental à família e ao indivíduo no enfrentamento de transições normativas e não normativas no processo de desenvolvimento. Este estudo descreve as transformações nessa rede durante transições decorrentes do nascimento de filhos. Quinze pais de classe social baixa e suas respectivas esposas/companheiras, subdivididas em dois grupos (A: mães grávidas; B: mães com bebês de até seis meses), participaram de uma entrev…

  • Deficiência mental e família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2001•Citada por: 7

    O conceito de deficiência mental possui uma história que esteve sempre muito próxima das concepções sócio-econômicas e de homem vigentes em uma determinada sociedade. Neste artigo, apresentamos algumas questões para reflexão relativas à concepção de deficiência mental, à importância do ambiente social para o desenvolvimento da criança com deficiência mental e à dinâmica e funcionamento de famílias com crianças deficientes. A compreensão desses tr…

  • O que significa ter uma criança com deficiência mental na família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2004•Citada por: 3•Referencias: 32

    A família desempenha um papel preponderante no processo de inserção e adaptação da criança deficiente mental no contexto sociocultural. A literatura tem mostrado similaridades e diferenças não só quanto aos modos como as famílias se relacionam com sua criança com deficiência mental, mas também quando comparadas com famílias de crianças com desenvolvimento típico. Este artigo tem como objetivo descrever alguns aspectos do funcionamento de famílias…

  • Relações conjugais e parentais

    Open Access•Marcela Pereira Braz, Maria Auxiliadora Dessen et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2005•Citada por: 2

    É importante estudar as inter-relações entre as relações parentais e maritais para a compreensão do desenvolvimento e o ajustamento social de crianças. O objetivo deste estudo é descrever aspectos da qualidade das relações parentais e maritais de 14 famílias de classes média e baixa, compostas por pai, mãe e criança-alvo na faixa etária de 4-5 anos. Um questionário sobre dados sócio-demográficos, estrutura familiar, modos de vida e divisão de tar…

  • Crianças surdas e suas famílias

    Open Access•Angela Maria Waked De Brito, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•1999•Citada por: 2

    Cientes da importância da família para a promoção do desenvolvimento da criança, especialmente daquelas que apresentam algum tipo de deficiência, propusemo-nos a descrever estudos sobre as interações e relações desenvolvidas entre a criança deficiente e sua família. Ênfase é dada às interações desenvolvidas no microuniverso da família, considerando a sua influência preponderante na evolução das relações futuras da criança. Assim, são abordados te…

  • Estudando a família em desenvolvimento

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2010•Citada por: 1•Referencias: 8

    Estudar a família em desenvolvimento em contextos sociais e culturais em constantes transformações constitui um desafio para os pesquisadores da área de Psicologia do desenvolvimento familiar. Este artigo tem como objetivo descrever o contexto em que viviam as famílias brasileiras quando o Questionário de Pai Ideal foi aplicado a jovens universitários participantes da pesquisa de Pasquali. São destacadas a estrutura e as relações parentais e de g…

  • Problemas de comportamento exteriorizado e as relações familiares

    Open Access•Adriane Corrêa Szelbracikowski, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2007•Citada por: 1

    Pesquisadores têm estudado as relações familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado, sobretudo, por suas implicações no desenvolvimento humano, ao longo do curso de vida. Os fatores de risco que contribuem para o surgimento e manutenção desses problemas estão relacionados às características da criança, aos processos familiares e às influências dos pares, comunidades e escolas. Neste artigo, discutimos, brevemente, a influên…

  • Padrões de interação genitores-crianças com e sem síndrome de Down

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Citada por: 1

    A literatura a respeito das interações familiares de crianças com síndrome de Down é escassa, sobretudo em relação à participação do pai. Este estudo compara as interações familiares entre dois grupos de crianças pré-escolares, um com e outro sem síndrome de Down, enfatizando as continuidades e mudanças nos seus estilos de interação, ao longo de dois anos. Dez famílias foram visitadas semestralmente em suas casas e as interações entre criança-mãe…

  • Crianças surdas e suas famílias

    Open Access•Angela Maria Waked De Brito, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•1999•Citada por: 2

    Cientes da importância da família para a promoção do desenvolvimento da criança, especialmente daquelas que apresentam algum tipo de deficiência, propusemo-nos a descrever estudos sobre as interações e relações desenvolvidas entre a criança deficiente e sua família. Ênfase é dada às interações desenvolvidas no microuniverso da família, considerando a sua influência preponderante na evolução das relações futuras da criança. Assim, são abordados te…

  • Rede social de apoio durante transições familiares decorrentes do nascimento de filhos

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Marcela Pereira Braz•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2000•Citada por: 12•Referencias: 1

    O suporte da rede de apoio é fundamental à família e ao indivíduo no enfrentamento de transições normativas e não normativas no processo de desenvolvimento. Este estudo descreve as transformações nessa rede durante transições decorrentes do nascimento de filhos. Quinze pais de classe social baixa e suas respectivas esposas/companheiras, subdivididas em dois grupos (A: mães grávidas; B: mães com bebês de até seis meses), participaram de uma entrev…

  • Deficiência mental e família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Teoria e Pesquisa•2001•Citada por: 7

    O conceito de deficiência mental possui uma história que esteve sempre muito próxima das concepções sócio-econômicas e de homem vigentes em uma determinada sociedade. Neste artigo, apresentamos algumas questões para reflexão relativas à concepção de deficiência mental, à importância do ambiente social para o desenvolvimento da criança com deficiência mental e à dinâmica e funcionamento de famílias com crianças deficientes. A compreensão desses tr…

  • Crianças com síndrome de Down e suas interações familiares

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2003

    Crianças com deficiência exercem um impacto profundo sobre o funcionamento da família que necessita ser melhor investigado. Este estudo tem como objetivos a) descrever alguns aspectos do desenvolvimento e da vida familiar de crianças com síndrome de Down, segundo o relato dos genitores e b) identificar os padrões de interação familiar, destacando os subsistemas genitores-criança. Seis famílias, consistindo de pai, mãe e uma criança pré-escolar co…

  • O que significa ter uma criança com deficiência mental na família

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2004•Citada por: 3•Referencias: 32

    A família desempenha um papel preponderante no processo de inserção e adaptação da criança deficiente mental no contexto sociocultural. A literatura tem mostrado similaridades e diferenças não só quanto aos modos como as famílias se relacionam com sua criança com deficiência mental, mas também quando comparadas com famílias de crianças com desenvolvimento típico. Este artigo tem como objetivo descrever alguns aspectos do funcionamento de famílias…

  • Relações conjugais e parentais

    Open Access•Marcela Pereira Braz, Maria Auxiliadora Dessen et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2005•Citada por: 2

    É importante estudar as inter-relações entre as relações parentais e maritais para a compreensão do desenvolvimento e o ajustamento social de crianças. O objetivo deste estudo é descrever aspectos da qualidade das relações parentais e maritais de 14 famílias de classes média e baixa, compostas por pai, mãe e criança-alvo na faixa etária de 4-5 anos. Um questionário sobre dados sócio-demográficos, estrutura familiar, modos de vida e divisão de tar…

  • Padrões de interação genitores-crianças com e sem síndrome de Down

    Open Access•Nara Liana Pereira-Silva, Nara Liana Pereira Silva et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Citada por: 1

    A literatura a respeito das interações familiares de crianças com síndrome de Down é escassa, sobretudo em relação à participação do pai. Este estudo compara as interações familiares entre dois grupos de crianças pré-escolares, um com e outro sem síndrome de Down, enfatizando as continuidades e mudanças nos seus estilos de interação, ao longo de dois anos. Dez famílias foram visitadas semestralmente em suas casas e as interações entre criança-mãe…

  • A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Ana Da Costa Polonia•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2007•Citada por: 18•Referencias: 5

    Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, …

  • Problemas de comportamento exteriorizado e as relações familiares

    Open Access•Adriane Corrêa Szelbracikowski, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2007•Citada por: 1

    Pesquisadores têm estudado as relações familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado, sobretudo, por suas implicações no desenvolvimento humano, ao longo do curso de vida. Os fatores de risco que contribuem para o surgimento e manutenção desses problemas estão relacionados às características da criança, aos processos familiares e às influências dos pares, comunidades e escolas. Neste artigo, discutimos, brevemente, a influên…

  • Estudando a família em desenvolvimento

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2010•Citada por: 1•Referencias: 8

    Estudar a família em desenvolvimento em contextos sociais e culturais em constantes transformações constitui um desafio para os pesquisadores da área de Psicologia do desenvolvimento familiar. Este artigo tem como objetivo descrever o contexto em que viviam as famílias brasileiras quando o Questionário de Pai Ideal foi aplicado a jovens universitários participantes da pesquisa de Pasquali. São destacadas a estrutura e as relações parentais e de g…

  • As contribuições da ciência do desenvolvimento para a psicologia da saúde

    Open Access•Simone Cerqueira-Silva, Maria Auxiliadora Dessen et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2011

    A ciência do desenvolvimento humano vem estimulando uma nova visão sobre a pesquisa em saúde, destacando variáveis contextuais e ecológicas que influenciam o processo de desenvolvimento e condicionam o diagnóstico, o tratamento e o prognóstico de indivíduos e grupos. O objetivo deste artigo é discutir as implicações da ciência do desenvolvimento humano à psicologia da saúde, área de intervenção educacional voltada aos diversos contextos de tratam…

  • Alterações na rede social de apoio durante a gestação e o nascimento de filhos

    Open Access•Maíra Ribeiro De Oliveira, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2012

    A rede social de apoio tem sido enfatizada como um dos aspectos mais importantes para o bem-estar materno durante a gestação e o nascimento dos filhos. Este estudo teve como objetivo verificar as alterações no apoio prestado por familiares e não familiares durante esse período, na perspectiva de 45 mulheres grávidas e de 42 com bebês de até seis meses. A coleta de dados consistiu na aplicação de um questionário de caracterização do sistema famili…

  • Envolvimento paterno durante o nascimento dos filhos

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Maíra Ribeiro De Oliveira•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    O pai é a fonte de apoio materno mais importante durante a transição decorrente do nascimento de filhos. Este estudo objetiva descrever a percepção de 45 mulheres grávidas e 42 mães com bebês de até seis meses sobre a participação e apoio paterno, durante a gestação e nascimento de filhos. A coleta de dados consistiu da aplicação, às mães, de um questionário de caracterização do sistema familiar e de uma entrevista semiestruturada, visando obter …

  • Family and Socialization Factors in Brazil

    Open Access•Maria Auxiliadora Dessen, Claudio V Torres et al.•ARTICLE•Online Readings in Psychology and…•2019

    The structure of the Brazilian family is related to five sub-cultures that, in turn, relate to the geographic regions of the country. This chapter presents a brief characterization of Brazilian culture and family, and describes changes in the structural relations and in the redefinition of models of Brazilian family organization. In order to illustrate the subtle interactions among social factors that influence the family in Brazil, we point out …

  • Transmissão Intergeracional Da Violência Física Contra a Criança

    Open Access•Ana Carolina Villas Boas, Maria Auxiliadora Dessen•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2019•Referencias: 27

    A transgeracionalidade da violência representa importante campo de pesquisa para a compreensão e a prevenção da violência física contra a criança, pois constitui importante fator para a manutenção de padrões de abuso na família. Porém, os mecanismos responsáveis por essa transmissão ainda não estão plenamente esclarecidos. Este estudo teve como objetivo investigar a experiência e a percepção de mães com e sem histórico de violência física contra …

Psychology (11 obras) · Child Welfare and Adoption (9 obras) · Humanities (9 obras) · Philosophy (8 obras) · Family Dynamics and Relationships (7 obras) · Family and Disability Support Research (5 obras) · Developmental psychology (3 obras) · Sociology (3 obras) · Family Support in Illness (2 obras) · Intergenerational Family Dynamics and Caregiving (2 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae