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Fábio Brugnerotto

Datos Biográficos

ID1683121
NOMBREFábio Brugnerotto
NOMBRESFábio
APELLIDOBrugnerotto
FIRMABRUGNEROTTO F
AFILIACIONESUnimep
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS1
TOTAL DE CITAS6
TOTAL COMO AUTOR1
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2009
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2009
ÍNDICE H1
  • Caracterização dos currículos de formação profissional em Educação Física

    Open Access•Fábio Brugnerotto, Regina Simões•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2009•Citada por: 6•Referencias: 6

    Este estudo objetivou analisar o conceito de saúde presente nos currículos de formação em Educação Física nas principais universidades do Estado do Paraná. Para isso, balizamo-nos teoricamente em duas vertentes aceitas atualmente: uma que compreende a saúde através do modelo biomédico e a outra, baseada na estratégia da Nova Promoção da Saúde. Utilizou-se a metodologia qualitativa, através da técnica de análise documental. Foram analisados os pro…

  • Caracterização dos currículos de formação profissional em Educação Física

    Open Access•Fábio Brugnerotto, Regina Simões•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2009•Citada por: 6•Referencias: 6

    Este estudo objetivou analisar o conceito de saúde presente nos currículos de formação em Educação Física nas principais universidades do Estado do Paraná. Para isso, balizamo-nos teoricamente em duas vertentes aceitas atualmente: uma que compreende a saúde através do modelo biomédico e a outra, baseada na estratégia da Nova Promoção da Saúde. Utilizou-se a metodologia qualitativa, através da técnica de análise documental. Foram analisados os pro…

  • Caracterização dos currículos de formação profissional em Educação Física

    Open Access•Fábio Brugnerotto, Regina Simões•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2009•Citada por: 6•Referencias: 6

    Este estudo objetivou analisar o conceito de saúde presente nos currículos de formação em Educação Física nas principais universidades do Estado do Paraná. Para isso, balizamo-nos teoricamente em duas vertentes aceitas atualmente: uma que compreende a saúde através do modelo biomédico e a outra, baseada na estratégia da Nova Promoção da Saúde. Utilizou-se a metodologia qualitativa, através da técnica de análise documental. Foram analisados os pro…

Humanities (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Physical Education and Gymnastics (1 obras) · Physical Education and Sports Studies (1 obras) · Political science (1 obras) · Youth, Drugs, and Violence (1 obras)

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