Simone José Dos Santos
Datos Biográficos
| ID | 1784201 |
|---|---|
| NOMBRE | Simone José Dos Santos |
| NOMBRES | Simone José |
| APELLIDO | Dos Santos |
| FIRMA | DOS SANTOS S J |
| AFILIACIONES | School of Physical Education, The Lifestyles and Health Research Group (GPES) University of Pernambuco Recife Pernambuco Brazil |
| ORCID | 0000-0001-5402-5033 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAS | 4 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2018 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
Development and validation of a scale to measure social isolation in adolescents
There is a lack of questionnaires specifically designed to assess social isolation in adolescents. We developed and validated a self‐report measure of social isolation in adolescents, the Social Isolation Questionnaire (QIS). A literature review on social isolation and mental health in adolescents indicated 20 questions to form QIS. Two cross‐sectional surveys with 48 and 1135 adolescents, respectively, evaluated the reproducibility and validity …
Efeito de uma intervenção em aulas de educação física sobre a redução do comportamento sedentário em adolescentes
O objetivo foi analisar o efeito de diferentes estratégias de intervenção nas aulas de educação física sobre a redução do tempo em comportamento sedentário. Trata-se de uma intervenção randomizada, de base escolar e característica fatorial, realizada com estudantes de 1o ano do ensino médio de 11 escolas de tempo integral, em três situações de intervenção: (A) escolas com duas aulas extras de educação física por semana; (B) escolas com ações de t…
Desigualdades sociodemográficas na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para a escola em adolescentes
O objetivo foi identificar desigualdades na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para escola em adolescentes brasileiros, bem como suas tendências de acordo com o sexo, tipo de escola, escolaridade materna e regiões geográficas de 2009 a 2015. Estudo descritivo baseado em dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2009, 2012 e 2015. Foram considerados ativos no lazer aqueles que acumularam, no mínimo, 60 minuto…
Desigualdades sociodemográficas na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para a escola em adolescentes
O objetivo foi identificar desigualdades na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para escola em adolescentes brasileiros, bem como suas tendências de acordo com o sexo, tipo de escola, escolaridade materna e regiões geográficas de 2009 a 2015. Estudo descritivo baseado em dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2009, 2012 e 2015. Foram considerados ativos no lazer aqueles que acumularam, no mínimo, 60 minuto…
Desigualdades sociodemográficas na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para a escola em adolescentes
O objetivo foi identificar desigualdades na prática de atividade física de lazer e deslocamento ativo para escola em adolescentes brasileiros, bem como suas tendências de acordo com o sexo, tipo de escola, escolaridade materna e regiões geográficas de 2009 a 2015. Estudo descritivo baseado em dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2009, 2012 e 2015. Foram considerados ativos no lazer aqueles que acumularam, no mínimo, 60 minuto…
Development and validation of a scale to measure social isolation in adolescents
There is a lack of questionnaires specifically designed to assess social isolation in adolescents. We developed and validated a self‐report measure of social isolation in adolescents, the Social Isolation Questionnaire (QIS). A literature review on social isolation and mental health in adolescents indicated 20 questions to form QIS. Two cross‐sectional surveys with 48 and 1135 adolescents, respectively, evaluated the reproducibility and validity …
Efeito de uma intervenção em aulas de educação física sobre a redução do comportamento sedentário em adolescentes
O objetivo foi analisar o efeito de diferentes estratégias de intervenção nas aulas de educação física sobre a redução do tempo em comportamento sedentário. Trata-se de uma intervenção randomizada, de base escolar e característica fatorial, realizada com estudantes de 1o ano do ensino médio de 11 escolas de tempo integral, em três situações de intervenção: (A) escolas com duas aulas extras de educação física por semana; (B) escolas com ações de t…
Psychology (3 obras) · Humanities (2 obras) · Medicine (2 obras) · Obesity, Physical Activity, Diet (2 obras) · Art (1 obras) · Children's Physical and Motor Development (1 obras) · Clinical Psychology (1 obras) · Clinical Psychology (1 obras) · Construct validity (1 obras) · COVID-19 and Mental Health (1 obras)