Pedro Bruno Lima Pereira
Datos Biográficos
| ID | 2197498 |
|---|---|
| NOMBRE | Pedro Bruno Lima Pereira |
| NOMBRES | Pedro Bruno Lima |
| APELLIDO | Pereira |
| FIRMA | PEREIRA P B L |
| AFILIACIONES | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0003-1472-1012 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2022 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2023 |
| ÍNDICE H | 0 |
Trajetórias De Mobilização Pelo Aprender De Egressas Da Eja Que Se Tornaram Professoras
Instigados por uma sociologia estatisticamente improvável, objetivamos explicar o que mobiliza estudantes pobres, com histórico de fracasso na escola regular, a retomar seus estudos na Educação de Jovens e Adultos, adentrarem na universidade e ascenderem socialmente por meio da educação. Para isso, no campo das teorias pedagógicas referenciamo-nos no conceito de educação transgressora (de Bell Hooks) de modo geral, e da pedagogia do oprimido (exp…
Memórias Do Passado
O objetivo dessa investigação consiste em identificar, entre as narrativas autobiográficas e autorreflexivas de mulheres adultas e idosas, questões específicas que fizeram parte de suas histórias do passado e que justificassem o retorno às escolas de EJA, em tempos atuais. Pôde-se contar como técnica de investigação, de entrevistas semiestruturadas, que funcionaram como conversas, dirigidas com o propósito de interrogar: o que os sujeitos da pesq…
Sin obras prominentes en esta página.
Memórias Do Passado
O objetivo dessa investigação consiste em identificar, entre as narrativas autobiográficas e autorreflexivas de mulheres adultas e idosas, questões específicas que fizeram parte de suas histórias do passado e que justificassem o retorno às escolas de EJA, em tempos atuais. Pôde-se contar como técnica de investigação, de entrevistas semiestruturadas, que funcionaram como conversas, dirigidas com o propósito de interrogar: o que os sujeitos da pesq…
Trajetórias De Mobilização Pelo Aprender De Egressas Da Eja Que Se Tornaram Professoras
Instigados por uma sociologia estatisticamente improvável, objetivamos explicar o que mobiliza estudantes pobres, com histórico de fracasso na escola regular, a retomar seus estudos na Educação de Jovens e Adultos, adentrarem na universidade e ascenderem socialmente por meio da educação. Para isso, no campo das teorias pedagógicas referenciamo-nos no conceito de educação transgressora (de Bell Hooks) de modo geral, e da pedagogia do oprimido (exp…
Art (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Geology (1 obras) · Geology (1 obras) · Health, Education, and Aging (1 obras) · Humanities (1 obras) · Qualitative research in health (1 obras) · Youth, Politics, and Society (1 obras)