Maria Regina Fortunato
Datos Biográficos
| ID | 2575709 |
|---|---|
| NOMBRE | Maria Regina Fortunato |
| NOMBRES | Maria Regina |
| APELLIDO | Fortunato |
| FIRMA | FORTUNATO M R |
| AFILIACIONES | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília |
| ORCID | 0000-0003-2133-9663 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 1 |
| OBRAS COMO AUTOR | 2 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2015 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2019 |
| ÍNDICE H | 1 |
Política de permanência e êxito na educação superior
A reprovação na educação superior constitui o objeto de pesquisa deste artigo. Partiu-se do princípio de que a percepção docente sobre a reprovação influencia a intencionalidade da ação pedagógica e as políticas de permanência e êxito dos estudantes. A investigação valeu-se do modelo quanti-qualitativo para coleta, organização e análise dos dados. Na coleta documental, foram analisados os diários de classe do curso de Letras/Espanhol do IFB do pe…
Marcas de uma política de exclusão social para a América Latina
Marcas de uma política de exclusão social para a América Latina: propostas neoliberais para a educação na região
Política de permanência e êxito na educação superior
A reprovação na educação superior constitui o objeto de pesquisa deste artigo. Partiu-se do princípio de que a percepção docente sobre a reprovação influencia a intencionalidade da ação pedagógica e as políticas de permanência e êxito dos estudantes. A investigação valeu-se do modelo quanti-qualitativo para coleta, organização e análise dos dados. Na coleta documental, foram analisados os diários de classe do curso de Letras/Espanhol do IFB do pe…
Marcas de uma política de exclusão social para a América Latina
Marcas de uma política de exclusão social para a América Latina: propostas neoliberais para a educação na região
Política de permanência e êxito na educação superior
A reprovação na educação superior constitui o objeto de pesquisa deste artigo. Partiu-se do princípio de que a percepção docente sobre a reprovação influencia a intencionalidade da ação pedagógica e as políticas de permanência e êxito dos estudantes. A investigação valeu-se do modelo quanti-qualitativo para coleta, organização e análise dos dados. Na coleta documental, foram analisados os diários de classe do curso de Letras/Espanhol do IFB do pe…
Humanities (2 obras) · Art (1 obra) · Education and Public Policy (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · Evasion and Academic Success Factors (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra) · Social and Political Issues (1 obra)