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José Antonio López Fernández

Datos Biográficos

ID2861072
NOMBREJosé Antonio López Fernández
NOMBRESJosé Antonio López
APELLIDOFernández
FIRMAFERNÁNDEZ J A L
AFILIACIONESUniversidad de Murcia
ORCID0000-0002-1779-5976
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR4
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2020
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2024
ÍNDICE H0
  • La representación social de la huerta y su patrimonio hidráulico como paisaje cultural

    Open Access•José Antonio López Fernández•ARTICLE•Cuadernos Geográficos•2024

    El objeto de la investigación ha sido el de analizar la percepción de la ciudadanía sobre la huerta y su patrimonio hidráulico asociado, dentro del conjunto de bienes culturales del municipio de Mula, situado este en el interior de la Región de Murcia. El estudio se elaboró desde la metodología del análisis geográfico y la geografía cultural. Para la toma de datos, se desarrolló un cuestionario mixto y semiestructural en el que han participado 10…

  • La cittadinanza e la costituzione nei libri di testo di storia. Il quinto anno nei licei classici

    Open Access•Filomena Troisi, José Antonio López Fernández et al.•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2023•Referencias: 7

    L’insegnamento della cittadinanza e della Costituzione è un indicatore prezioso del grado di sviluppo culturale di un Paese. È una questione educativa che si gioca in classe, nei curricula, nella pianificazione dei programmi e nell’insegnamento quotidiano. Implementando l’educazione alla cittadinanza e alla democrazia nelle scuole di ogni ordine e grado, gli studenti potranno acquisire quella formazione civica di base che è necessaria e indispens…

  • La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil

    Open Access•Juan Ramón Moreno-Vera, José Antonio López Fernández et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    La investigación educativa pocas veces presta atención a la enseñanza de contenidos conceptuales históricos en Educación Infantil, problema heredado de la visión psicoevolutiva piagetiana que impediría al alumnado de Infantil adquirir conocimientos abstractos. En esta investigación se plantea como objetivo conocer cuál es la concepción del profesorado en formación de Educación Infantil sobre los elementos culturales del patrimonio, puesto que son…

  • La situación de las galerías drenantes en la Región de Murcia

    Open Access•José Antonio López Fernández•ARTICLE•Cuadernos Geográficos•2020

    Se presenta una investigación sobre la situación de los sistemas de galerías de agua, del tipo mina horizontal con pozos verticales, en la Región de Murcia. El trabajo parte de la hipótesis referente al paulatino deterioro de estos complejos, exponente del patrimonio hidráulico generado en este territorio a lo largo de los siglos. El objetivo principal reside en analizar el estado de estas construcciones y determinar su funcionalidad actual. A tr…

Sin obras prominentes en esta página.

  • La situación de las galerías drenantes en la Región de Murcia

    Open Access•José Antonio López Fernández•ARTICLE•Cuadernos Geográficos•2020

    Se presenta una investigación sobre la situación de los sistemas de galerías de agua, del tipo mina horizontal con pozos verticales, en la Región de Murcia. El trabajo parte de la hipótesis referente al paulatino deterioro de estos complejos, exponente del patrimonio hidráulico generado en este territorio a lo largo de los siglos. El objetivo principal reside en analizar el estado de estas construcciones y determinar su funcionalidad actual. A tr…

  • La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil

    Open Access•Juan Ramón Moreno-Vera, José Antonio López Fernández et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    La investigación educativa pocas veces presta atención a la enseñanza de contenidos conceptuales históricos en Educación Infantil, problema heredado de la visión psicoevolutiva piagetiana que impediría al alumnado de Infantil adquirir conocimientos abstractos. En esta investigación se plantea como objetivo conocer cuál es la concepción del profesorado en formación de Educación Infantil sobre los elementos culturales del patrimonio, puesto que son…

  • La cittadinanza e la costituzione nei libri di testo di storia. Il quinto anno nei licei classici

    Open Access•Filomena Troisi, José Antonio López Fernández et al.•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2023•Referencias: 7

    L’insegnamento della cittadinanza e della Costituzione è un indicatore prezioso del grado di sviluppo culturale di un Paese. È una questione educativa che si gioca in classe, nei curricula, nella pianificazione dei programmi e nell’insegnamento quotidiano. Implementando l’educazione alla cittadinanza e alla democrazia nelle scuole di ogni ordine e grado, gli studenti potranno acquisire quella formazione civica di base che è necessaria e indispens…

  • La representación social de la huerta y su patrimonio hidráulico como paisaje cultural

    Open Access•José Antonio López Fernández•ARTICLE•Cuadernos Geográficos•2024

    El objeto de la investigación ha sido el de analizar la percepción de la ciudadanía sobre la huerta y su patrimonio hidráulico asociado, dentro del conjunto de bienes culturales del municipio de Mula, situado este en el interior de la Región de Murcia. El estudio se elaboró desde la metodología del análisis geográfico y la geografía cultural. Para la toma de datos, se desarrolló un cuestionario mixto y semiestructural en el que han participado 10…

Art (4 obras) · Humanities (4 obras) · Educator Training and Historical Pedagogy (2 obras) · Geography (2 obras) · Historical and socio-economic studies of Spain and related regions (2 obras) · Urbanism, Landscape, and Tourism Studies (2 obras) · Educational and Social Studies (1 obra) · Educational Games and Gamification (1 obra) · Educational Practices and Sociocultural Research (1 obra) · Global Educational Policies and Reforms (1 obra)

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