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Aksel Kilic

Datos Biográficos

ID3671505
NOMBREAksel Kilic
NOMBRESAksel
APELLIDOKilic
FIRMAKILIÇ A
AFILIACIONESUniversité Paris-Est Créteil
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR4
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2021
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Enquêter dans les coulisses enseignantes

    Aksel Kilic•ARTICLE•Éducation Permanente•2025

  • Proches et distants. La relation oxymorique des applications de communication entre enseignants et parents

    Open Access•Aksel Kilic, Jean-Paul Payet•ARTICLE•Recherches familiales•2025

  • Le « travail d’orientation ». Cultures professionnelles en tension dans l’orientation scolaire de jeunes migrants

    Open Access•Aksel Kilic•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2023

    L’objet de cet article est de définir, à partir d’une étude de cas réalisée dans deux collèges de milieux contrastés, les contenus de ce que les enseignants d’UPE2A et les cheffes d’établissement désignent comme « le travail d’orientation » c’est-à-dire le travail effectué pour accompagner l’orientation des élèves. L’article traite de la manière dont les enseignants d’UPE2A et les cheffes d’établissement se positionnent dans la division du travai…

  • Stigmates, contradictions et dilemmes de statut. L’expérience des professeurs des écoles issus de l’immigration

    Open Access•Aksel Kilic•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2021

    Cet article examine l’expérience professionnelle vécue par des professeurs des écoles issus de l’immigration en s’appuyant sur la notion de contradiction et de dilemme de statut mise en évidence par le sociologue interactionniste américain Everett C. Hughes. Notre texte pose l’hypothèse qu’être issu de l’immigration peut, dans certains cas, constituer un stigmate en produisant un écart par rapport au stéréotype professionnel qui rassemble les car…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Stigmates, contradictions et dilemmes de statut. L’expérience des professeurs des écoles issus de l’immigration

    Open Access•Aksel Kilic•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2021

    Cet article examine l’expérience professionnelle vécue par des professeurs des écoles issus de l’immigration en s’appuyant sur la notion de contradiction et de dilemme de statut mise en évidence par le sociologue interactionniste américain Everett C. Hughes. Notre texte pose l’hypothèse qu’être issu de l’immigration peut, dans certains cas, constituer un stigmate en produisant un écart par rapport au stéréotype professionnel qui rassemble les car…

  • Le « travail d’orientation ». Cultures professionnelles en tension dans l’orientation scolaire de jeunes migrants

    Open Access•Aksel Kilic•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2023

    L’objet de cet article est de définir, à partir d’une étude de cas réalisée dans deux collèges de milieux contrastés, les contenus de ce que les enseignants d’UPE2A et les cheffes d’établissement désignent comme « le travail d’orientation » c’est-à-dire le travail effectué pour accompagner l’orientation des élèves. L’article traite de la manière dont les enseignants d’UPE2A et les cheffes d’établissement se positionnent dans la division du travai…

  • Enquêter dans les coulisses enseignantes

    Aksel Kilic•ARTICLE•Éducation Permanente•2025

  • Proches et distants. La relation oxymorique des applications de communication entre enseignants et parents

    Open Access•Aksel Kilic, Jean-Paul Payet•ARTICLE•Recherches familiales•2025

Political science (4 obras) · French Language Learning Methods (3 obras) · Education, sociology, and vocational training (2 obras) · Humanities (2 obras) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Linguistics and Discourse Analysis (1 obra) · Parental Involvement in Education (1 obra) · Sociology (1 obra)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae