Hadinei Ribeiro Batista
Datos Biográficos
| ID | 3694046 |
|---|---|
| NOMBRE | Hadinei Ribeiro Batista |
| NOMBRES | Hadinei Ribeiro |
| APELLIDO | Batista |
| FIRMA | BATISTA H R |
| AFILIACIONES | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0002-3157-6366 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 11 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 11 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2014 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Adversative Function in Scientific Abstracts
The adversative function, despite being frequent in the abstracts of scientific articles, is not described in detail in the literature. In addition to the basic rhetorical structure of academic abstracts ( Swales, 1990 ), signaling, through contrast, either the motivating context of the research or the comparison/discussion of its results, is recurrent in this textual genre, regardless of the area of study. With the objective of describing the us…
Função Adversativa Em Resumos Científicos
A função adversativa, apesar de frequente em resumos de artigos científicos, não é descrita com detalhes na literatura. Para além da estrutura retórica básica de resumos acadêmicos (Swales, 1990), a sinalização adversativa é recorrente nesse gênero textual, independentemente da área de estudo. Com o objetivo de descrever o uso e a distribuição de operadores que estabelecem relação adversativa em resumos científicos com base na Teoria da Estrutura…
Prolegômenos sobre razão pela qual
O artigo objetiva apresentar reflexões preliminares sobre o emprego da expressão razão pela qual no estágio atual do Português Brasileiro (PB). Lança a hipótese segundo a qual a expressão constitui uso inovador no PB em locus sintático inicial. A pesquisa considerou dados dos corpora Linguateca e Corpus do Português, em que se buscou comparar a construção razão pela qual com suas variantes motivo pelo qual, razão por que, motivo por que de forma …
As construções [que x o que] e [que x que nada] no português brasileiro
Este artigo tem como meta investigar o uso e emergência das construções [que x o que] e [que x que nada] com base no aparato teórico da abordagem construcionista (Goldberg, 1995; Croft & Cruise, 2004; Traugott & Trousdale, 2013). Tais construções, recorrentes na modalidade oral do português brasileiro em situações de diálogo, funcionam como mecanismo de discordância, incorporando a informação linguística a ser refutada (explícita ou não no evento…
Uso de artigos definidos em redações escolares
A presente pesquisa tem como foco o emprego de expressões nominais definidas (SNs definidos) em produções textuais de aprendizes da educação básica. O objetivo principal é tecer uma investigação quantitativa e qualitativa de SNs preenchidos com artigos definidos plurais e singulares com função referencial regular, frouxa (ou fraca) e genérica. A hipótese é que, independentemente da marcação de plural, os discentes optam normalmente por SNs defini…
Variação e mudança graduais
O artigo discute a variação regional em construções temporais com a preposição ‘de’. O foco reside em demonstrar, em caráter inicial, que a variação e mudança no emprego desse nexo, a exemplo de vou de 11 horas x vou às 11horas, motivam questões importantes e atuais no que tange à equivalência semântica de variantes linguísticas e à força da identidade regional na manutenção de padrões linguísticos socialmente marcados e desprestigiados. Além de …
Opinar sobre um tema
Este texto visa oferecer contribuições inéditas aos estudos sobre gênero textual/discursivo. Buscou-se, a partir de análise de um conjunto de produções textuais de aprendizes dos anos finais da educação básica da rede pública de ensino, mapear estratégias linguísticas utilizadas em textos de caráter opinativo para fins de diagnosticar operações cognitivo-linguísticas mais recorrentes em produções textuais em que se exige um posicionamento crítico…
Variação, mudança, letramento e tecnologia
O artigo analisa o efeito do letramento e da tecnologia na mudança linguística. A variável dependente em análise são as anáforas pronominais em construções relativas em diferentes funções sintáticas. A análise se volta para dados de amostras do PEUL, para estruturas encontradas na mídia televisiva e nas produções textuais de escolares. As variáveis independentes consideradas são sexo, escolaridade, idade, distância, traços semânticos pronome que …
Origem De Uai
O principal objetivo deste artigo é testar uma hipótese sugerida por Amaral (1976) sobre a origem da famosa interjeição mineira “uai”. Para esse autor, a forma “uai” derivou de um processo de mudança fônica que se iniciou no vocábulo “olhai”, no falar de roceiros paulistas
Mudança Lexical Em Formas Verbais
Este artigo analisa o intercâmbio no emprego das formas vir/vim do português brasileiro e busca demonstrar que a forma lexical vimé favorecida em contextos onde o padrão canônico prevê a ocorrênciade vir, principalmente na fala de pessoas com baixo grau de instrução. Osdados foram extraídos da amostra MOBRAL, constituída por 22 gravaçõesrealizadas entre 1989 e 1990. Como hipótese de trabalho, assumimosque o princípio da marcação é altamente relev…
Sociolinguística, corpora e educação
Os objetivos deste artigo são: (a) resenhar alguns trabalhos sobre construção de corpora para análise linguística, avaliando suas limitações para os estudos sociolinguísticos variacionistas; (b) discutir a necessidade do detalhamento de categorias sociodemográficas presentes em estudos variacionistas; e (c) propor um meio de construção de corpora a partir de salas virtuais de aprendizagem, que viabilize um mapeamento e descrição de variáveis ling…
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Origem De Uai
O principal objetivo deste artigo é testar uma hipótese sugerida por Amaral (1976) sobre a origem da famosa interjeição mineira “uai”. Para esse autor, a forma “uai” derivou de um processo de mudança fônica que se iniciou no vocábulo “olhai”, no falar de roceiros paulistas
Mudança Lexical Em Formas Verbais
Este artigo analisa o intercâmbio no emprego das formas vir/vim do português brasileiro e busca demonstrar que a forma lexical vimé favorecida em contextos onde o padrão canônico prevê a ocorrênciade vir, principalmente na fala de pessoas com baixo grau de instrução. Osdados foram extraídos da amostra MOBRAL, constituída por 22 gravaçõesrealizadas entre 1989 e 1990. Como hipótese de trabalho, assumimosque o princípio da marcação é altamente relev…
Sociolinguística, corpora e educação
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Variação e mudança graduais
O artigo discute a variação regional em construções temporais com a preposição ‘de’. O foco reside em demonstrar, em caráter inicial, que a variação e mudança no emprego desse nexo, a exemplo de vou de 11 horas x vou às 11horas, motivam questões importantes e atuais no que tange à equivalência semântica de variantes linguísticas e à força da identidade regional na manutenção de padrões linguísticos socialmente marcados e desprestigiados. Além de …
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Uso de artigos definidos em redações escolares
A presente pesquisa tem como foco o emprego de expressões nominais definidas (SNs definidos) em produções textuais de aprendizes da educação básica. O objetivo principal é tecer uma investigação quantitativa e qualitativa de SNs preenchidos com artigos definidos plurais e singulares com função referencial regular, frouxa (ou fraca) e genérica. A hipótese é que, independentemente da marcação de plural, os discentes optam normalmente por SNs defini…
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Adversative Function in Scientific Abstracts
The adversative function, despite being frequent in the abstracts of scientific articles, is not described in detail in the literature. In addition to the basic rhetorical structure of academic abstracts ( Swales, 1990 ), signaling, through contrast, either the motivating context of the research or the comparison/discussion of its results, is recurrent in this textual genre, regardless of the area of study. With the objective of describing the us…
Função Adversativa Em Resumos Científicos
A função adversativa, apesar de frequente em resumos de artigos científicos, não é descrita com detalhes na literatura. Para além da estrutura retórica básica de resumos acadêmicos (Swales, 1990), a sinalização adversativa é recorrente nesse gênero textual, independentemente da área de estudo. Com o objetivo de descrever o uso e a distribuição de operadores que estabelecem relação adversativa em resumos científicos com base na Teoria da Estrutura…
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