Marcelo Lima
Datos Biográficos
| ID | 3716664 |
|---|---|
| NOMBRE | Marcelo Lima |
| NOMBRES | Marcelo |
| APELLIDO | Lima |
| FIRMA | LIMA M |
| AFILIACIONES | Universidade Federal do Espírito Santo |
| ORCID | 0000-0002-7448-8366 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 19 |
| TOTAL DE CITAS | 15 |
| TOTAL COMO AUTOR | 19 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2001 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 2 |
Entre Avanços E Retrocessos
Este trabalho tem por objetivo abordar a trajetória das reformas educacionais na Rede Federal, a partir de uma revisão de literatura, analisando seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com foco na função social da educação. Do ponto de vista metodológico, recorreu-se à revisão de literatura com base em três fontes: o Banco de Teses e Dissertações da Capes, o Portal de Periódicos da Capes e lives, aulas e palestras disponíveis …
Género(s) Y Saberes Médicos
Gregorio Marañón y Pasadillo fue un médico, científico, escritor, filósofo e historiador español, considerado parte de la llamada generación de 1914. Entre sus numerosas obras, destacamos aquellas que combinan los campos de la medicina, la biología, la psicología y la antropología evolutiva de la sexualidad, incluyendo el titulado "Ensayo biológico sobre Enrique IV de Castilla y su tiempo" (1930). Este artículo tiene como objetivo discutir las re…
Pedagogo Da Educação Profissional
O presente trabalho visa discutir o papel do pedagogo como intelectual orgânico na educação profissional para uma educação emancipada na perspectiva de uma escola unitária definida nos termos de Gramsci. A pesquisa analisa registro em vídeo de relatos de pedagogos que atuam na educação profissional em três instituições diferentes: sistema S, Rede estadual e IFES localizadas no estado do Espírito Santo. Partindo do debate sobre a função social das…
Movimento social de resistência à reforma do ensino médio
Analisamos as ocupações de escolas no Brasil e no estado do Espírito Santo em 2015 e 2016. Com base em categorias como Estado, bloco no poder, hegemonia e guerra de movimento e de posições evidenciamos por entrevistas e análise de publicações que, embora a ampla articulação das frações de classe dominante tenha combatido o movimento social com êxito na aprovação da Lei no 13.415/17 e da EC n.95/16, os estudantes conseguiram ampliar forças, engaja…
Franquismo, Gênero E Ensino De História
Esse artigo analisa os discursos escritos e imagéticos sobre o medievo presentes na obra didática chamada El Parvulito, de 1965, escrita e ilustrada por Antonio Álvarez Pérez (1921-2003). A ideia aqui é pensar como as diretrizes de gênero adentraram as expectativas pedagógicas, a cultura escolar e as lógicas do ensino-aprendizagem de história medieval no contexto marcado pelo regime franquista
A Produção Acadêmica Do Gt 09 Da Anped
The article presents a dialogue with the works approved at the Southeast Regional Meeting of ANPED in 2020 for GT 09 Work and Education. It is an analysis of 16 systematized works that debate theoretical, methodological and empirical aspects, both in qualitative and quantitative aspects of their objects of study. From this set of works sent via Anped's systems in the form of an expanded summary and presented online, that is, without the costs of …
Relações históricas da Resolução CNE/CP no 1/2021
Este trabalho tem como objetivo analisar a trajetória histórica da formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil. Analisa diferentes documentos oficiais que regulamentam a docência na EPT desde a década de 1990 ao presente cenário e dialoga com produções acadêmicas do campo Trabalho e Educação, como Frigotto, Machado, Moura e Ciavatta, que versam sobre as flexibilizações e precarizações da docência nessa modal…
Crítica ao apagamento das mulheres no ensino industrial
Analisamos a inserção da mulher na educação e na sociedade brasileira por meio de seu acesso e sua permanência em cursos de ensino industrial em uma instituição da rede federal no período de 1950 a 1970. Por meio da comparação e do cruzamento das fontes, questionamos a versão oficial sobre o início da participação do sexo feminino no conjunto do corpo discente, que teria ocorrido na década de 1970, quando a instituição já se denominava Escola Téc…
Especificidade Da Docência No Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Espírito Santo (Ifes)
O artigo aponta especificidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) e suas implicações para a docência. Este artigo é um excerto de pesquisa sobre a docência na Educação Profissional que toma como referência teórica o potencial emancipatório do trabalho e seu caráter educativo, cuja centralidade é a formação humana para a crítica e a autonomia. Os dados permitem identificar que o IFES possui um modus op…
Interesses Do Empresariado Em Torno Do Projeto Escola Viva
O trabalho tem como objetivo analisar em que medida o programa “Escola Viva” (Lei Estadual n° 799/2015) se antecipa em relação a implementação da Reforma do Ensino Médio (lei no 13.415/2017), cujas soluções incorporam formas de privatização da escola pública. Metodologicamente, realizamos uma análise documental percorrendo os registros presentes em fontes extraídas do relatório legislativo local, sites de parlamentares, documentos do conselho est…
Ifes e Senai
Esta pesquisa tem como objetivo identificar e comparar a docência na Educação Profissional Tecnológica (EPT) no contexto do curso técnico em mecânica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes) e no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-ES). Por meio de uma abordagem qualitativa, a pesquisa descreve essas duas realidades através da análise documental e das entrevistas semiestruturadas. Dialoga com …
Formação de professores e a Reforma do Ensino Médio
A partir da análise documental-bibliográfica, esta pesquisa analisa as principais legislações que regulamentam a formação docente para Educação Profissional, defendendo a necessidade de políticas públicas de formação docente como fundamentais para formação crítica dos professores. Os dados desta pesquisa apontam que, no Brasil, essas políticas sofreram com a descontinuidade e a fragmentação das ações por parte dos governos. Soma-se a isso a Refor…
O Percurso Histórico Da Pedagogia 6do Serviço Nacional De Aprendizagem Industrial Do Espírito Santo De 1952 a 2002
Neste artigo visamos analisar o percurso histórico da pedagogia do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Espírito Santo (Senai-ES), de 1952 a 2002, operando com o pensamento crítico de base marxista. Essa reconstrução baseou-se na pesquisa bibliográfica e documental, fazendo emergir uma periodização dos modelos de formação profissional adotados pela instituição, centrados no aprender a fazer fazendo da Série Metódica Ocupacional; no apre…
Integração Curricular No Ifes
Neste trabalho, foi analisado a pesquisa-ação no contexto da integração curricular do ensino médio à educação profissional na Rede Federal. Identificou-se a emergência de uma "resistência muda" dos sujeitos envolvidos que por meio de discursos e práticas destoantes apoiaram, mas também boicotaram a pesquisaação, resultando na descontinuidade da mobilização e do envolvimento dos grupos focais. De todo modo, houve êxito no campo do diagnóstico e da…
A reforma do Ensino Médio do governo Temer
Este trabalho analisa a reforma do ensino médio iniciada pela medida provisória n. 746/2016 e sua relação com a crise do capital. Além de apontar as contradições da lei n. 13.415/2017 para com as demais leis da educação, é apresentado um contraponto entre as primeiras reações do campo progressista da educação e os argumentos representantes das elites neoconservadoras e neoliberais que assumiram o poder com o golpe político-midiático-jurídico de a…
As Políticas Públicas E O Direito À Educação
Com base em análises bibliográfica e documental, buscamos tencionar questões que perpassam o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), relacionando sua origem, sua concepção e seus objetivos. O PNE, mesmo não consolidado, revela-se como uma política de Estado, possibilitando a estruturação do direito à educação ao propor a superação das desigualdades educacionais, a promoção da qualid…
A Base Nacional Comum Curricular
Este trabalho tem como objetivo analisar os princípios presentes na formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Buscamos, por meio da análise documental dos fundamentos pedagógicos de sua segunda versão e estrutura geral da terceira versão, demonstrar que a sua elaboração atende aos interesses da classe empresarial e é mais um episódio de esvaziamento da escola no Brasil. Ao mesmo tempo, a partir de referências da pedagogia histórico-crí…
Educação, Trabalho E Tecnologia
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
Educação de Qualidade
A Base Nacional Comum Curricular
Este trabalho tem como objetivo analisar os princípios presentes na formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Buscamos, por meio da análise documental dos fundamentos pedagógicos de sua segunda versão e estrutura geral da terceira versão, demonstrar que a sua elaboração atende aos interesses da classe empresarial e é mais um episódio de esvaziamento da escola no Brasil. Ao mesmo tempo, a partir de referências da pedagogia histórico-crí…
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Este trabalho analisa a reforma do ensino médio iniciada pela medida provisória n. 746/2016 e sua relação com a crise do capital. Além de apontar as contradições da lei n. 13.415/2017 para com as demais leis da educação, é apresentado um contraponto entre as primeiras reações do campo progressista da educação e os argumentos representantes das elites neoconservadoras e neoliberais que assumiram o poder com o golpe político-midiático-jurídico de a…
Movimento social de resistência à reforma do ensino médio
Analisamos as ocupações de escolas no Brasil e no estado do Espírito Santo em 2015 e 2016. Com base em categorias como Estado, bloco no poder, hegemonia e guerra de movimento e de posições evidenciamos por entrevistas e análise de publicações que, embora a ampla articulação das frações de classe dominante tenha combatido o movimento social com êxito na aprovação da Lei no 13.415/17 e da EC n.95/16, os estudantes conseguiram ampliar forças, engaja…
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Educação de Qualidade
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Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
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Com base em análises bibliográfica e documental, buscamos tencionar questões que perpassam o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), relacionando sua origem, sua concepção e seus objetivos. O PNE, mesmo não consolidado, revela-se como uma política de Estado, possibilitando a estruturação do direito à educação ao propor a superação das desigualdades educacionais, a promoção da qualid…
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Integração Curricular No Ifes
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Este trabalho analisa a reforma do ensino médio iniciada pela medida provisória n. 746/2016 e sua relação com a crise do capital. Além de apontar as contradições da lei n. 13.415/2017 para com as demais leis da educação, é apresentado um contraponto entre as primeiras reações do campo progressista da educação e os argumentos representantes das elites neoconservadoras e neoliberais que assumiram o poder com o golpe político-midiático-jurídico de a…
O Percurso Histórico Da Pedagogia 6do Serviço Nacional De Aprendizagem Industrial Do Espírito Santo De 1952 a 2002
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Especificidade Da Docência No Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Espírito Santo (Ifes)
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Ifes e Senai
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Pedagogo Da Educação Profissional
O presente trabalho visa discutir o papel do pedagogo como intelectual orgânico na educação profissional para uma educação emancipada na perspectiva de uma escola unitária definida nos termos de Gramsci. A pesquisa analisa registro em vídeo de relatos de pedagogos que atuam na educação profissional em três instituições diferentes: sistema S, Rede estadual e IFES localizadas no estado do Espírito Santo. Partindo do debate sobre a função social das…
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Analisamos as ocupações de escolas no Brasil e no estado do Espírito Santo em 2015 e 2016. Com base em categorias como Estado, bloco no poder, hegemonia e guerra de movimento e de posições evidenciamos por entrevistas e análise de publicações que, embora a ampla articulação das frações de classe dominante tenha combatido o movimento social com êxito na aprovação da Lei no 13.415/17 e da EC n.95/16, os estudantes conseguiram ampliar forças, engaja…
Entre Avanços E Retrocessos
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Género(s) Y Saberes Médicos
Gregorio Marañón y Pasadillo fue un médico, científico, escritor, filósofo e historiador español, considerado parte de la llamada generación de 1914. Entre sus numerosas obras, destacamos aquellas que combinan los campos de la medicina, la biología, la psicología y la antropología evolutiva de la sexualidad, incluyendo el titulado "Ensayo biológico sobre Enrique IV de Castilla y su tiempo" (1930). Este artículo tiene como objetivo discutir las re…
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