Graciele Massoli Rodrigues
Datos Biográficos
| ID | 3733933 |
|---|---|
| NOMBRE | Graciele Massoli Rodrigues |
| NOMBRES | Graciele Massoli |
| APELLIDO | Rodrigues |
| FIRMA | RODRIGUES G M |
| AFILIACIONES | Universidade São Judas Tadeu |
| ORCID | 0000-0002-0275-0193 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 7 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2014 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2021 |
| ÍNDICE H | 0 |
Percepção de estudantes sobre a criação de jogos nas aulas de Educação Física
O objetivo deste artigo foi descrever e analisar a percepção dos estudantes sobre a experiência de criar e vivenciar jogos nas aulas de educação física. Participaram 56 estudantes, entre 8 e 10 anos, de uma escola da cidade de São Paulo e dois professores de educação física. As percepções e reações dos estudantes neste projeto de criação de jogos foram obtidos por dois instrumentos: a) Observação das aulas e construção de Diário de campo e b) Diá…
Educação física escolar na educação infantil
Essa pesquisa teve como objetivo analisar as publicações científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) na Educação Infantil (EI). Foi realizada uma revisão integrativa em todas as revistas da Educação e da Educação Física listadas no Web-Qualis (2013-2016), classificadas de A1 até B5 disponíveis online, entre 2010 a 2019. Foram encontrados 81 estudos que versavam sobre essa temática. Currículos, propostas pedagógicas e experiências de ensino …
Necessidades Formativas Para a Ação Docente Inclusiva De Professores De Educação Física Escolar
O objetivo da pesquisa foi analisar de que forma os Jogos Escolares Inclusivos contribuíram para a ação docente inclusiva dos professores de Educação Física Escolar do município de Itanhaém e identificar as barreiras enfrentadas pelos professores para participação nesse evento. Participaram 20 professores de Educação Física. A coleta de dados ocorreu com o uso de entrevista semi-dirigida e análise por meio da análise de conteúdo proposta por Bard…
Educação Física No Ensino Médio
O presente estudo objetivou analisar as percepções dos estudantes do Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física. Responderam a um questionário 72 estudantes do ensino médio, sendo que 14 declararam não participar das aulas ou participar às vezes. Problemas de saúde e vergonha foram as principais justificavas utilizadas por eles. As atividades realizadas estimulam a participação de alguns, mas levam ao afastamento de outros. O desejo por ativi…
Envelhecimento E Interdisciplinaridade
O processo de envelhecimento humano no Brasil atualmente representa uma pauta de extrema relevância no cenário de planejamento de políticas públicas voltadas a idosos, uma vez que dados oficiais confirmam o aumento da expectativa de vida de forma acelerada e favorecida por investimentos em saneamento básico, diminuição das taxas de mortalidade infantil e fecundidade, amparadas pelo crescente avanço e acesso à evolução dos conhecimentos da medicin…
"Sobre "Cuerpo, discapacidad y estigma en el origen del campo del deporte adaptado de la Ciudad de Buenos Aires, 1950-1961
Sobre "Cuerpo, discapacidad y estigma en el origen del campo del deporte
As Dimensões Atitudinais E Conceituais Dos Conteúdos Na Educação Física Escolar
Sabe-se que a discussão sobre o trato com as questões conceituais e atitudinais nas aulas de Educação Física Escolar começou a partir da divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e atualmente percorre o campo acadêmico no intuito de evidenciar a necessidade de se trabalhar numa vertente humanista que ultrapasse o saber procedimental. Dessa forma, o objetivo deste artigo foi analisar a literatura que aborda as dimensões atitudinais e conce…
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As Dimensões Atitudinais E Conceituais Dos Conteúdos Na Educação Física Escolar
Sabe-se que a discussão sobre o trato com as questões conceituais e atitudinais nas aulas de Educação Física Escolar começou a partir da divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e atualmente percorre o campo acadêmico no intuito de evidenciar a necessidade de se trabalhar numa vertente humanista que ultrapasse o saber procedimental. Dessa forma, o objetivo deste artigo foi analisar a literatura que aborda as dimensões atitudinais e conce…
Envelhecimento E Interdisciplinaridade
O processo de envelhecimento humano no Brasil atualmente representa uma pauta de extrema relevância no cenário de planejamento de políticas públicas voltadas a idosos, uma vez que dados oficiais confirmam o aumento da expectativa de vida de forma acelerada e favorecida por investimentos em saneamento básico, diminuição das taxas de mortalidade infantil e fecundidade, amparadas pelo crescente avanço e acesso à evolução dos conhecimentos da medicin…
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Educação Física No Ensino Médio
O presente estudo objetivou analisar as percepções dos estudantes do Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física. Responderam a um questionário 72 estudantes do ensino médio, sendo que 14 declararam não participar das aulas ou participar às vezes. Problemas de saúde e vergonha foram as principais justificavas utilizadas por eles. As atividades realizadas estimulam a participação de alguns, mas levam ao afastamento de outros. O desejo por ativi…
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Percepção de estudantes sobre a criação de jogos nas aulas de Educação Física
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Humanities (7 obras) · Physical Education and Sports Studies (6 obras) · Philosophy (5 obras) · Psychology (4 obras) · Art (3 obras) · Physical Education and Gymnastics (3 obras) · Academic Research in Diverse Fields (2 obras) · Education Pedagogy and Practices (2 obras) · Pedagogy (2 obras) · Science and Education Research (2 obras)