Alana Driziê Gonzatti Dos Santos
Datos Biográficos
| ID | 3850267 |
|---|---|
| NOMBRE | Alana Driziê Gonzatti Dos Santos |
| NOMBRES | Alana Driziê Gonzatti |
| APELLIDO | Dos Santos |
| FIRMA | DOS SANTOS A D G |
| AFILIACIONES | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0002-9308-6303 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Letramento comunitário
O letramento comunitário se estabelece a partir de práticas de linguagem em uma comunidade, considerando-se pertencimento, desenvolvimento local e participação social dos indivíduos ali situados. Cientes da contribuição dos letramentos de fora da escola para o processo de ensino e aprendizagem, especialmente, práticas situadas, na relação escola-família-comunidade, e da lacuna de trabalhos na área de letramento comunitário no Brasil, temos como o…
Oficinas de letramento para uma educação antirracista
A abordagem de questões étnico-raciais na educação pública brasileira está prevista na legislação há duas décadas, conforme a Lei 10.639/2003. Nesse sentido, a fim de contribuir para uma maior sistematização desse tipo de trabalho, este artigo tem como objetivo discutir oficinas de letramento em um projeto com foco na educação antirracista, desenvolvido com alunos de nível fundamental de uma escola estadual do Rio Grande do Norte. Com uma abordag…
Formulação de política pública de letramento comunitário no Brasil
No Brasil, a discussão do engajamento escola-família-comunidade via linguagem está longe de ser esgotada, tanto academicamente quanto socialmente, haja vista a pouca atenção dada à questão, em termos de estudos teóricos/aplicados e também de ações governamentais sistemáticas. Assim sendo, objetivamos com este trabalho, oriundo de Estágio Pós-doutoral, discutir caminhos teórico-metodológicos para a implementação de políticas de letramento comunitá…
“Nova(s) Descoberta(s) Do Nosso Bairro”
Considerando a relevância da articulação entre as esferas escolar, familiar e comunitária, esta comunicação tem como objetivo discutir impactos de um projeto de letramento comunitário (PLC) no redimensionamento de práticas de fala, leitura e escrita no espaço escolar, a partir de enunciados produzidos por colaboradores no âmbito do projeto em análise. O aporte teórico desta investigação parte dos Estudos de Letramento, em especial a práticas de l…
Letramento informacional, Covid-19 e infodemia
As redes sociais acarretam o compartilhamento rápido de textos, independentemente de sua acuracidade. Na pandemia do novo coronavírus instalada no globo, esse cenário se tornou notório, com a disseminação massiva de notícias alarmantes, distorcidas ou criadas a partir de boatos acerca da temática. Diante disso, esta pesquisa objetivou caracterizar a infodemia da COVID-19 no Brasil, a partir do mapeamento de conteúdos quantitativos e qualitativos …
Sin obras prominentes en esta página.
“Nova(s) Descoberta(s) Do Nosso Bairro”
Considerando a relevância da articulação entre as esferas escolar, familiar e comunitária, esta comunicação tem como objetivo discutir impactos de um projeto de letramento comunitário (PLC) no redimensionamento de práticas de fala, leitura e escrita no espaço escolar, a partir de enunciados produzidos por colaboradores no âmbito do projeto em análise. O aporte teórico desta investigação parte dos Estudos de Letramento, em especial a práticas de l…
Letramento informacional, Covid-19 e infodemia
As redes sociais acarretam o compartilhamento rápido de textos, independentemente de sua acuracidade. Na pandemia do novo coronavírus instalada no globo, esse cenário se tornou notório, com a disseminação massiva de notícias alarmantes, distorcidas ou criadas a partir de boatos acerca da temática. Diante disso, esta pesquisa objetivou caracterizar a infodemia da COVID-19 no Brasil, a partir do mapeamento de conteúdos quantitativos e qualitativos …
Formulação de política pública de letramento comunitário no Brasil
No Brasil, a discussão do engajamento escola-família-comunidade via linguagem está longe de ser esgotada, tanto academicamente quanto socialmente, haja vista a pouca atenção dada à questão, em termos de estudos teóricos/aplicados e também de ações governamentais sistemáticas. Assim sendo, objetivamos com este trabalho, oriundo de Estágio Pós-doutoral, discutir caminhos teórico-metodológicos para a implementação de políticas de letramento comunitá…
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Sociology (4 obras) · Education and Digital Technologies (3 obras) · Humanities (3 obras) · Linguistics and Education Research (3 obras) · Philosophy (3 obras) · Political science (3 obras) · Academic Research in Diverse Fields (1 obras) · Communication and COVID-19 Impact (1 obras) · Computer Science (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras)