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W S Ferreira

Datos Biográficos

ID41302
NOMBREW S Ferreira
NOMBRESW S
APELLIDOFerreira
FIRMAFERREIRA W S
AFILIACIONESUniversidade Estadual do Maranhão
ORCID0000-0001-7141-9501
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2025
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Plataforma tecnológica como ferramenta para educação em saúde

    Open Access•Premma Hary Mendes Silva, W S Ferreira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este trabalho teve como objetivo apresentar as potencialidades do simulador COVID SIM para o processo ensino e aprendizagem com foco nos conceitos da Educação em Saúde relacionados à Covid-19 no Ensino de Ciências. Analisamos os cenários construídos a partir de variáveis no simulador COVID SIM e percebemos que sua potencialidade para a Educação em Saúde incluem discussões sobre temas centrais como fake news, discussões sobre vacinação, o uso de m…

  • Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências para Crianças

    Open Access•Rafaella Cristine De Souza, Suelen Rocha Botão Ferreira et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    O ensino de ciências para crianças no Brasil apresenta-se como uma área ampla e complexa de compreensão, devido as diferentes dimensões e influências que nele interferem de forma direta ou indireta, como por exemplo, os contextos históricos, socioeconômicos, demográficos, culturais etc., que representam desafios atuais na clareza de propostas didáticas, na formação dos professores e na promoção da alfabetização científica dos alunos. Atualmente o…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Plataforma tecnológica como ferramenta para educação em saúde

    Open Access•Premma Hary Mendes Silva, W S Ferreira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este trabalho teve como objetivo apresentar as potencialidades do simulador COVID SIM para o processo ensino e aprendizagem com foco nos conceitos da Educação em Saúde relacionados à Covid-19 no Ensino de Ciências. Analisamos os cenários construídos a partir de variáveis no simulador COVID SIM e percebemos que sua potencialidade para a Educação em Saúde incluem discussões sobre temas centrais como fake news, discussões sobre vacinação, o uso de m…

  • Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências para Crianças

    Open Access•Rafaella Cristine De Souza, Suelen Rocha Botão Ferreira et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    O ensino de ciências para crianças no Brasil apresenta-se como uma área ampla e complexa de compreensão, devido as diferentes dimensões e influências que nele interferem de forma direta ou indireta, como por exemplo, os contextos históricos, socioeconômicos, demográficos, culturais etc., que representam desafios atuais na clareza de propostas didáticas, na formação dos professores e na promoção da alfabetização científica dos alunos. Atualmente o…

Education during COVID-19 pandemic (2 obras) · Science and Education Research (2 obras) · Art (1 obra) · Computer Science (1 obra) · Education and Digital Technologies (1 obra) · Health Education and Validation (1 obra) · Humanities (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae