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Patrick Avel

Datos Biográficos

ID4138703
NOMBREPatrick Avel
NOMBRESPatrick
APELLIDOAvel
FIRMAAVEL P
AFILIACIONESUniversité Paris-Est Créteil
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR2
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2007
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2019
ÍNDICE H0
  • Lire-dire en sciences pour résoudre un problème ou pour problématiser

    Patrick Avel•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2019•Referencias: 7

    Cette recherche qualitative, qui croise la didactique de la lecturecompréhension et celle des sciences, explore deux situations. Une classe de CE2 doit résoudre un problème scientifique : un jardinier n’entend plus les oiseaux chanter dans son verger après utilisation d’un insecticide. En CM2, des élèves sont enrôlés dans un processus de problématisation concernant le fonctionnement du cœur qui permet une circulation ininterrompue du sang. Dans l…

  • Lire un texte documentaire scientifique

    Brigitte Marin, Jacques Crinon et al.•ARTICLE•Revue française de pédagogie•2007

    Cette recherche analyse les difficultés de compréhension d’un texte scientifique et évalue l’effet de trois types d’aides chez des élèves de CM2. Ces aides consistent respectivement en i) ajouts d’informations explicitant le contenu du texte, ii) ajouts d’informations facilitant l’activité inférentielle et permettant la construction de la cohérence de la signification globale du texte, iii) ou simplification lexicale et syntaxique du texte. Elles…

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  • Lire un texte documentaire scientifique

    Brigitte Marin, Jacques Crinon et al.•ARTICLE•Revue française de pédagogie•2007

    Cette recherche analyse les difficultés de compréhension d’un texte scientifique et évalue l’effet de trois types d’aides chez des élèves de CM2. Ces aides consistent respectivement en i) ajouts d’informations explicitant le contenu du texte, ii) ajouts d’informations facilitant l’activité inférentielle et permettant la construction de la cohérence de la signification globale du texte, iii) ou simplification lexicale et syntaxique du texte. Elles…

  • Lire-dire en sciences pour résoudre un problème ou pour problématiser

    Patrick Avel•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2019•Referencias: 7

    Cette recherche qualitative, qui croise la didactique de la lecturecompréhension et celle des sciences, explore deux situations. Une classe de CE2 doit résoudre un problème scientifique : un jardinier n’entend plus les oiseaux chanter dans son verger après utilisation d’un insecticide. En CM2, des élèves sont enrôlés dans un processus de problématisation concernant le fonctionnement du cœur qui permet une circulation ininterrompue du sang. Dans l…

Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Art (1 obra) · Education, sociology, and vocational training (1 obra) · Educational Strategies and Epistemologies (1 obra) · French Language Learning Methods (1 obra) · Linguistics and Discourse Analysis (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra) · Visual and Cognitive Learning Processes (1 obra)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae