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Fabienne Dumontet

Datos Biográficos

ID4162575
NOMBREFabienne Dumontet
NOMBRESFabienne
APELLIDODumontet
FIRMADUMONTET F
AFILIACIONESUniversité de Lyon, École normale supérieure de Lyon, Centre d’études et de recherches comparées sur la création (CERCC, EA 1633)
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2015
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2026
ÍNDICE H0
  • « Lise hardiment mes Commentaires qui voudra »

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Exercices de rhétorique•2026

  • « The last generation »

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Fabula-LhT littérature histoire…•2021

    A partir de la situation des fans tâchant de prédire collectivement la fin du cycle « Harry Potter » proche de son terme entre 2005 et 2007, nous observerons comment se construit l’idée d’une génération lectoriale de « lucky few », lointains cousins des « happy few » en régime médiatique. Divers récits de cette génération sont élaborés par les fans eux·elles-mêmes, sur la base d’une poétique de la « prédiction » qu’ils·elles tirent de l’œuvre ell…

  • Évaluer la pratique théâtrale en FLE avec le CECRL

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Lidil•2015•Referencias: 1

    Évaluer l'apprentissage des langues par la pratique théâtrale dans le cadre institutionnel des curricula, c'est solliciter les outils fournis par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Mais c'est aussi intégrer les critiques portées sur ses usages standardisés, depuis sa publication il y a plus d'une décennie. Quelles difficultés et quels infléchissements méthodologiques anticiper pour concevoir une évaluation de ces prat…

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  • Évaluer la pratique théâtrale en FLE avec le CECRL

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Lidil•2015•Referencias: 1

    Évaluer l'apprentissage des langues par la pratique théâtrale dans le cadre institutionnel des curricula, c'est solliciter les outils fournis par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Mais c'est aussi intégrer les critiques portées sur ses usages standardisés, depuis sa publication il y a plus d'une décennie. Quelles difficultés et quels infléchissements méthodologiques anticiper pour concevoir une évaluation de ces prat…

  • « The last generation »

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Fabula-LhT littérature histoire…•2021

    A partir de la situation des fans tâchant de prédire collectivement la fin du cycle « Harry Potter » proche de son terme entre 2005 et 2007, nous observerons comment se construit l’idée d’une génération lectoriale de « lucky few », lointains cousins des « happy few » en régime médiatique. Divers récits de cette génération sont élaborés par les fans eux·elles-mêmes, sur la base d’une poétique de la « prédiction » qu’ils·elles tirent de l’œuvre ell…

  • « Lise hardiment mes Commentaires qui voudra »

    Open Access•Fabienne Dumontet•ARTICLE•Exercices de rhétorique•2026

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