Lilia Aparecida Kanan
Datos Biográficos
| ID | 416372 |
|---|---|
| NOMBRE | Lilia Aparecida Kanan |
| NOMBRES | Lilia Aparecida |
| APELLIDO | Kanan |
| FIRMA | KANAN L A |
| AFILIACIONES | Universidade do Planalto Catarinense |
| ORCID | 0000-0001-6412-0544 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 11 |
| TOTAL DE CITAS | 18 |
| TOTAL COMO AUTOR | 11 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2011 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2026 |
| ÍNDICE H | 2 |
Low-Cost Robotic Toys as a Pedagogical Strategy in Physical Education Undergraduate Programs in Southern Brazil
To discuss the challenges to the inclusion of technological knowledge when teaching the body culture of movement, the present study focuses on the use of toys built with low-cost and recyclable materials - including a robot developed with an Arduino microprocessor - as a pedagogical strategy in a Physical Education undergraduate program. This is a qualitative study based on a literature review and assessments of pedagogical experiences in classes…
Public Leisure Policies in the Global South
This study aims to examine the ‘Active Leisure Program’ and its implications for the ‘Health Academy Program’, an initiative of the Brazilian Ministry of Health in a country located within the Global South. For decades, public policies in Brazil have promoted the practice of physical activity. However, when such initiatives fail to consider key social markers, elements that are essential for designing effective public policies, they fall short in…
Formação inicial em pedagogia
A formação do pedagogo para atuar além dos muros escolares representa um desafio no enfrentamento das novas demandas sociais e educacionais do século XXI. Este estudo analisou a formação inicial de pedagogos para atuação em espaços não escolares presentes na produção científica brasileira entre os anos de 2014 a março de 2024. Valeu-se de revisão sistemática e estruturada de literatura. Dentre os 50 artigos inicialmente localizados, 16 foram anal…
Teachers' perception of pedagogical practices in sex education at school
The study aimed to analyze the pedagogical practices of sexual education in schools from the perspective of teachers. The participants were 15 teachers who work in elementary education, final years, in private (5), municipal (5) and state (5) schools. Semi-structured interviews were used to collect data, based on a script with questions of interest on the topic. Such questions organized the collection, reflection and discussion of topics related …
Lazer e educação na formação de professores de Ciências da Religião
O lazer é um fenômeno social e seu estudo tem um caráter interdisciplinar, podendo ser de contribuição para as diferentes áreas de conhecimento. A intolerância religiosa é um grave problema social que justifica conflitos, guerras, disputas e preconceitos. Assim, esta comunicação tem como objetivo compreender como a formação de professores de Ciências da Religião pode ser aprimorada e inovada para abordar a intolerância religiosa nas escolas. Foi …
Dificuldades De Aprendizagem De Leitura E Escrita
This article discusses the research carried out within the scope of a scientific initiation project, developed at the Methodist University of Piracicaba, with funding from a CNPq PIBIC grant. The purpose of the project was to investigate the relations between childhood, infancy, and cinema in two filmic productions about the universe of infancy and the culture of childhood. We sought to understand how infancy and cultural practices of children we…
Práticas Integrativas e Complementares na atenção básica em saúde
As Práticas Integrativas e Complementares (PICs) são realidade no Sistema Único de Saúde (SUS) desde 2006, pela Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC). Este estudo objetivou conhecer as principais características da produção científica sobre PICs na atenção básica em saúde desenvolvida no Brasil durante os 10 primeiros anos de implementação da PNPIC, além de apontar os principais resultados constatados nesses estudos.…
Características dos serviços públicos de saúde mental (Capsi, Capsad, Caps III) do estado de Santa Catarina
O artigo apresenta as características de estrutura física, de recursos humanos e de atendimentos ofertados aos adolescentes com transtornos decorrentes do uso de álcool e outras drogas nos serviços públicos de saúde mental do estado de Santa Catarina. Estudo de natureza qualiquantitativa e descritiva. Das 21 equipes de profissionais dos serviços existentes no estado, 19 participaram do estudo. Os dados foram coletados mediante questionário on-lin…
A organização do trabalho na era digital
Atualmente a organização do trabalho se dá sob certas condições sociais, econômicas e culturais influenciadas pelo excesso de informações e tecnologias próprios da era digital. Para discutir tal situação, o presente artigo, uma revisão crítica, buscou conteúdos em livros e artigos que foram selecionados em razão de apresentarem relação entre organização do trabalho-contemporaneidade e transformações do trabalho/trabalhadores-era digital. A partir…
Organização de trabalho, credora ou devedora? Estudo sobre reciprocidade organizacional
Caracterizar a reciprocidade organizacional no contexto universitário por meio da percepção de docentes-gestores constituiu o objetivo desse estudo. A pesquisa assumiu caráter qualitativo com enfoque exploratório e descritivo e envolveu entrevistas semiestruturadas. Os participantes, docentes-gestores de universidades de Santa Catarina, manifestam que o reconhecimento e valorização dos esforços que despendem não constituem, ou pouco constituem, p…
Envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário
Caracterizar o envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário constituiu objetivo deste estudo. A pesquisa, de caráter qualitativo com enfoque exploratório e descritivo, teve a recorrência como procedimento associado à técnica de entrevistas. Os participantes, docentes-gestores de universidades de Santa Catarina, destacam que seu trabalho representa oportunidade de realização pessoal e de exercício de seu potencial e t…
Práticas Integrativas e Complementares na atenção básica em saúde
As Práticas Integrativas e Complementares (PICs) são realidade no Sistema Único de Saúde (SUS) desde 2006, pela Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC). Este estudo objetivou conhecer as principais características da produção científica sobre PICs na atenção básica em saúde desenvolvida no Brasil durante os 10 primeiros anos de implementação da PNPIC, além de apontar os principais resultados constatados nesses estudos.…
Envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário
Caracterizar o envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário constituiu objetivo deste estudo. A pesquisa, de caráter qualitativo com enfoque exploratório e descritivo, teve a recorrência como procedimento associado à técnica de entrevistas. Os participantes, docentes-gestores de universidades de Santa Catarina, destacam que seu trabalho representa oportunidade de realização pessoal e de exercício de seu potencial e t…
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