Markus Hoffmann
Datos Biográficos
| ID | 4172514 |
|---|---|
| NOMBRE | Markus Hoffmann |
| NOMBRES | Markus |
| APELLIDO | Hoffmann |
| FIRMA | HOFFMANN M |
| AFILIACIONES | University of Cologne |
| ORCID | 0000-0003-4603-7696 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 9 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 7 |
| OBRAS COMO EDITOR | 1 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2000 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2024 |
| ÍNDICE H | 0 |
The road to integrate climate change projections with regional land‐use–biodiversity models
Current approaches to project spatial biodiversity responses to climate change mainly focus on the direct effects of climate on species while regarding land use and land cover as constant or prescribed by global land‐use scenarios. However, local land‐use decisions are often affected by climate change and biodiversity on top of socioeconomic and policy drivers. To realistically understand and predict climate impacts on biodiversity, it is, theref…
Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Der Band lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die…
Distribution von Wissensprodukten beim kooperativen Lernen in Tabletklassen. Untersuchungen zur soziomedialen Organisation des Interaktionsgeschehens
In diesem Beitrag gehen die Autoren der Frage nach, wie in Tabletklassen die Distribution von Wissensprodukten im Zusammenhang selbstständigen Arbeitens von Schüler*innen in Gruppen operativ organisiert wird. Von zentralem Erkenntnisinteresse ist die Frage, ob und inwiefern sich das Arrangement von Tabletklassen – verstanden als soziomediales Zusammenspiel von Technik und Akteuren – als bedeutsam für die Organisation und Gestaltung von Praktiken …
Unterrichtsgestaltung im Kontext digitalen Wandels
Der Beitrag geht der Frage nach, ob und inwiefern sich die Nutzung von digitalen Medien als bedeutsam für die Form und Funktion von Interaktionspraktiken erweist, die Lehrkräfte zur Gestaltung von Gruppenarbeiten realisieren. Die Ergebnisse der hierzu durchgeführten videographischen Untersuchungen in einer Tabletklasse geben einen Einblick in komplexe Formen inkrementeller Transformation, in denen sich Persistenz und Wandel auf verschiedenen Eben…
The nitrogen footprint of Swedish food consumption
Food systems are major drivers of environmental and health impacts. While the emissions and other pressures causing these impacts mainly occur in primary agricultural production, the deeper causes and much of the mitigation potential are distributed throughout food systems, including dietary choices and multiple inefficiencies in the whole chain from agricultural production to consumption and waste management. An environmental indicator based on …
Sars-CoV-2 Cell Entry Depends on ACE2 and TMPRSS2 and Is Blocked by a Clinically Proven Protease Inhibitor
Nitrogen Leaching from Agricultural Land in Sweden
The aim of the calculations in this paper was i) to estimate the effect of measures to reduce nitrogen leaching from arable land and ii) to estimate what reduction in the gross load from southern Sweden could be expected. The measures taken were i) cultivation of a catch crop in spring cereals; ii) smaller applications of fertilizer-N to crops in cultivation systems without manure; iii) spring application of manure and a smaller amount of complem…
Nitrogen Leaching from Agricultural Land in Sweden
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