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Clarice Aparecida Dos Santos

Datos Biográficos

ID435
NOMBREClarice Aparecida Dos Santos
NOMBRESClarice Aparecida
APELLIDODos Santos
FIRMADOS SANTOS C A
AFILIACIONESTwitter (United States)
ORCID0000-0003-3643-6909
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR3
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2019
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2022
ÍNDICE H0
  • Residência Agrária Jovem Da Universidade De Brasília (Unb): História, Memória, Organização E Resistência Da Juventude Do Campo

    Open Access•Clarice Aparecida Dos Santos, Eliene Novaes Rocha et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2022

    O artigo apresenta a experiência do Programa Residência Agrária Jovem, como resultado da luta da juventude do campo para ampliação das estratégias de formação, organização e resistência, tendo a Educação do Campo como princípio orientador. A análise parte da concretização do Programa tanto em nível nacional quanto local na Faculdade UnB Planaltina (FUP), atuando em Núcleos Territoriais onde viviam os jovens camponeses. Na forma de síntese sobre a…

  • Fonec: A construção de um intelectual orgânico coletivo dos(as) camponeses(as) no Brasil

    Open Access•Mônica Castagna Molina, Clarice Aparecida Dos Santos•ARTICLE•Roteiro•2022•Referencias: 11

    Este artigo tem como objeto de análise o Fórum Nacional de Educação do Campo FONEC e seu papel como agente político organizador, formador e, ao mesmo tempo, espaço de mediação e unidade político-ideológica das lutas engendradas pelos movimentos sociais, sindicais e organizações populares do campo pelo direito à educação. Sua relevância também se torna evidente por seu protagonismo nas lutas pela elaboração e consolidação de políticas públicas de …

  • A Educação Do Campo E O Fim Das Políticas Públicas Como as Conhecemos: Questões para reflexões de futuro

    Open Access•Clarice Aparecida Dos Santos, Clarice Aparecida Santos•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2019

    O presente ensaio propõe-se a analisar a Educação do Campo no seu triplo signo – Campo – Educação – Políticas Públicas, com ênfase no processo de institucionalização de políticas públicas num contexto histórico de abertura na construção da democracia como regime que institui direitos, em relação ao contexto atual de regressividade nas políticas educacionais. O projeto de empresariamento da educação em todos os níveis impõe um conjunto de medidas …

Sin obras prominentes en esta página.

  • A Educação Do Campo E O Fim Das Políticas Públicas Como as Conhecemos: Questões para reflexões de futuro

    Open Access•Clarice Aparecida Dos Santos, Clarice Aparecida Santos•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2019

    O presente ensaio propõe-se a analisar a Educação do Campo no seu triplo signo – Campo – Educação – Políticas Públicas, com ênfase no processo de institucionalização de políticas públicas num contexto histórico de abertura na construção da democracia como regime que institui direitos, em relação ao contexto atual de regressividade nas políticas educacionais. O projeto de empresariamento da educação em todos os níveis impõe um conjunto de medidas …

  • Residência Agrária Jovem Da Universidade De Brasília (Unb): História, Memória, Organização E Resistência Da Juventude Do Campo

    Open Access•Clarice Aparecida Dos Santos, Eliene Novaes Rocha et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2022

    O artigo apresenta a experiência do Programa Residência Agrária Jovem, como resultado da luta da juventude do campo para ampliação das estratégias de formação, organização e resistência, tendo a Educação do Campo como princípio orientador. A análise parte da concretização do Programa tanto em nível nacional quanto local na Faculdade UnB Planaltina (FUP), atuando em Núcleos Territoriais onde viviam os jovens camponeses. Na forma de síntese sobre a…

  • Fonec: A construção de um intelectual orgânico coletivo dos(as) camponeses(as) no Brasil

    Open Access•Mônica Castagna Molina, Clarice Aparecida Dos Santos•ARTICLE•Roteiro•2022•Referencias: 11

    Este artigo tem como objeto de análise o Fórum Nacional de Educação do Campo FONEC e seu papel como agente político organizador, formador e, ao mesmo tempo, espaço de mediação e unidade político-ideológica das lutas engendradas pelos movimentos sociais, sindicais e organizações populares do campo pelo direito à educação. Sua relevância também se torna evidente por seu protagonismo nas lutas pela elaboração e consolidação de políticas públicas de …

Humanities (3 obras) · Political science (3 obras) · Rural and Ethnic Education (3 obras) · Art (2 obras) · Rural Development and Agriculture (2 obras) · Brazilian cultural history and politics (1 obras) · Context (archaeology) (1 obras) · Economics (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Field (mathematics) (1 obras)

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