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Maria Cristina Pansera De Araújo

Datos Biográficos

ID4565124
NOMBREMaria Cristina Pansera De Araújo
NOMBRESMaria Cristina Pansera
APELLIDODe Araújo
FIRMADE ARAÚJO M C P
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2018
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2022
ÍNDICE H0
  • Vivências, aspectos históricos e repercussões do projeto meio ambiente do distrito de Presidente Kennedy – Concórdia/SC

    Open Access•Jairo Marchesan, Maria Cristina Pansera-De-Araújo et al.•ARTICLE•Cadernos Zygmunt Bauman•2022

    Este artigo objetiva analisar as vivências, avanços e limites do “Projeto Meio Ambiente” (1986-1996), no Distrito de Presidente Kennedy, Concórdia-SC. O Projeto previa a recuperação do rio Lajeado do Pinto, com práticas de preservação ambiental e melhoria da qualidade de vida das pessoas. A iniciativa partiu de algumas lideranças articuladas com a Escola local, Escola de Educação Fundamental Freya Hoffmann Wettengel, com o apoio da comunidade, da…

  • Práticas e vivências de avaliação das aprendizagens dos alunos

    Open Access•Dilva Bertoldi Benvenutti, Maria Cristina Pansera-De-Araújo et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2018

    Com o pressuposto de que o processo de avaliação da aprendizagem pode constituir o professor reflexivo, crítico, autônomo, dialógico, que respeita e valoriza sujeitos em formação, neste trabalho, objetivamos analisar os processos avaliativos desenvolvidos por professoras pedagogas atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e descritiva. Foi realizada com 24 professoras, egressa…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Práticas e vivências de avaliação das aprendizagens dos alunos

    Open Access•Dilva Bertoldi Benvenutti, Maria Cristina Pansera-De-Araújo et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2018

    Com o pressuposto de que o processo de avaliação da aprendizagem pode constituir o professor reflexivo, crítico, autônomo, dialógico, que respeita e valoriza sujeitos em formação, neste trabalho, objetivamos analisar os processos avaliativos desenvolvidos por professoras pedagogas atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e descritiva. Foi realizada com 24 professoras, egressa…

  • Vivências, aspectos históricos e repercussões do projeto meio ambiente do distrito de Presidente Kennedy – Concórdia/SC

    Open Access•Jairo Marchesan, Maria Cristina Pansera-De-Araújo et al.•ARTICLE•Cadernos Zygmunt Bauman•2022

    Este artigo objetiva analisar as vivências, avanços e limites do “Projeto Meio Ambiente” (1986-1996), no Distrito de Presidente Kennedy, Concórdia-SC. O Projeto previa a recuperação do rio Lajeado do Pinto, com práticas de preservação ambiental e melhoria da qualidade de vida das pessoas. A iniciativa partiu de algumas lideranças articuladas com a Escola local, Escola de Educação Fundamental Freya Hoffmann Wettengel, com o apoio da comunidade, da…

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