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Osvaldo Cunha Neto

Datos Biográficos

ID4809108
NOMBREOsvaldo Cunha Neto
NOMBRESOsvaldo
APELLIDOCunha Neto
FIRMACUNHA O
AFILIACIONESInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
ORCID0000-0002-5670-8062
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2013
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2021
ÍNDICE H0
  • O que pode o ensino de filosofia na BNCC

    Open Access•Andre Luis La Salvia, Osvaldo Cunha Neto•ARTICLE•Revista Digital de Ensino de…•2021

    O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as possibilidades para o ensino de filosofia como disciplina na atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é analisar as competências e habilidades da base para extrair conceitos e noções que necessariamente demandam uma atuação específica da filosofia, como disciplina curricular obrigatória. Através do desenvolvimento da discussão, é demonstrado o quanto a filosofia é uma disciplina est…

  • Tradução do Prefácio e da Introdução das Vidas dos Sofistas de Filostrato

    Open Access•Osvaldo Cunha Neto•ARTICLE•Revista de Estudos Filosóficos e…•2013

    O sofi sta Flávio Filostrato provém de uma família de sofi stas em que vários membros possuíam o mesmo nome, incluindo seu pai. Natural da cidade de Lemos, teria vivido de 170 a 249 d.C. e faria parte de uma comunidade de sofistas profissionais com incontestável status político e social

Sin obras prominentes en esta página.

  • Tradução do Prefácio e da Introdução das Vidas dos Sofistas de Filostrato

    Open Access•Osvaldo Cunha Neto•ARTICLE•Revista de Estudos Filosóficos e…•2013

    O sofi sta Flávio Filostrato provém de uma família de sofi stas em que vários membros possuíam o mesmo nome, incluindo seu pai. Natural da cidade de Lemos, teria vivido de 170 a 249 d.C. e faria parte de uma comunidade de sofistas profissionais com incontestável status político e social

  • O que pode o ensino de filosofia na BNCC

    Open Access•Andre Luis La Salvia, Osvaldo Cunha Neto•ARTICLE•Revista Digital de Ensino de…•2021

    O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as possibilidades para o ensino de filosofia como disciplina na atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é analisar as competências e habilidades da base para extrair conceitos e noções que necessariamente demandam uma atuação específica da filosofia, como disciplina curricular obrigatória. Através do desenvolvimento da discussão, é demonstrado o quanto a filosofia é uma disciplina est…

Humanities (2 obras) · Art (1 obra) · Classical Philosophy and Thought (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · Environmental Sustainability and Education (1 obra) · Families in Therapy and Culture (1 obra) · Historical, Religious, and Philosophical Studies (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Philosophy and Historical Thought (1 obra)

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