Burkhard Fuhs

Datos Biográficos

ID5123063
NOMBREBurkhard Fuhs
NOMBRESBurkhard
APELLIDOFuhs
FIRMAFUHS B
AFILIACIONESPhilipps University of Marburg
ORCID0000-0002-2999-9589
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS16
TOTAL DE CITAS22
TOTAL COMO AUTOR14
TOTAL COMO EDITOR2
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN1994
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2024
ÍNDICE H2

  • Wiesemann, Jutta, Eisenmann, Clemens, Fürtig, Inka, Lange, Jochen & Mohn, Bina Elisabeth (Hrsg.) (2020). Digitale Kindheiten

    Open AccessBurkhard FuhsARTICLEDiskurs Kindheits- und…2024

    Bibliographie: Fuhs, Burkhard: Wiesemann, Jutta, Eisenmann, Clemens, Fürtig, Inka, Lange, Jochen & Mohn, Bina Elisabeth (Hrsg.) (2020). Digitale Kindheiten., Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 1-2024, S. 139-141. https://doi.org/10.3224/diskurs.v19i1.10-----Open-Access-Lizenz: Dieser Beitrag ist ab dem 25.04.2024 im Open Access unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY 4.0 (Namensnennu…

  • Der Zauber der Dinge in der Kindheit Materielle Kinderkultur im Kontext von Sach- und Erinnerungsforschung

    Open AccessBurkhard FuhsCHAPTERKinder und Dinge2014

  • Kinderleben

    Manuela Du Bois-Reymond, Peter Büchner et al.BOOKKinderleben2013

  • Kinder im Social Web

    Burkhard Fuhs, Achim Lauber et al.BOOKKinder im Social Web2012

  • Normalisierungsvorstellungen und Adultismus als Probleme für die erzählerische Erschließung frühkindlicher Lebenswelten

    Burkhard Fuhs, Susanne SchneiderARTICLEFrühe Bildung2012Citada por: 2Referencias: 5

    Diskutiert werden methodische Überlegungen zur Anwendbarkeit des narrativ-biografischen Interviews mit Blick auf die frühe Kindheit – einer Biografie in „statu nascendi“ – in der aus der emotionalen und kognitiven Verarbeitung des Erlebens in Erzählungen erste biografische Erfahrungen entstehen

  • Zur Geschichte der Familie

    Burkhard FuhsCHAPTERFamilie2008

    Die Auseinandersetzung mit der Familie hat für die Pädagogik eine lange Tradition. Die Vorstellungen über Familie und das, was Familie aus pädagogischer Sicht sein soll, sind ebenso vielfältig wie die Formen der Familien und deren historische Veränderungen. Das Verhältnis der Pädagogik zur Familie kann als im höchsten Maße ambivalent angesehen werden, und die Familie ist — trotz zahlreicher Publikationen der soziologischen und historischen Famili…

  • Kindheit, Freizeit, Medien

    Burkhard FuhsCHAPTERHandbuch Kindheits- und…2002

  • Kindheit, Freizeit, Medien

    Burkhard FuhsCHAPTERHandbuch Kindheits- und…2002

    Kindheit hat sich seit dem Zweiten Weltkrieg tiefgreifend verandert, und im Rahmen dieses Wandlungsprozesses sind neue Formen der Kinderkuitur entstanden, die sieh mit den Stiehworten Freizeit- und Medienkindheit umschreiben lassen. „Die Kinderkultur als Kultur fur Kinder hat in den vergangenen Jahrzehnten eine erhebliche Ausweitung erfahren“(Folling-Albers 2001, S. 31). Neben Schule und Familie ist die Gestaltung der freien Zeit immer wichtiger …

  • Kinderwelten aus Elternsicht

    Open AccessBurkhard FuhsBOOKKinderwelten Aus Elternsicht1999Citada por: 2

    Theoretische Ansätze und Fragestellungen Kindheit in der öffentlichen Diskussion Das Nachdenken über Kinder ist eine ureigene erziehungswissenschaftliehe Tätigkeit. Die grundsätzliche Frage nach der B

  • Teenie-Welten

    Open AccessPeter Büchner, Heinz-Hermann Krüger et al.BOOKTeenie-Welten1998Citada por: 7

  • Das außerschulische Kinderleben in Ost- und Westdeutschland

    Open AccessBurkhard FuhsCHAPTERVom Teddybär Zum Ersten Kuß1996

    Im folgenden wird ein Thema aufgegriffen, das bisher in der sozialwissenschaftlichen Forschung noch relativ wenig Beachtung gefunden hat: die außerschulischen Aktivitä-ten der 10- bis 15-jährigen. Während die Grundschulkindheit und die Jugend immer wieder im Interesse der Forschung standen (vgl. du Bois-Reymond u.a. 1994, S. 64), gibt es über diese Altersgruppe, die Friedrich u. a. (1984) zu Recht als Lücke-Kinder bezeichnen, nur sehr wenig Erken…

  • Anhang

    Peter Büchner, Burkhard Fuhs et al.CHAPTERVom Teddybär Zum Ersten Kuß1996

  • Der Lebensort Familie

    Open AccessPeter Büchner, Burkhard FuhsCHAPTERVom Teddybär Zum Ersten Kuß1996

    Der Lebensort Familie und die Qualität des Familienlebens sind zentrale räumliche, zeitliche, soziale und kulturelle Bezugspunkte für den kindhchen Alltag. In der Regel ist der gesamte kindliche Tages- und Wochenablauf mehr oder weniger auf das Familienleben als wichtiges Bedingungs- und Beziehungsgefüge bezogen. Die Familie stellt — von Ausnahmen abgesehen — nicht nur die materielle Basis fiir die kindliche Existenz bereit, sondern sie ist zugle…

  • Vom Teddybär zum ersten Kuß

    Open AccessHeinz‐hermann Krüger, Willi Wolf et al.BOOKVom Teddybär Zum Ersten Kuß1996Citada por: 11

  • Kinderleben

    Open AccessManuela Du Bois-Reymond, Manuela du Bois‐Reymond et al.BOOKKinderleben1994

    Obwohl schon auf dem Buchdeckel fünf AutorInnen signalisieren, daß dieses Buch nicht das Produkt eines einzelnen ist, wollen wir hier noch vielen weiteren Personen danken, die mitgearbeitet haben. Das

  • Kinderkulturelle Praxis

    Peter Büchner, Burkhard FuhsCHAPTERKinderleben1994

    Im Zentrum dieses Kapitels stehen die Aktivitäten von 12jährigen Jungen und Mädchen in ihrer schulfreien Zeit. Die Nachmittags- und Wochenendgestaltung dieser Altersgruppe hat in der Kindheitsforschung bisher wenig Interesse gefunden. Die 9–14jährigen, zu denen auch die von uns befragten 12jährigen Kinder gehören, werden in der Literatur zurecht als „Lücke-“Kinder bezeichnet (Friedrich/Lukas/Burchart u.a. 1984), weil das Forschungsinteresse entwe…