Rolf Dubs
Datos Biográficos
| ID | 5136911 |
|---|---|
| NOMBRE | Rolf Dubs |
| NOMBRES | Rolf |
| APELLIDO | Dubs |
| FIRMA | DUBS R |
| AFILIACIONES | University of St.Gallen |
| VERIFICADO | No |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 1991 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2000 |
| ÍNDICE H | 0 |
Selbstorganisation des Lernens
Leider sprechen im Alltag Leute aus der Managementlehre und der Pädagogik sowie Mitglieder von Unternehmensleitungen und ihre betrieblichen Ausbildnerinnen und Ausbildner viel zu wenig miteinander. Deshalb verstehen sie ihre gegenseitigen Anliegen oft nicht richtig, und es kommt zu vielen Missverständnissen, vor allem bei neuen Entwicklungen, die stark durch Schlagworte charakterisiert sind. Ein solches Schlagwort, das in der Managementlehre und …
Schule und New Public Management
Die Redaktion der ''Beiträge zur Lehrerbildung" hat mich um eine Stellungnahme zum Beitrag von Professor Ulrich Herrmann über "Die Schule - eine Herausforderung für das New Public Management (NPM)" gebeten. Die Aufgabe ist nicht leicht, weil schon die Titelwahl mit meiner Meinung einhergeht: Angesichts der betrüblichen Aussichten der Staatsfinanzen - und die Situation wird sich in den nächsten Jahren noch verschärfen, weil keine echte wirtschaftl…
Was verstehen Sie unter Fachdidaktik? Expert(inn)en-Befragung zur Fachdidaktik und zur Fachdidaktiker(innen)-Ausbildung
Die Auffassungen über das (Wissenschafts-)Verständnis von Fachdidaktik, über ihre Abgrenzung von Nachbardisziplinen, über ihre Funktion in der Lehrer(innen)bildung und über die Aus- und Fortbildungsstrukturen und -inhalte von Fachdidaktiker(inne)n sind durchaus nicht einheitlich. Sie dürften u.a. wesentlich davon abhängen, aus welchem beruflichen Blickwinkel man sich mit dem Gebiet beschäftigt und welche Fachbereiche und Ausbildungsstufen man dab…
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