Saltar al contenido principal

ETHNOS_APP

Inicio • Búsqueda • Revistas • Lista 0

Albert Gras-Martí

Datos Biográficos

ID6237846
NOMBREAlbert Gras-Martí
NOMBRESAlbert
APELLIDOGras-Martí
FIRMAGRAS-MARTÍ A
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS3
TOTAL COMO AUTOR2
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN1969
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2006
ÍNDICE H1
  • Teaching of Energy Issues

    Open Access•Josep Lluís Domènech, Daniel Gil‐pérez et al.•ARTICLE•Science & Education•2006•Citada por: 3•Referencias: 1

  • Evidencias para la renovación de la enseñanza universitaria de Física. Una aplicación de la estrategia Reube

    Open Access•Albert Gras-Martí, Carlos Becerra Labra et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    A partir de la estrategia REUBE (Renovación de la Enseñanza UniversitariaBasada en Evidencias), abordamos la problemática de la renovación didácticadel proceso de enseñanza/aprendizaje de la docencia universitariade Física de pregrado. La estrategia de acompañamiento e innovaciónpedagógica REUBE se basa en la recolección de evidencias puntuales sobredeficiencias observadas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de unprofesor concreto, y que se pu…

  • Teaching of Energy Issues

    Open Access•Josep Lluís Domènech, Daniel Gil‐pérez et al.•ARTICLE•Science & Education•2006•Citada por: 3•Referencias: 1

  • Evidencias para la renovación de la enseñanza universitaria de Física. Una aplicación de la estrategia Reube

    Open Access•Albert Gras-Martí, Carlos Becerra Labra et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    A partir de la estrategia REUBE (Renovación de la Enseñanza UniversitariaBasada en Evidencias), abordamos la problemática de la renovación didácticadel proceso de enseñanza/aprendizaje de la docencia universitariade Física de pregrado. La estrategia de acompañamiento e innovaciónpedagógica REUBE se basa en la recolección de evidencias puntuales sobredeficiencias observadas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de unprofesor concreto, y que se pu…

  • Teaching of Energy Issues

    Open Access•Josep Lluís Domènech, Daniel Gil‐pérez et al.•ARTICLE•Science & Education•2006•Citada por: 3•Referencias: 1

E-Learning and Knowledge Management (1 obras) · Education and Critical Thinking Development (1 obras) · Educational Technology in Learning (1 obras) · Higher Education Teaching and Evaluation (1 obras) · Humanities (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Science Education and Pedagogy (1 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae