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Brena Costa de Oliveira

Datos Biográficos

ID6744368
NOMBREBrena Costa de Oliveira
NOMBRESBrena Costa
APELLIDOde Oliveira
FIRMADE OLIVEIRA B C
AFILIACIONESUniversidade Estadual do Piauí
ORCID0000-0002-2352-6342
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS1
TOTAL DE CITAS1
TOTAL COMO AUTOR1
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2020
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2020
ÍNDICE H1
  • Papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil

    Open Access•Hengrid Graciely Nascimento Silva, Brena Costa de Oliveira et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2020•Citada por: 1•Referencias: 11

    Objetivo: caracterizar o papel social da Universidade mediante a integração ensino-serviço-comunidade em saúde no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática e de uma metassíntese realizadas mediante busca nas bases de dados LILACS, SciELO e MEDLINE. Resultados: foram identificados ao total 1224 estudos e, após a aplicação dos critérios de exclusão, 19 artigos foram analisados. Os achados apoiam que as práticas extramuros na área da …

  • Papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil

    Open Access•Hengrid Graciely Nascimento Silva, Brena Costa de Oliveira et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2020•Citada por: 1•Referencias: 11

    Objetivo: caracterizar o papel social da Universidade mediante a integração ensino-serviço-comunidade em saúde no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática e de uma metassíntese realizadas mediante busca nas bases de dados LILACS, SciELO e MEDLINE. Resultados: foram identificados ao total 1224 estudos e, após a aplicação dos critérios de exclusão, 19 artigos foram analisados. Os achados apoiam que as práticas extramuros na área da …

  • Papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil

    Open Access•Hengrid Graciely Nascimento Silva, Brena Costa de Oliveira et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2020•Citada por: 1•Referencias: 11

    Objetivo: caracterizar o papel social da Universidade mediante a integração ensino-serviço-comunidade em saúde no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática e de uma metassíntese realizadas mediante busca nas bases de dados LILACS, SciELO e MEDLINE. Resultados: foram identificados ao total 1224 estudos e, após a aplicação dos critérios de exclusão, 19 artigos foram analisados. Os achados apoiam que as práticas extramuros na área da …

Health Education and Validation (1 obras) · Health, Nursing, Elderly Care (1 obras) · Humanities (1 obras) · MEDLINE (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Political science (1 obras) · Psychology (1 obras) · SciELO (1 obras) · Youth, Drugs, and Violence (1 obras)

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