Valentina Piacentini

• Cefr-aligned discourse descriptors for evaluating pre-service chemistry teachers’ written texts

  Open Access•Roberto Arias-Hermoso, Emine Adadan et al.•ARTICLE•Applied Linguistics Review•2026

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  Since discipline-specific concepts are embedded in discipline-specific discourse, mastery of the latter becomes foundational to understanding and successfully communicating the former. While subject teachers are adept at evaluating and developing students’ concept-comprehension, they rarely gauge whether learner-discourse is developing alongside learner-comprehension of increasingly more complex content. To date, subject teachers lack language-pr…

• Monitorização da Produção Científica de uma Unidade de Investigação através da Referencialização

  Open Access•Betina Da Silva Lopes, Diana Oliveira et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2024•Referencias: 3

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  Este caso de estudo foi desenvolvido numa unidade de investigação em educação, o Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), sediado numa universidade pública portuguesa (Universidade de Aveiro), por uma equipa especializada em avaliação e supervisão. O principal objetivo do estudo é realizar a monitorização do CIDTFF, de forma a contribuir para melhorar o seu desempenho e criar condições para a sua autorre…

• Monitorização da Produção Científica de uma Unidade de Investigação através da Referencialização

  Open Access•Betina Da Silva Lopes, Diana Oliveira et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2024•Referencias: 3

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Action (physics) (1 obra) · Applied linguistics (1 obra) · Bridge (graph theory) (1 obra) · Discipline (1 obra) · Educational Strategies and Epistemologies (1 obra) · Exploratory research (1 obra) · Health Education and Validation (1 obra) · Humanities (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Philosophy (1 obra)