Saltar al contenido principal

ETHNOS_APP

Inicio • Búsqueda • Revistas • Lista 0

José Gustavo Santiago Santos

Datos Biográficos

ID6859833
NOMBREJosé Gustavo Santiago Santos
NOMBRESJosé Gustavo Santiago
APELLIDOSantos
FIRMASANTOS J G S
AFILIACIONESUniversidade de Santa Cruz do Sul
ORCID0009-0002-3012-6176
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR3
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2023
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2026
ÍNDICE H0
  • Teacher Training in Collaborative Frameworks

    Open Access•Izael Da Cunha Santiago, Maria Eduarda Santiago de Araujo et al.•ARTICLE•Revista Gênero e Interdisciplinarid…•2026

    This study analyzes the progress of the National Plan for the Training of Basic Education Teachers (PARFOR) at the State University of Piauí (UESPI) between 2021 and 2025, focusing on its contribution to the initial training of in-service teachers working in the public education system. The research adopts a qualitative and descriptive-analytical approach based on documentary analysis of institutional reports, public calls, administrative resolut…

  • O Uso De Charges Como Estratégia Para Desenvolver a Leitura Crítica E Reflexiva Em Sala De Aula

    Open Access•José Gustavo Santiago Santos, Jardel Matias dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025•Referencias: 1

    Este artigo investiga o uso do gênero charge como ferramenta pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa, destacando seu potencial para o desenvolvimento de habilidades de leitura crítica e produção textual. A partir da análise da multimodalidade da charge, compreendida como um texto que integra elementos visuais e verbais, o estudo propõe práticas didáticas que mobilizam conhecimentos linguísticos, culturais e sociais. Ao promover uma leitura inte…

  • Oito de Copas

    Open Access•José Gustavo Santiago Santos, Alexandra Gonçalves Dias•ARTICLE•Paralelo 31•2023

    O artista. O xamã. O mago. Todos os três criam em seus espaços sagrados, seus círculos mágicos. O presente trabalho visa tensionar as práticas a partir do artista-mago, reaproximando distintos modos de fazer e experimentar a vida. Partindo do ateliê como um espaço de criação de si e do mundo, através de uma metodologia de pesquisa em artes, acompanhamos o trabalho de criação pela minha própria jornada de formação como artista-mago. Construindo ob…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Oito de Copas

    Open Access•José Gustavo Santiago Santos, Alexandra Gonçalves Dias•ARTICLE•Paralelo 31•2023

    O artista. O xamã. O mago. Todos os três criam em seus espaços sagrados, seus círculos mágicos. O presente trabalho visa tensionar as práticas a partir do artista-mago, reaproximando distintos modos de fazer e experimentar a vida. Partindo do ateliê como um espaço de criação de si e do mundo, através de uma metodologia de pesquisa em artes, acompanhamos o trabalho de criação pela minha própria jornada de formação como artista-mago. Construindo ob…

  • O Uso De Charges Como Estratégia Para Desenvolver a Leitura Crítica E Reflexiva Em Sala De Aula

    Open Access•José Gustavo Santiago Santos, Jardel Matias dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025•Referencias: 1

    Este artigo investiga o uso do gênero charge como ferramenta pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa, destacando seu potencial para o desenvolvimento de habilidades de leitura crítica e produção textual. A partir da análise da multimodalidade da charge, compreendida como um texto que integra elementos visuais e verbais, o estudo propõe práticas didáticas que mobilizam conhecimentos linguísticos, culturais e sociais. Ao promover uma leitura inte…

  • Teacher Training in Collaborative Frameworks

    Open Access•Izael Da Cunha Santiago, Maria Eduarda Santiago de Araujo et al.•ARTICLE•Revista Gênero e Interdisciplinarid…•2026

    This study analyzes the progress of the National Plan for the Training of Basic Education Teachers (PARFOR) at the State University of Piauí (UESPI) between 2021 and 2025, focusing on its contribution to the initial training of in-service teachers working in the public education system. The research adopts a qualitative and descriptive-analytical approach based on documentary analysis of institutional reports, public calls, administrative resolut…

Education Pedagogy and Practices (2 obras) · Humanities (2 obras) · Academic Research in Diverse Fields (1 obras) · Art (1 obras) · Arts and Performance Studies (1 obras) · Business and Management Studies (1 obras) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 obras) · Curriculum (1 obras) · Decentralization (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae