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Laurita Christina Bonfim Santos

Datos Biográficos

ID6861999
NOMBRELaurita Christina Bonfim Santos
NOMBRESLaurita Christina Bonfim
APELLIDOSantos
FIRMASANTOS L C B
ORCID0000-0001-8832-1682
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR3
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2023
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Tecnologias educacionais no ensino de computação para crianças do ensino fundamental

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Marcelo Longo Freitas Mandarino et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo realiza uma revisão sistemática da literatura com o objetivo de analisar como as tecnologias educacionais têm sido utilizadas no ensino de computação para crianças do Ensino Fundamental I. Foram selecionados e analisados dez estudos publicados entre 2009 e 2025, os quais abordam práticas pedagógicas envolvendo ambientes de programação visual e robótica educacional. Os resultados indicam que essas tecnologias contribuem significa…

  • Mineração de dados educacionais com python

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Alexandro Gularte Schäfer et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo realiza uma revisão sistemática da literatura sobre a Mineração de Dados Educacionais (EDM) com o uso da linguagem Python, analisando seu potencial, desafios e aplicações práticas voltadas à melhoria da qualidade do ensino. Foram examinadas fontes bibliográficas que demonstram como a EDM tem sido empregada para personalizar o ensino, prever riscos de evasão escolar e avaliar práticas pedagógicas baseada em dados. Observou-se que Pytho…

  • Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Alberto da Silva Franqueira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•Referencias: 2

    Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Alberto da Silva Franqueira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•Referencias: 2

    Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…

  • Tecnologias educacionais no ensino de computação para crianças do ensino fundamental

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Marcelo Longo Freitas Mandarino et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo realiza uma revisão sistemática da literatura com o objetivo de analisar como as tecnologias educacionais têm sido utilizadas no ensino de computação para crianças do Ensino Fundamental I. Foram selecionados e analisados dez estudos publicados entre 2009 e 2025, os quais abordam práticas pedagógicas envolvendo ambientes de programação visual e robótica educacional. Os resultados indicam que essas tecnologias contribuem significa…

  • Mineração de dados educacionais com python

    Open Access•Laurita Christina Bonfim Santos, Alexandro Gularte Schäfer et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo realiza uma revisão sistemática da literatura sobre a Mineração de Dados Educacionais (EDM) com o uso da linguagem Python, analisando seu potencial, desafios e aplicações práticas voltadas à melhoria da qualidade do ensino. Foram examinadas fontes bibliográficas que demonstram como a EDM tem sido empregada para personalizar o ensino, prever riscos de evasão escolar e avaliar práticas pedagógicas baseada em dados. Observou-se que Pytho…

Education and Digital Technologies (2 obras) · Teaching and Learning Programming (2 obras) · Computer Science (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Humanities (1 obras) · Online Learning and Analytics (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Physics (1 obras) · Psychology (1 obras)

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