Crislaine Aparecida Pita
Datos Biográficos
| ID | 6896322 |
|---|---|
| NOMBRE | Crislaine Aparecida Pita |
| NOMBRES | Crislaine Aparecida |
| APELLIDO | Pita |
| FIRMA | PITA C A |
| AFILIACIONES | Universidade Estadual de Maringá |
| ORCID | 0000-0001-7917-6882 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2026 |
| ÍNDICE H | 0 |
A formação do cidadão
The article aims to analyze the social formation of citizens based on the postulates of Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) and the link between the social contract and his pedagogy. The problem lies in understanding the author's production in the context of the economic, social and political transformations of 18th century France. This is a historical and bibliographical analysis, based on the theoretical framework of historical-dialectical materi…
Heleieth Saffioti e a educação
Este trabalho tem como propósito compreender como se deu a relação de Heleieth Saffioti com a educação. Para tanto, o texto aborda, num primeiro momento, aspectos biográficos da vida da estudiosa, tais como a formação acadêmica e político-ideológica; num segundo momento, tem como intuito discutir o legado teórico de Saffioti e seu pioneirismo; e, por fim, discute a relação de Saffioti com a educação. Não se trata aqui de empreender um julgamento …
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Heleieth Saffioti e a educação
Este trabalho tem como propósito compreender como se deu a relação de Heleieth Saffioti com a educação. Para tanto, o texto aborda, num primeiro momento, aspectos biográficos da vida da estudiosa, tais como a formação acadêmica e político-ideológica; num segundo momento, tem como intuito discutir o legado teórico de Saffioti e seu pioneirismo; e, por fim, discute a relação de Saffioti com a educação. Não se trata aqui de empreender um julgamento …
A formação do cidadão
The article aims to analyze the social formation of citizens based on the postulates of Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) and the link between the social contract and his pedagogy. The problem lies in understanding the author's production in the context of the economic, social and political transformations of 18th century France. This is a historical and bibliographical analysis, based on the theoretical framework of historical-dialectical materi…
Education, Politics, and Culture Studies (1 obra) · Emancipation (1 obra) · Humanities (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra) · Political Theory and Democracy (1 obra) · Politics (1 obra) · Rousseau and Enlightenment Thought (1 obra) · Rural and Ethnic Education (1 obra)