Galo E López Gamboa
Datos Biográficos
| ID | 7344707 |
|---|---|
| NOMBRE | Galo E López Gamboa |
| NOMBRES | Galo E López |
| APELLIDO | Gamboa |
| FIRMA | GAMBOA G E L |
| AFILIACIONES | Autonomous University of Yucatán |
| ORCID | 0000-0001-5581-7489 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 5 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Cambios y continuidades en una comunidad maya-rural a partir de la influencia de un parque científico y tecnológico
This research aimed to understand the transformations and continuities in the community dynamics and social
El currículum como mito social
En el presente trabajo se aborda la noción de currículum desde la perspectiva del currículum oculto y de la semiótica de Roland Barthes. El objetivo fue señalar las características de la noción de currículum que permiten concebirlo como un mito social y como un espacio para la resistencia educativa. Se realizó un análisis de contenido a partir de las nociones de mito, lenguaje, muerte del autor y crítica de la obra de Barthes. En los resultados s…
Pobreza y desigualdades en la formación científica y tecnológica de jóvenes indígenas mayas
Esta investigación tuvo como propósito comprender los problemas y retos que experimentan los jóvenes mayas que cursan la educación superior, científica y tecnológica en Yucatán. Se llevó a cabo un estudio de caso múltiple, recurriendo a diversos informantes y técnicas de recolección. Se trabajó con dos casos: el Instituto Tecnológico de Oxkutzcab y el Instituto Tecnológico de Valladolid. Se concluye que la pobreza, la discriminación y la segregac…
Necesidades de formación para la enseñanza de la ciencia en docentes de la zona maya de México
This research explored the training needs for teaching scientific content in basic education teachers in the Mayan area of Mexico.The study was carried out in the state of Yucatan through documentary analysis and a questionnaire for self-evaluation of teaching practice in science teaching, which was administered in the form of a survey to 49 teachers teaching in communities like Ticul, Oxkutzcab, Tizimín, Dzan, Kanasín, Progreso and Mérida. The r…
Pobreza, Migración Académica y Estereotipos de Género en la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología
Esta investigacin tuvo como propsito comprender los retos, las experiencias y las cuestiones crticas de una joven maya durante su incursin en la educacin superior tecnolgica, la ciencia y la tecnologa en el sureste de Mxico. La investigacin sigui un diseo por estudio de caso cualitativo; el caso lo constituye Flor, una joven maya del estado de Yucatn que cursa la educacin superior y participa en actividades relacionadas con el fomento a la invest…
Sin obras prominentes en esta página.
Pobreza, Migración Académica y Estereotipos de Género en la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología
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Art (5 obras) · Humanities (5 obras) · Geography (2 obras) · Indigenous Cultures and Socio-Education (2 obras) · Political science (2 obras) · Science, Technology, and Education in Latin America (2 obras) · Sociology (2 obras) · Archaeology (1 obra) · Archaeology and Cultural Heritage (1 obra) · Business, Innovation, and Economy (1 obra)