Lícia Kellen de Almeida Andrade
Datos Biográficos
| ID | 7921945 |
|---|---|
| NOMBRE | Lícia Kellen de Almeida Andrade |
| NOMBRES | Lícia Kellen de Almeida |
| APELLIDO | Andrade |
| FIRMA | ANDRADE L K A |
| AFILIACIONES | Universidade de Ribeirão Preto |
| VERIFICADO | No |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Preparação para a docência em saúde à luz da teoria do conhecimento pedagógico do conteúdo
As discussões acerca da formação docente, especificamente na área da saúde, têm estado em pauta nos mais diversos espaços, sob variadas óticas. São recorrentes estudos que discutem a prática pedagógica, o currículo e a formação docente em seus variados aspectos. O estágio em docência contribui de maneira singular e de forma substancial para o desenvolvimento da prática profissional em docência universitária. Este estudo apresenta uma discussão te…
Women’s Experiences in the Process of Illness and Care During Tuberculosis Treatment
This study aimed to identify scientific evidence that addresses women's experiences in the process of illness and care during tuberculosis treatment. A systematic review of qualitative studies was conducted based on the Joanna Briggs Institute's Manual for Evidence Synthesis and the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Searches were performed in the Web of Science, MEDLINE, Embase, SciVerse Scopus…
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As discussões acerca da formação docente, especificamente na área da saúde, têm estado em pauta nos mais diversos espaços, sob variadas óticas. São recorrentes estudos que discutem a prática pedagógica, o currículo e a formação docente em seus variados aspectos. O estágio em docência contribui de maneira singular e de forma substancial para o desenvolvimento da prática profissional em docência universitária. Este estudo apresenta uma discussão te…
Women’s Experiences in the Process of Illness and Care During Tuberculosis Treatment
This study aimed to identify scientific evidence that addresses women's experiences in the process of illness and care during tuberculosis treatment. A systematic review of qualitative studies was conducted based on the Joanna Briggs Institute's Manual for Evidence Synthesis and the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Searches were performed in the Web of Science, MEDLINE, Embase, SciVerse Scopus…
Diagnosis and treatment of tuberculosis (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Family Caregiving in Mental Illness (1 obras) · Inclusion (mineral (1 obras) · MEDLINE (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Qualitative research (1 obras) · Science and Education Research (1 obras) · Social stigma (1 obras)