Vanderlei Balbino da Costa
Datos Biográficos
| ID | 8564364 |
|---|---|
| NOMBRE | Vanderlei Balbino da Costa |
| NOMBRES | Vanderlei Balbino |
| APELLIDO | da Costa |
| FIRMA | DA COSTA V B |
| AFILIACIONES | Universidade Federal de Jataí |
| ORCID | 0000-0002-1330-747X |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2024 |
| ÍNDICE H | 0 |
Universidade e escola básica: A importância dessa relação para a formação inicial de professores
Este estudo analisa a efetiva importância da relação entre as universidades de cursos de licenciatura e as escolas de ensino básico, norteado pela questão: de que forma as práticas nos cursos de licenciatura no ensino superior tem contribuído com a formação inicial docente e sua inserção na escola básica? Os objetivos deste estudo se norteiam em discutir algumas práticas como estágio supervisionado, PIBID e Residência Pedagógica dos cursos de lic…
Discapacidades múltiples en el aula ordinaria: Un fenómeno que todavía provoca miedo
La presente investigación científica se originó a partir de la pesquisa realizada en las escuelas de la red municipal de Jataí-GO, en las que se registran matrículas de alumnos con discapacidades múltiples. La pregunta de investigación que guio este estudio fue: ¿cómo promover la inclusión escolar de los alumnos con discapacidades múltiples en el aula ordinaria de una escuela, aún caracterizada como elitista, excluyente y conservadora? Los objeti…
A implementação da lei de cotas 13.409/2016 para as pessoas com deficiência na universidade
The study resulted from the investigation of students with disabilities in 2019 who made the option of enrollment through quotas via SISU. The research problem was: what are the limits and challenges for implementing the Law n. 13.409/2016 in federal public universities? Objectives: to discuss the limits that the quota law has been facing to ensure the inclusion of students with disabilities; know the challenges facing higher education in promoti…
Narrativas de sujeitos com deficiência e isolamento social em tempos de pandemia
A história no século XXI vem passando pelas mais diversas transformações sociais, culturais e religiosas, principalmente, no que concerne o comportamento humano. A presente reflexão elucida narrativas de Pessoas com Deficiência em tempos de pandemia e isolamento social causado por um fenômeno mundial caracterizado como Corona Vírus. A questão que suleou essa investigação foi: como está sendo o isolamento social das pessoas com deficiência em temp…
Educação especial e inclusão: Diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas
The dossier Special education and inclusion: dialogues on research, policies and practices, presents research results and theoretical essays on the themes: narrative research in special education; school inclusion of people with disabilities; specific learning difficulties; inclusive educational practices; teacher's continued training for the identification of giftedness; inclusion and difference; medicalization and evaluation scale of people wit…
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A implementação da lei de cotas 13.409/2016 para as pessoas com deficiência na universidade
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