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Wânia Mara de Sousa Silva

Datos Biográficos

ID8569846
NOMBREWânia Mara de Sousa Silva
NOMBRESWânia Mara de Sousa
APELLIDOSilva
FIRMASILVA W M S
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2025
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Integração dos princípios de neurodesenvolvimento na aplicação prática da BNCC

    Open Access•Wânia Mara de Sousa Silva, Andriele Fanini et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O estudo investigou os desafios e as perspectivas da integração dos princípios de neurodesenvolvimento na aplicação prática da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação brasileira. O objetivo geral foi analisar como os princípios do neurodesenvolvimento podem ser incorporados à BNCC e identificar as dificuldades e possibilidades dessa integração nas práticas pedagógicas. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, com abordagem qu…

  • A interseção da arte e tecnologia

    Open Access•Filipa Carvalho, Franciele Natividade Martins Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou como a interseção entre arte e tecnologia pode transformar a prática pedagógica e a formação dos profissionais da educação, além de identificar os desafios e possibilidades dessa integração para o ensino no século XXI. O objetivo geral foi analisar as contribuições dessa combinação para o ensino e a formação docente, destacando os impactos na motivação dos alunos e nas metodologias de ensino. A pesquisa adotou uma abordagem…

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  • Integração dos princípios de neurodesenvolvimento na aplicação prática da BNCC

    Open Access•Wânia Mara de Sousa Silva, Andriele Fanini et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O estudo investigou os desafios e as perspectivas da integração dos princípios de neurodesenvolvimento na aplicação prática da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação brasileira. O objetivo geral foi analisar como os princípios do neurodesenvolvimento podem ser incorporados à BNCC e identificar as dificuldades e possibilidades dessa integração nas práticas pedagógicas. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, com abordagem qu…

  • A interseção da arte e tecnologia

    Open Access•Filipa Carvalho, Franciele Natividade Martins Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou como a interseção entre arte e tecnologia pode transformar a prática pedagógica e a formação dos profissionais da educação, além de identificar os desafios e possibilidades dessa integração para o ensino no século XXI. O objetivo geral foi analisar as contribuições dessa combinação para o ensino e a formação docente, destacando os impactos na motivação dos alunos e nas metodologias de ensino. A pesquisa adotou uma abordagem…

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Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae