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Felipe Jiménez-Vargas

Datos Biográficos

ID8639760
NOMBREFelipe Jiménez-Vargas
NOMBRESFelipe
APELLIDOJiménez-Vargas
FIRMAJIMÉNEZ-VARGAS F
AFILIACIONESUniversity of the Americas
ORCID0000-0003-4031-0970
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR2
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2026
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2026
ÍNDICE H0
  • Análisis de la implementación de la Política Nacional para Estudiantes Extranjeros en un liceo de Valparaíso

    Open Access•Felipe Jiménez, Felipe Jiménez-Vargas et al.•ARTICLE•Si Somos Americanos•2026

    En 2024 se presentó la Actualización de la Política Nacional para Estudiantes Extranjeros en Chile (2024-2028), marcando un hito clave que busca superar las limitaciones de la versión anterior (2018-2022) en materia de inclusión, migración y escuela. Este trabajo ofrece un análisis participativo de la actual política, con el objetivo de aportar a una comprensión más situada de sus alcances y desafíos en la implementación. A partir de un estudio d…

  • Gestión escolar e inclusión de estudiantes migrantes

    Open Access•Rolando Poblete Melis, Rolando Poblete-Melis et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2026

    Chile se ha convertido en el país con mayor proporción de población migrante en América Latina, lo que plantea desafíos significativos al proceso de inclusión de estudiantes migrantes, en especial al rol de los líderes educativos, quienes a nivel de las escuelas deben gestionar su inclusión. Objetivo: este estudio se propuso explorar y analizar los procesos de apropiación e implementación de las políticas ministeriales sobre migración y escuela p…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Análisis de la implementación de la Política Nacional para Estudiantes Extranjeros en un liceo de Valparaíso

    Open Access•Felipe Jiménez, Felipe Jiménez-Vargas et al.•ARTICLE•Si Somos Americanos•2026

    En 2024 se presentó la Actualización de la Política Nacional para Estudiantes Extranjeros en Chile (2024-2028), marcando un hito clave que busca superar las limitaciones de la versión anterior (2018-2022) en materia de inclusión, migración y escuela. Este trabajo ofrece un análisis participativo de la actual política, con el objetivo de aportar a una comprensión más situada de sus alcances y desafíos en la implementación. A partir de un estudio d…

  • Gestión escolar e inclusión de estudiantes migrantes

    Open Access•Rolando Poblete Melis, Rolando Poblete-Melis et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2026

    Chile se ha convertido en el país con mayor proporción de población migrante en América Latina, lo que plantea desafíos significativos al proceso de inclusión de estudiantes migrantes, en especial al rol de los líderes educativos, quienes a nivel de las escuelas deben gestionar su inclusión. Objetivo: este estudio se propuso explorar y analizar los procesos de apropiación e implementación de las políticas ministeriales sobre migración y escuela p…

Context (archaeology) (2 obras) · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics (2 obras) · Work (physics) (2 obras) · Balance (ability) (1 obras) · Education in Rural Contexts (1 obras) · Educational Practices and Sociocultural Research (1 obras) · Ethnography (1 obras) · Field (mathematics) (1 obras) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 obras) · Participant observation (1 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae