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Rocio LOPEZ-ORDOSGOITIA

Datos Biográficos

ID8683100
NOMBRERocio LOPEZ-ORDOSGOITIA
NOMBRESRocio
APELLIDOLOPEZ-ORDOSGOITIA
FIRMALOPEZ-ORDOSGOITIA R
AFILIACIONESPontificia Universidad Javeriana
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2024
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2026
ÍNDICE H0
  • Empowered and aware

    Open Access•Luis E Santana, Amaranta Alfaro et al.•ARTICLE•Humanities and Social Sciences…•2026

    Two decades after the advent of social media, a new generation of adolescents is navigating the intricate relationship between digital technologies and their well-being. This cohort raised and—with different scopes—guided and accompanied in their digital experience by parents who experienced the rise of social media firsthand and shaped by the unprecedented connectivity brought about by the COVID-19 pandemic, faces unique opportunities and challe…

  • Voces de niños y niñas frente a la virtualidad en educación inicial

    Open Access•Rocío López‐Ordosgoitia, Rocio LOPEZ-ORDOSGOITIA et al.•ARTICLE•Infancias Imágenes•2024

    Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa orientada a conocer la experiencia de 77 niños y niñas de 4 a 7 años, residentes en siete ciudades de Colombia, en relación con la escuela remota mediada por tecnologías digitales. La pesquisa se fundamentó en tres categorías: mediaciones tecno-pedagógicas, espacio educativo y voz infantil. Los datos se recolectaron mediante entrevistas grupales apoyadas en el uso de métodos v…

  • Resiliencia digital en niños, niñas y adolescentes

    Open Access•Rocio LOPEZ-ORDOSGOITIA, Monica BERMUDEZ-GRAJALES et al.•ARTICLE•Chasqui Revista Latinoamericana…•2024

    Este estudio explora las experiencias y percepciones de niños, niñas y adolescentes (NNA) en Colombia sobre los riesgos en línea, desde la perspectiva de resiliencia digital. A través de entrevistas grupales realizadas en 5 ciudades, con 288 participantes, entre 9 y 16 años, se investigan las percepciones y experiencias de los NNA ante riesgos en línea, estrategias de mediación y factores protectores. Los hallazgos destacan la importancia de reco…

Sin obras prominentes en esta página.

  • Voces de niños y niñas frente a la virtualidad en educación inicial

    Open Access•Rocío López‐Ordosgoitia, Rocio LOPEZ-ORDOSGOITIA et al.•ARTICLE•Infancias Imágenes•2024

    Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa orientada a conocer la experiencia de 77 niños y niñas de 4 a 7 años, residentes en siete ciudades de Colombia, en relación con la escuela remota mediada por tecnologías digitales. La pesquisa se fundamentó en tres categorías: mediaciones tecno-pedagógicas, espacio educativo y voz infantil. Los datos se recolectaron mediante entrevistas grupales apoyadas en el uso de métodos v…

  • Resiliencia digital en niños, niñas y adolescentes

    Open Access•Rocio LOPEZ-ORDOSGOITIA, Monica BERMUDEZ-GRAJALES et al.•ARTICLE•Chasqui Revista Latinoamericana…•2024

    Este estudio explora las experiencias y percepciones de niños, niñas y adolescentes (NNA) en Colombia sobre los riesgos en línea, desde la perspectiva de resiliencia digital. A través de entrevistas grupales realizadas en 5 ciudades, con 288 participantes, entre 9 y 16 años, se investigan las percepciones y experiencias de los NNA ante riesgos en línea, estrategias de mediación y factores protectores. Los hallazgos destacan la importancia de reco…

  • Empowered and aware

    Open Access•Luis E Santana, Amaranta Alfaro et al.•ARTICLE•Humanities and Social Sciences…•2026

    Two decades after the advent of social media, a new generation of adolescents is navigating the intricate relationship between digital technologies and their well-being. This cohort raised and—with different scopes—guided and accompanied in their digital experience by parents who experienced the rise of social media firsthand and shaped by the unprecedented connectivity brought about by the COVID-19 pandemic, faces unique opportunities and challe…

Aging, Health, and Disability (1 obra) · Data collection (1 obra) · Digital literacy in education (1 obra) · Education, Technology, and Ethics (1 obra) · Educational Innovations and Technology (1 obra) · Educational Practices and Sociocultural Research (1 obra) · Gender and Technology in Education (1 obra) · Metropolitan area (1 obra) · Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations (1 obra) · Political science (1 obra)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae