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Fátima Alves

Datos Biográficos

ID880853
NOMBREFátima Alves
NOMBRESFátima
APELLIDOAlves
FIRMAALVES F
AFILIACIONESUniversidade Aberta
ORCID0000-0003-2600-8652
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS40
TOTAL DE CITAS87
TOTAL COMO AUTOR36
TOTAL COMO EDITOR5
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN1970
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H6
  • Climate Change Mitigation and Adaptation in Practice

    Open Access•Walter Leal Filho, Franziska Wolf et al.•BOOK•Climate Change Mitigation and…•2025

  • Interculturality, public health and health education

    Open Access•Priscila Sanara da Cunha, Natalia A D N Batista et al.•ARTICLE•Frontiers in Public Health•2025

    Interculturality is increasingly gaining conceptual and operational relevance, especially in public health, since the cultural diversity of population groups generates myriad needs and demands for health services.In this scenario, technology-mediated Massive Open Online Courses (MOOCs) have become innovative strategies for health training from an intercultural perspective (1,2). In Brazil, this is exemplified by the reinforcement of comprehensive…

  • Unveiling the plurality of visions for the ecological transition in Europe

    Open Access•Fátima Alves, Diogo Guedes Vidal et al.•ARTICLE•Futures•2025•Referencias: 14

  • Sustainable futures

    Open Access•Carla Sofia Ferreira Fernandes, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Discover Sustainability•2024

    The impacts of climate change, loss of biodiversity and pollution influence the living experiences of the various members of communities that rely on agriculture, shaping the adaptation responses to those phenomena and actions towards sustainable development. This study aims to understand how members of rural communities in Morocco perceive the causes of environmental degradation and the solutions meant to support the reduction of the vulnerabili…

  • “We are not ready for this”

    Open Access•Nidia Ponte, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Frontiers in Public Health•2024

    Background: Climate change presents several challenges to public health and its professionals. This article aims to fill a significant gap in the current literature by understanding physicians' perceptions of their role in educating others about health adaptation to climate change. It also explores their knowledge of health policies related to this issue in Portugal and their perceived influence on the development of adaptation policies at both l…

  • Socio-economic characterization of Portuguese kiwi growers

    Open Access•Fátima Alves, Diogo Guedes Vidal et al.•ARTICLE•Hungarian Geographical Bulletin•2024

    This paper reports a socio-economic characterization of the Portuguese kiwifruit sector. A survey was applied between 2019 and 2020 to a sample of 94 kiwifruit farmers (males 76%, females 24%). 72 percent of the participants declare that kiwi cultivation is a complementary occupation characterized by an intergenerational pattern (25.6%). Almost 70 percent of the orchards are under 5 ha, and 26.8 percent declare that their company does not have a …

  • Interculturality in the Development of Technology-Mediated Courses for Massive Health Education

    Open Access•Priscila Sanara da Cunha, Ingridy M P Barbalho et al.•ARTICLE•European Journal of Investigation…•2024

    Virtual Learning Environments have become innovative tools in health professionals education. Through Massive Open Online Courses, they enable different ways of connecting with knowledge, facilitating study autonomy, interaction, and closer alignment with professional practices and the context of course participants. MOOCs comprise an educational strategy for many fields, including health. As they educate health professionals about a variety of p…

  • Nature at the Heart of Ecological Transition

    Open Access•Fátima Alves, Diogo Guedes Vidal et al.•ARTICLE•Social Sciences•2024•Referencias: 12

    To change the course of traditional citizen participation towards ecological transition (ET) and to promote a sustainable transformation of social systems, it is necessary to implement a transformative policy that is based on a deep understanding of the territories in their biophysical, socioeconomic, and cultural dimensions. This policy should incorporate and articulate a plurality of knowledge, technologies, powers, and local positions. In this…

  • Human mobility and environmental degradation

    Open Access•Carla Sofia Ferreira Fernandes, Fátima Alves et al.•ARTICLE•International Migration•2023•Citada por: 2•Referencias: 1

    Environmental degradation constitutes a disruptive force in man‐made and natural systems. The projected duplication of the frequency and duration of meteorological drought will contribute to a situation of water scarcity, which is expected to negatively impact the agricultural sector. This study focuses on Souss‐Massa, Morocco, a leading agricultural region, and it seeks to map how human mobility fits within a wider adaptation response to environ…

  • Climate Change and Society

    Fátima Alves, Luisa Schmidt•BOOK•Climate Change and Society•2022

  • Deploying artificial intelligence for climate change adaptation

    Open Access•Walter Leal Filho, Tony Wall et al.•ARTICLE•Technological Forecasting and…•2022

  • A framework for the implementation of the Sustainable Development Goals in university programmes

    Open Access•Walter Leal Filho, Fernanda Frankenberger et al.•ARTICLE•Journal of Cleaner Production•2021

  • Small-scale artisanal fisheries and its networks

    Open Access•Fátima Alves, Paula Casaleiro et al.•ARTICLE•Marine Policy•2021

  • The Nutritional Content of Rescued Food Conveyed by a Food Aid Organization

    Open Access•Anne Nogueira, Fátima Alves et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    When evaluating how these nutrients contribute to alleviating food insecurity of the beneficiary households, we found that the perception of food insecurity is independent of the amount of nutrients served. To the best of our knowledge, this is the first study measuring the nutritional content of fresh or freshly cooked rescued food conveyed by a food aid organization

  • The impacts of the early outset of the Covid-19 pandemic on climate change research

    Open Access•Walter Leal Filho, Tony Wall et al.•ARTICLE•Environmental Science & Policy•2021•Referencias: 2

    Since January 2020, the COVID-19 pandemic has dominated the media and exercises pressure on governments worldwide. Apart from its effects on economies, education systems and societies, the pandemic has also influenced climate change research. This paper examines the extent to which COVID-19 has influenced climate change research worldwide during the first wave at the beginning of 2020 and how it is perceived to exploit it in the future. This stud…

  • Climate change policies and agendas

    Open Access•Fátima Alves, Walter Leal Filho et al.•ARTICLE•Environmental Science & Policy•2019•Citada por: 4•Referencias: 5

  • Against the Environment. Problems in Society/Nature Relations

    Open Access•João Aldeia, Fátima Alves•ARTICLE•Frontiers in Sociology•2019•Citada por: 8•Referencias: 11

    The dominant manners in which environmental issues have been framed by sociology are deeply problematic. Environmental sociology is still firmly rooted in the Cartesian separation of Society and Nature. This separation is one of the epistemic foundations of Western modernity-one which is inextricably linked to its capitalist, colonial, and patriarchal dimensions. This societal model reifies both humanity and nature as entities that exist in an un…

  • Mapeamento das políticas de escolha de diretores da escola e de avaliação na rede pública das capitais brasileiras

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019

    Este artigo tem como objetivo mapear a situação educacional na rede pública de ensino das capitais brasileiras em relação ao processo de escolha dos diretores escolares e ao estabelecimento de sistema de avaliação de desempenho dos estudantes no período de 1999 a 2003. O trabalho articula os fatores atuantes no processo de descentralização de políticas sociais, dentre elas, as educacionais, com a implementação destas políticas na rede pública das…

  • Theory and Practice of Climate Adaptation

    Open Access•Ulisses Miranda Azeiteiro, Fátima Alves et al.•BOOK•Theory and Practice of Climate…•2018

  • Reinvigorating the sustainable development research agenda

    Walter Leal Filho, Ulisses M Azeiteiro et al.•ARTICLE•International Journal of…•2018

    The United Nations Sustainable Development Goals (UN SDGs) contain a set of 17 measures to foster sustainable development across many areas. It offers a good opportunity to reinvigorate sustainable development research for two main reasons. First, it comprises many areas of SD research, which have become mainstream thanks to the UN SDGs. Second, the fact that the UN and its member countries have committed to attaining SDGs by 2030 has added a sen…

  • Racionalidades leigas e governação da Saúde Mental em Portugal

    Open Access•Fátima Alves, Karine Nicolau et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2017•Referencias: 7

    O artigo reafirma a importância das racionalidades leigas produzidas em Saúde Mental como expressões válidas de saber, com especial atenção aos aspectos éticos relacionados aos usos sociais dos conhecimentos gerados. Defende-se a ideia de que devem servir à criação de estratégias inovadoras que respondam efetivamente às necessidades das pessoas e como contrapoderes às lógicas hegemônicas. O contexto da governação da Saúde Mental em Portugal e as …

  • Winners and losers of school choice

    Open Access•Fátima Alves, Gregory Elacqua et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Citada por: 9•Referencias: 4

  • International Perspectives on Climate Change

    Open Access•Walter Leal Filho, Franziska Wolf et al.•BOOK•International Perspectives on…•2014

  • International Perspectives on Climate Change

    Walter Leal Filho, Fátima Alves et al.•BOOK•International Perspectives on…•2014

  • Regina Cohen, Cristiane Duarte, e Alice Brasileiro - Acessibilidade a Museus

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Midas•2014

    Let’s design all things, all the time, for everyone» - Ronald L. Mace Depois de um primeiro volume dedicado a seguranca nos museus, o segundo volume da colecao Cadernos Museologicos e sobre a Acessibilidade a Museus. Publicado pelo Instituto Brasileiro dos Museus (IBRAM) o livro aborda o conceito de acessibilidade no sentido de promover um maior acesso a cultura, a semelhanca de outros paises (p. ex. Australia, Canada, EUA, Reino Unido, Franca, E…

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  • Os efeitos das diferentes formas de capital no desempenho escolar

    Open Access•Alicia Bonamino, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2010•Citada por: 22•Referencias: 7

    Bourdieu e Coleman introduziram o conceito de capital em bases teóricas distintas para falar das vantagens culturais e sociais mobilizadas pelos indivíduos e que geralmente os conduzem a um nível socioeconômico mais elevado. O presente estudo tem como objetivo avaliar os méritos relativos dessas abordagens sociológicas, explorar o potencial explicativo do capital econômico, social e cultural na análise do desempenho educacional e analisar os efei…

  • Novos olhares para as desigualdades de oportunidades educacionais

    Open Access•Mariane Campelo Koslinski, Mariane Koslinski et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2012•Citada por: 12•Referencias: 13

    Desde o período do pós-guerra, a discussão sobre fatores que exercem impacto sobre a produção e reprodução de desigualdades sociais e educacionais oscilou entre explicações otimistas sobre a expansão dos sistemas escolares e outras que concedem peso à origem socioeconômica dos alunos e/ou a fatores relacionados a processos escolares. O artigo discute a tradição de estudos quantitativos que tiveram origem no Relatório Coleman (1966) e seus desdobr…

  • Winners and losers of school choice

    Open Access•Fátima Alves, Gregory Elacqua et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Citada por: 9•Referencias: 4

  • Compreender as racionalidades leigas sobre saúde e doença

    Open Access•Luisa Ferreira Da Silva, Fátima Alves•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2011•Citada por: 9•Referencias: 7

    A ciência é uma forma de conhecimento que foi instituída como a forma de conhecer a verdade única e universalmente válida, assente nas questões epistemológicas e nos critérios de rigor metodológico. O saber leigo, popular, que preenche a vida e orienta a ação quotidiana, busca o significado através do simbólico cultural, no que é o oposto do conhecimento científico. A questão das possibilidades de conhecimento sobre a realidade social situou o de…

  • Against the Environment. Problems in Society/Nature Relations

    Open Access•João Aldeia, Fátima Alves•ARTICLE•Frontiers in Sociology•2019•Citada por: 8•Referencias: 11

    The dominant manners in which environmental issues have been framed by sociology are deeply problematic. Environmental sociology is still firmly rooted in the Cartesian separation of Society and Nature. This separation is one of the epistemic foundations of Western modernity-one which is inextricably linked to its capitalist, colonial, and patriarchal dimensions. This societal model reifies both humanity and nature as entities that exist in an un…

  • Escolhas familiares, estratificação educacional e desempenho escolar

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Dados•2010•Citada por: 7•Referencias: 13

    Dans cet article, on recherche les effets des choix familiaux d'établissements d'enseignement sur l'apprentissage d'élèves d'origines sociales diverses fréquentant les premières années de l'enseignement primaire dans la ville de Rio de Janeiro. On part de données d'un projet longitudinal sur des enfants qui débutent en deuxième année de cet enseignement en 2005. Selon leurs résultats, les variables concernant les différents choix familiaux indiqu…

  • Qualidade do ensino fundamental

    Open Access•Creso Franco, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Citada por: 6•Referencias: 7

    O presente trabalho examina comparativamente os pressupostos e as ênfases de quatro gerações de agendas políticas educacionais dirigidas à educação básica, com início na década de 1970 e influência na realidade educacional brasileira atual. Discute suas potencialidades e limitações em face do desafio da qualidade. Considera novos temas que podem oferecer novas oportunidades para políticas educacionais

  • Desigualdades educacionais em contextos urbanos

    Open Access•Mariane Campelo Koslinski, Mariane Koslinski et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2013•Citada por: 5•Referencias: 13

    O objetivo do trabalho é trazer uma contribuição teórica dos estudos da sociologia urbana, bem como a contribuição metodológica das análises espaciais (georreferenciamento), para analisar as desigualdades educacionais em grandes centros urbanos. Ao integrar a dimensão das desigualdades educacionais às dinâmicas de segregação residencial desses centros, traz questões até então subdimensionadas nos estudos sobre desigualdades educacionais. Como est…

  • Climate change policies and agendas

    Open Access•Fátima Alves, Walter Leal Filho et al.•ARTICLE•Environmental Science & Policy•2019•Citada por: 4•Referencias: 5

  • Human mobility and environmental degradation

    Open Access•Carla Sofia Ferreira Fernandes, Fátima Alves et al.•ARTICLE•International Migration•2023•Citada por: 2•Referencias: 1

    Environmental degradation constitutes a disruptive force in man‐made and natural systems. The projected duplication of the frequency and duration of meteorological drought will contribute to a situation of water scarcity, which is expected to negatively impact the agricultural sector. This study focuses on Souss‐Massa, Morocco, a leading agricultural region, and it seeks to map how human mobility fits within a wider adaptation response to environ…

  • Lidar com a doença mental - a pluralidade de sistemas de cuidados e de itinerários terapêuticos

    Open Access•Fátima Alves, Bárbara Bäckström•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2012•Citada por: 2•Referencias: 5

    Vários estudos apontam para a pluralidade dos sistemas de cuidados para lidar com a doença e neles integram o sistema profissional, popular e alternativo (inclui o complementar e o tradicional). Qual a sua configuração particular em cada sistema cultural é a questão norteadora das duas pesquisas efectuadas. O objectivo deste artigo é o de perceber como se lida com a doença mental, analisando os itinerários terapêuticos que se constroem entre sist…

  • Museus, ciência e educação

    Open Access•Maria Esther Valente, Maria Esther Alvarez Valente et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2005•Citada por: 1•Referencias: 6

    Este artigo discute a conformação do papel social dos museus de ciência pelo fazer científico e tecnológico, pelas demandas da sociedade e pelas questões educacionais, sobretudo na negociação com seus públicos. Analisam-se a trajetória de consolidação dos museus de ciência no Brasil e as modificações dessas instituições impostas pela sociedade atual. Discute-se como a comunicação tornou-se o centro da discussão sobre cultura museal, especialmente…

  • A experiência subjetiva com a doença mental

    Open Access•Cecília Neto, Fátima Alves•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•1970

    Em Portugal há poucos estudos sobre a experiência com a doença mental, sobretudo sobre a forma como aqueles que a vivenciam no seu quotidiano a experienciam e com ela convivem quotidianamente. Neste artigo, que se baseia em evidência empírica resultante de um estudo exploratório apoiado em entrevistas em profundidade junto de dez pessoas com diagnóstico psiquiátrico de depressão crónica, onde se analisam as conceções sobre a sua própria doença e …

  • Crowding

    Open Access•Maria Regina Alves Cardoso, Simon Cousen et al.•ARTICLE•BMC Public Health•2004

    Our findings suggest that household crowding places young children at risk of acute lower respiratory infection but may protect against asthma. This result is consistent with the hygiene hypothesis

  • Museus, ciência e educação

    Open Access•Maria Esther Valente, Maria Esther Alvarez Valente et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2005•Citada por: 1•Referencias: 6

    Este artigo discute a conformação do papel social dos museus de ciência pelo fazer científico e tecnológico, pelas demandas da sociedade e pelas questões educacionais, sobretudo na negociação com seus públicos. Analisam-se a trajetória de consolidação dos museus de ciência no Brasil e as modificações dessas instituições impostas pela sociedade atual. Discute-se como a comunicação tornou-se o centro da discussão sobre cultura museal, especialmente…

  • Qualidade do ensino fundamental

    Open Access•Creso Franco, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Citada por: 6•Referencias: 7

    O presente trabalho examina comparativamente os pressupostos e as ênfases de quatro gerações de agendas políticas educacionais dirigidas à educação básica, com início na década de 1970 e influência na realidade educacional brasileira atual. Discute suas potencialidades e limitações em face do desafio da qualidade. Considera novos temas que podem oferecer novas oportunidades para políticas educacionais

  • Urban segregation and school backwardness in Rio de Janeiro

    Fátima Alves, Creso Franco et al.•ARTICLE•CEPAL review•2008

    This article analyses a dimension that is almost completely absent from studies on the socio-territorial mechanisms that reproduce inequalities in Brazil: differences in the risk of school backwardness among children and young people between 7 and 17 years of age, based on residential segregation in Rio de Janeiro. Data from the 2000 Population Census were used to construct two sets of multilevel logistic regression models to quantify the risk of…

  • Escolhas familiares, estratificação educacional e desempenho escolar

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Dados•2010•Citada por: 7•Referencias: 13

    Dans cet article, on recherche les effets des choix familiaux d'établissements d'enseignement sur l'apprentissage d'élèves d'origines sociales diverses fréquentant les premières années de l'enseignement primaire dans la ville de Rio de Janeiro. On part de données d'un projet longitudinal sur des enfants qui débutent en deuxième année de cet enseignement en 2005. Selon leurs résultats, les variables concernant les différents choix familiaux indiqu…

  • Os efeitos das diferentes formas de capital no desempenho escolar

    Open Access•Alicia Bonamino, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2010•Citada por: 22•Referencias: 7

    Bourdieu e Coleman introduziram o conceito de capital em bases teóricas distintas para falar das vantagens culturais e sociais mobilizadas pelos indivíduos e que geralmente os conduzem a um nível socioeconômico mais elevado. O presente estudo tem como objetivo avaliar os méritos relativos dessas abordagens sociológicas, explorar o potencial explicativo do capital econômico, social e cultural na análise do desempenho educacional e analisar os efei…

  • Saber Prático de Saúde. As lógicas do Saudável no Quotidiano; by Luisa Ferreira da Silva

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2011

    medicina e seus profissionais) e às próprias ciências sociais: a criação de espaços

  • Saber Prático de Saúde. As lógicas do Saudável no Quotidiano; Luisa Ferreira da Silva

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2011

    Saber Prático de Saúde. As lógicas do Saudável no Quotidiano, por Luisa Ferreira da Silva, Porto, Edições Afrontamento, 2008. ISBN-13: 9789723609110

  • Alternative health protagonisms – the theoretical context of a comprehensive research program

    Open Access•Rosário Rosa, Rosa Rosario et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2011

    The emergence of alternative health systems has given rise to a plurality of methods of care due to the reflexive construction of pathways that lie beyond normative medicine. These lay choices stem from rationalities that are divorced from scientific reason and are instead tied to complex explanatory systems based on subjective experience. This article discusses the phenomenon of what we call ‘alternative protagonisms in the trajectories of healt…

  • Protagonismos alternativos em saúde – contexto teórico de uma pesquisa compreensiva

    Open Access•Rosário Rosa, Fátima Alves et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Comunicação,…•2011

    The emergence of alternative health systems has given rise to a plurality of methods of care due to the reflexive construction of pathways that lie beyond normative medicine. These lay choices stem from rationalities that are divorced from scientific reason and are instead tied to complex explanatory systems based on subjective experience. This article discusses the phenomenon of what we call ‘alternative protagonisms in the trajectories of healt…

  • Compreender as racionalidades leigas sobre saúde e doença

    Open Access•Luisa Ferreira Da Silva, Fátima Alves•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2011•Citada por: 9•Referencias: 7

    A ciência é uma forma de conhecimento que foi instituída como a forma de conhecer a verdade única e universalmente válida, assente nas questões epistemológicas e nos critérios de rigor metodológico. O saber leigo, popular, que preenche a vida e orienta a ação quotidiana, busca o significado através do simbólico cultural, no que é o oposto do conhecimento científico. A questão das possibilidades de conhecimento sobre a realidade social situou o de…

  • Cidadania ambiental e participação

    Open Access•Fátima Alves, Maria José Araújo et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2012•Referencias: 3

    Nas últimas décadas, a biodiversidade tem estado no centro do debate da crise ecológica. Esta discussão mobiliza cientistas, políticos, sociedade civil e as populações em todo o mundo, apelando à necessidade de criar estratégias sustentáveis para a sua preservação e enfatizando abordagens mais holísticas entre natureza, sociedade e cultura para a sua promoção. Nesta análise, consideramos fundamental partir da desconstrução do desenvolvimento soci…

  • Novos olhares para as desigualdades de oportunidades educacionais

    Open Access•Mariane Campelo Koslinski, Mariane Koslinski et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2012•Citada por: 12•Referencias: 13

    Desde o período do pós-guerra, a discussão sobre fatores que exercem impacto sobre a produção e reprodução de desigualdades sociais e educacionais oscilou entre explicações otimistas sobre a expansão dos sistemas escolares e outras que concedem peso à origem socioeconômica dos alunos e/ou a fatores relacionados a processos escolares. O artigo discute a tradição de estudos quantitativos que tiveram origem no Relatório Coleman (1966) e seus desdobr…

  • Lidar com a doença mental - a pluralidade de sistemas de cuidados e de itinerários terapêuticos

    Open Access•Fátima Alves, Bárbara Bäckström•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2012•Citada por: 2•Referencias: 5

    Vários estudos apontam para a pluralidade dos sistemas de cuidados para lidar com a doença e neles integram o sistema profissional, popular e alternativo (inclui o complementar e o tradicional). Qual a sua configuração particular em cada sistema cultural é a questão norteadora das duas pesquisas efectuadas. O objectivo deste artigo é o de perceber como se lida com a doença mental, analisando os itinerários terapêuticos que se constroem entre sist…

  • Desigualdades educacionais em contextos urbanos

    Open Access•Mariane Campelo Koslinski, Mariane Koslinski et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2013•Citada por: 5•Referencias: 13

    O objetivo do trabalho é trazer uma contribuição teórica dos estudos da sociologia urbana, bem como a contribuição metodológica das análises espaciais (georreferenciamento), para analisar as desigualdades educacionais em grandes centros urbanos. Ao integrar a dimensão das desigualdades educacionais às dinâmicas de segregação residencial desses centros, traz questões até então subdimensionadas nos estudos sobre desigualdades educacionais. Como est…

  • International Perspectives on Climate Change

    Open Access•Walter Leal Filho, Franziska Wolf et al.•BOOK•International Perspectives on…•2014

  • International Perspectives on Climate Change

    Walter Leal Filho, Fátima Alves et al.•BOOK•International Perspectives on…•2014

  • Regina Cohen, Cristiane Duarte, e Alice Brasileiro - Acessibilidade a Museus

    Open Access•Fátima Alves•ARTICLE•Midas•2014

    Let’s design all things, all the time, for everyone» - Ronald L. Mace Depois de um primeiro volume dedicado a seguranca nos museus, o segundo volume da colecao Cadernos Museologicos e sobre a Acessibilidade a Museus. Publicado pelo Instituto Brasileiro dos Museus (IBRAM) o livro aborda o conceito de acessibilidade no sentido de promover um maior acesso a cultura, a semelhanca de outros paises (p. ex. Australia, Canada, EUA, Reino Unido, Franca, E…

  • Winners and losers of school choice

    Open Access•Fátima Alves, Gregory Elacqua et al.•ARTICLE•International Journal of…•2015•Citada por: 9•Referencias: 4

  • Racionalidades leigas e governação da Saúde Mental em Portugal

    Open Access•Fátima Alves, Karine Nicolau et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2017•Referencias: 7

    O artigo reafirma a importância das racionalidades leigas produzidas em Saúde Mental como expressões válidas de saber, com especial atenção aos aspectos éticos relacionados aos usos sociais dos conhecimentos gerados. Defende-se a ideia de que devem servir à criação de estratégias inovadoras que respondam efetivamente às necessidades das pessoas e como contrapoderes às lógicas hegemônicas. O contexto da governação da Saúde Mental em Portugal e as …

  • Theory and Practice of Climate Adaptation

    Open Access•Ulisses Miranda Azeiteiro, Fátima Alves et al.•BOOK•Theory and Practice of Climate…•2018

  • Reinvigorating the sustainable development research agenda

    Walter Leal Filho, Ulisses M Azeiteiro et al.•ARTICLE•International Journal of…•2018

    The United Nations Sustainable Development Goals (UN SDGs) contain a set of 17 measures to foster sustainable development across many areas. It offers a good opportunity to reinvigorate sustainable development research for two main reasons. First, it comprises many areas of SD research, which have become mainstream thanks to the UN SDGs. Second, the fact that the UN and its member countries have committed to attaining SDGs by 2030 has added a sen…

  • Climate change policies and agendas

    Open Access•Fátima Alves, Walter Leal Filho et al.•ARTICLE•Environmental Science & Policy•2019•Citada por: 4•Referencias: 5

  • Against the Environment. Problems in Society/Nature Relations

    Open Access•João Aldeia, Fátima Alves•ARTICLE•Frontiers in Sociology•2019•Citada por: 8•Referencias: 11

    The dominant manners in which environmental issues have been framed by sociology are deeply problematic. Environmental sociology is still firmly rooted in the Cartesian separation of Society and Nature. This separation is one of the epistemic foundations of Western modernity-one which is inextricably linked to its capitalist, colonial, and patriarchal dimensions. This societal model reifies both humanity and nature as entities that exist in an un…

Political science (23 obras) · Sociology (21 obras) · Psychology (14 obras) · Geography (13 obras) · Humanities (11 obras) · Philosophy (11 obras) · Climate change (10 obras) · Computer Science (10 obras) · Environmental resource management (10 obras) · Business (9 obras)

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