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Edilza Sotero

Datos Biográficos

ID886173
NOMBREEdilza Sotero
NOMBRESEdilza
APELLIDOSotero
FIRMASOTERO E
AFILIACIONESUniversidade Federal da Bahia
ORCID0000-0002-9945-2597
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS7
TOTAL DE CITAS21
TOTAL COMO AUTOR7
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2015
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2021
ÍNDICE H1
  • Pedagogias Negras

    Open Access•Edilza Sotero, Ilaina Damasceno Pereira et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2021•Citada por: 1•Referencias: 1

    As pedagogias negras compreendem modos de fazer, pensar e ser capazes de transformar e questionar conhecimentos e práticas já estabelecidos nas pedagogias ocidentais. Também problematizam as próprias propostas gestadas no âmbito das práticas negras de ensinar e aprender. Num esforço de compreensão, discutimos antirracismo, pensamento de mulheres negras e corporeidades à luz de três estratégias metodológicas - multiplicidade, complexidade e interd…

  • Coletivos negros e novas identidades raciais

    Open Access•Ana S Guimarães, F Rios et al.•ARTICLE•Novos Estudos - CEBRAP•2020•Citada por: 18

    Coletivos negros passaram a ter papel decisivo na recepção de estudantes cotistas e no controle das ações afirmativas nas universidades públicas, tornando-se atores relevantes no combate ao racismo sistêmico no ensino superior. Neste artigo, analisamos estratégias, organização, perfis e discursos em coletivos atuantes em três universidades para propor hipóteses interpretativas sobre a formação de novas identidades negras no Brasil

  • Entre o isolamento e a dispersão

    Open Access•Paula Barreto, Paula Peixoto Messias Barreto et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Sociologia…•2018•Citada por: 1

    O artigo discute a produção no campo da sociologia sobre as relações raciais, a partir dos anos setenta até a primeira década deste século. Procuraremos demonstrar que, nos últimos quarenta anos, os estudos sobre a situação racial brasileira deixaram de se constituir em um campo altamente isolado, separa- do dos demais, para criar mais interfaces com outros estudos que abordam, por exemplo, desigualdade e estratificação social, gênero e políticas…

  • Um fim à negligência em relação aos problemas da mulher negra

    Open Access•Claudia Jones, Edilza Sotero et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Citada por: 1

    O artigo é a tradução de um ensaio publicado originalmente em 1949, pela intelectual e ativista negra Claudia Jones na revista Political Affairs. No ensaio, Jones demonstra as origens e as múltipmas dimensões da dinâmica do sistema de opressão a que eram submetidas mulheres negras e critica a inabilidade dos comunistas estadunidenses em mobilizá-las. Ao argumentar que as mulheres negras compunham a fração superexplorada da classe trabalhadora, a …

  • Classe, cor, raça e racialização na agenda das ciências sociais - Entrevista com Antonio Sérgio Alfredo Guimarães

    Open Access•F Rios, Matheus Gato et al.•ARTICLE•Plural•2016

    Classe, cor, raça e racialização na agenda das ciências sociais - Entrevista com Antonio Sérgio Alfredo Guimarães

  • Negros candidatos e candidatos negros

    Open Access•Edilza Sotero, Edilza Correia Sotero•ARTICLE•Plural•2016•Referencias: 4

    A abertura política após o fim do Estado Novo estimulou a organização e atuação de grupos com diversas demandas. No caso de ativistas negros, um dos cursos de ação para resolução de problemas relacionados à população negra visava a participação nas esferas de decisões do Estado, via política partidária. Em São Paulo, as estratégias de inserção política desenvolvidas por líderes do "meio negro" foram construídas com base no argumento de legitimida…

  • Representação política negra no Brasil pós-Estado Novo

    Open Access•Edilza Sotero, Edilza Correia Sotero•THESIS•2015

    n Este trabalho propõe uma análise de experiências políticas de lideranças do Partido Comunista do Brasil (PCB) e de ativistas ligados aos movimentos sociais negros, com o objetivo de compreender os processos relacionados ao surgimento de interpretações sobre raça e nacionalidade que foram operacionalizadas no campo da política pelos dois grupos, durante o período de abertura democrática seguinte ao final do Estado Novo, resultando em estratégias…

  • Coletivos negros e novas identidades raciais

    Open Access•Ana S Guimarães, F Rios et al.•ARTICLE•Novos Estudos - CEBRAP•2020•Citada por: 18

    Coletivos negros passaram a ter papel decisivo na recepção de estudantes cotistas e no controle das ações afirmativas nas universidades públicas, tornando-se atores relevantes no combate ao racismo sistêmico no ensino superior. Neste artigo, analisamos estratégias, organização, perfis e discursos em coletivos atuantes em três universidades para propor hipóteses interpretativas sobre a formação de novas identidades negras no Brasil

  • Pedagogias Negras

    Open Access•Edilza Sotero, Ilaina Damasceno Pereira et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2021•Citada por: 1•Referencias: 1

    As pedagogias negras compreendem modos de fazer, pensar e ser capazes de transformar e questionar conhecimentos e práticas já estabelecidos nas pedagogias ocidentais. Também problematizam as próprias propostas gestadas no âmbito das práticas negras de ensinar e aprender. Num esforço de compreensão, discutimos antirracismo, pensamento de mulheres negras e corporeidades à luz de três estratégias metodológicas - multiplicidade, complexidade e interd…

  • Entre o isolamento e a dispersão

    Open Access•Paula Barreto, Paula Peixoto Messias Barreto et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Sociologia…•2018•Citada por: 1

    O artigo discute a produção no campo da sociologia sobre as relações raciais, a partir dos anos setenta até a primeira década deste século. Procuraremos demonstrar que, nos últimos quarenta anos, os estudos sobre a situação racial brasileira deixaram de se constituir em um campo altamente isolado, separa- do dos demais, para criar mais interfaces com outros estudos que abordam, por exemplo, desigualdade e estratificação social, gênero e políticas…

  • Um fim à negligência em relação aos problemas da mulher negra

    Open Access•Claudia Jones, Edilza Sotero et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Citada por: 1

    O artigo é a tradução de um ensaio publicado originalmente em 1949, pela intelectual e ativista negra Claudia Jones na revista Political Affairs. No ensaio, Jones demonstra as origens e as múltipmas dimensões da dinâmica do sistema de opressão a que eram submetidas mulheres negras e critica a inabilidade dos comunistas estadunidenses em mobilizá-las. Ao argumentar que as mulheres negras compunham a fração superexplorada da classe trabalhadora, a …

  • Representação política negra no Brasil pós-Estado Novo

    Open Access•Edilza Sotero, Edilza Correia Sotero•THESIS•2015

    n Este trabalho propõe uma análise de experiências políticas de lideranças do Partido Comunista do Brasil (PCB) e de ativistas ligados aos movimentos sociais negros, com o objetivo de compreender os processos relacionados ao surgimento de interpretações sobre raça e nacionalidade que foram operacionalizadas no campo da política pelos dois grupos, durante o período de abertura democrática seguinte ao final do Estado Novo, resultando em estratégias…

  • Classe, cor, raça e racialização na agenda das ciências sociais - Entrevista com Antonio Sérgio Alfredo Guimarães

    Open Access•F Rios, Matheus Gato et al.•ARTICLE•Plural•2016

    Classe, cor, raça e racialização na agenda das ciências sociais - Entrevista com Antonio Sérgio Alfredo Guimarães

  • Negros candidatos e candidatos negros

    Open Access•Edilza Sotero, Edilza Correia Sotero•ARTICLE•Plural•2016•Referencias: 4

    A abertura política após o fim do Estado Novo estimulou a organização e atuação de grupos com diversas demandas. No caso de ativistas negros, um dos cursos de ação para resolução de problemas relacionados à população negra visava a participação nas esferas de decisões do Estado, via política partidária. Em São Paulo, as estratégias de inserção política desenvolvidas por líderes do "meio negro" foram construídas com base no argumento de legitimida…

  • Um fim à negligência em relação aos problemas da mulher negra

    Open Access•Claudia Jones, Edilza Sotero et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2017•Citada por: 1

    O artigo é a tradução de um ensaio publicado originalmente em 1949, pela intelectual e ativista negra Claudia Jones na revista Political Affairs. No ensaio, Jones demonstra as origens e as múltipmas dimensões da dinâmica do sistema de opressão a que eram submetidas mulheres negras e critica a inabilidade dos comunistas estadunidenses em mobilizá-las. Ao argumentar que as mulheres negras compunham a fração superexplorada da classe trabalhadora, a …

  • Entre o isolamento e a dispersão

    Open Access•Paula Barreto, Paula Peixoto Messias Barreto et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Sociologia…•2018•Citada por: 1

    O artigo discute a produção no campo da sociologia sobre as relações raciais, a partir dos anos setenta até a primeira década deste século. Procuraremos demonstrar que, nos últimos quarenta anos, os estudos sobre a situação racial brasileira deixaram de se constituir em um campo altamente isolado, separa- do dos demais, para criar mais interfaces com outros estudos que abordam, por exemplo, desigualdade e estratificação social, gênero e políticas…

  • Coletivos negros e novas identidades raciais

    Open Access•Ana S Guimarães, F Rios et al.•ARTICLE•Novos Estudos - CEBRAP•2020•Citada por: 18

    Coletivos negros passaram a ter papel decisivo na recepção de estudantes cotistas e no controle das ações afirmativas nas universidades públicas, tornando-se atores relevantes no combate ao racismo sistêmico no ensino superior. Neste artigo, analisamos estratégias, organização, perfis e discursos em coletivos atuantes em três universidades para propor hipóteses interpretativas sobre a formação de novas identidades negras no Brasil

  • Pedagogias Negras

    Open Access•Edilza Sotero, Ilaina Damasceno Pereira et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2021•Citada por: 1•Referencias: 1

    As pedagogias negras compreendem modos de fazer, pensar e ser capazes de transformar e questionar conhecimentos e práticas já estabelecidos nas pedagogias ocidentais. Também problematizam as próprias propostas gestadas no âmbito das práticas negras de ensinar e aprender. Num esforço de compreensão, discutimos antirracismo, pensamento de mulheres negras e corporeidades à luz de três estratégias metodológicas - multiplicidade, complexidade e interd…

Race, Identity, and Education in Brazil (6 obras) · Political science (4 obras) · Humanities (3 obras) · Sociology (3 obras) · Art (2 obras) · Rural and Ethnic Education (2 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Gender Studies (1 obras) · Law (1 obras) · Philosophy (1 obras)

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