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Dalton Francisco De Andrade

Datos Biográficos

ID897351
NOMBREDalton Francisco De Andrade
NOMBRESDalton Francisco
APELLIDODe Andrade
FIRMADE ANDRADE D F
AFILIACIONESDepartament of Environmental Sciences, Federal University of the State of Rio de Janeiro (UNIRIO), Rio de Janeiro, Brazil
ORCID0000-0002-1784-8329
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS20
TOTAL DE CITAS23
TOTAL COMO AUTOR20
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2010
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2024
ÍNDICE H3
  • Psychometric properties of the health literacy instrument in Brazil (HLS-EU-BR47)

    Open Access•Luis Saboga-Nunes, Uwe H Bittlingmayer et al.•ARTICLE•BMC Public Health•2024

    This study provides new evidence of the validity of a widely used HL instrument for the population of South America (in this case, Brazil). This tool can be utilized by citizens, health professionals, and regional/national policymakers to inform the development of initiatives to assess and improve the HL of individuals, groups, and communities. Further studies are needed to confirm and extend the findings and to explore the influence of local cul…

  • A decolonial approach to Brazilian environmental policy since 1972

    Rodrigo Machado Vilani, Carlos José Saldanha Machado et al.•ARTICLE•Third World Quarterly•2024•Referencias: 57

    The aim of this article is to discuss the neoliberal project as a colonial determinant of the environmental policy in Brazil since 1972. The 1972 Stockholm Conference is used as a milestone for analysis. The results show that, since the military regime in the 1970s and through successive elected governments, whether right- or left-wing, federal policies have consistently aimed to boost the country’s economic growth. Even the few socio-environment…

  • How Brazilian Schoolchildren Identify, Classify, and Label Foods and Beverages—A Card Sorting Methodology

    Open Access•Luciana Jeremias Pereira, Clarice Perucchi Lopes et al.•ARTICLE•International Journal of…•2023

    This study examined how Brazilian schoolchildren identified, classified, and labeled foods and beverages. Semi-structured interviews were conducted with 133 schoolchildren aged 7 to 10 years old from a public school located in southern Brazil in 2015. A set of cards with pictures of 32 food and beverage items from the web-based Food Intake and Physical Activity of Schoolchildren tool (Web-CAAFE) were used. Participants identified each item, forme…

  • Transparência Ativa Da Prefeitura Municipal De São Pedro Da Aldeia

    Open Access•Maria Luciana Biondo Silva, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    Os recursos públicos precisam ser bem empregados por serem limitados. A Lei de acesso à informação contribui para que a transparência pública repasse informações relevantes de forma ativa e passiva para que o cidadão possa exercer o controle social e contribuir para a gestão da qualidade da administração pública. O presente estudo se propõe a analisar como o atendimento aos requisitos de transparência ativa da Escala Brasil Transparente 360o pode…

  • Digisus Como Ferramenta De Transparência

    Open Access•Maria Luciana Biondo Silva, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O planejamento no setor público é uma obrigação legal para que os recursos públicos sejam usados de forma eficiente para obter eficácia nas ações planejadas proporcionando resultados efetivos. Na administração pública brasileira o Conselho Municipal de Saúde é o responsável pelo controle social do planejamento de saúde municipal. O DigiSUS Gestor do Ministério da Saúde possui informações para subsidiar o gestor da área da saúde pública, e possui …

  • A new measure of health motivation influencing food choices and its association with food intakes and nutritional biomarkers in European adolescents

    Open Access•Thanise Sabrina Souza Santos, Cristina Julián et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2021

    Objective: To develop a scale to assess health motivation influencing food choices and to explore its performance in the associations with food intakes and nutritional biomarkers. Design: Psychometric study using cross-sectional self-report questionnaires and nutritional biomarkers. Setting: Multi-centre investigation conducted in ten European cities. Participants: 2954 adolescents who were included in the HELENA study and completed the Food Choi…

  • Measuring nutritional knowledge using Item Response Theory and its validity in European adolescents

    Open Access•Thanise Sabrina Souza Santos, Cristina Julián et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2019

    Objective To analyse the Nutritional Knowledge Test (NKT) using Item Response Theory (ITR) analysis and to assess the construct validity of the Nutritional Knowledge Scale (NKTS) and its associations with adolescent food group consumption and nutritional biomarkers. Design Cross-sectional study. Setting Multicentre investigation conducted in ten European cities. Participants Adolescents aged 12·5–17·5 years ( n 3215) who completed over 75 % of th…

  • Individual characteristics and public or private schools predict the body mass index of Brazilian children

    Open Access•Danielle Biazzi Leal, Maria Alice Altenburg De Assis et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2018•Referencias: 32

    The aim of this study was to determine the contribution of individual and school characteristics to the variability in body mass index (BMI) z-scores of 7 to 10 years old children. Anthropometric and sociodemographic data from two cross-sectional studies conducted with schoolchildren from the 2nd to the 5th grades of elementary schools were analyses (n = 2,936 in 2002, and n = 1,232 in 2007). Multilevel modeling was used to estimate variations in…

  • Measuring the quality of life in hypertension according to Item Response Theory

    Open Access•José Wicto Pereira Borges, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2017•Referencias: 17

    OBJECTIVE To analyze the Miniquestionário de Qualidade de Vida em Hipertensão Arterial (MINICHAL – Mini-questionnaire of Quality of Life in Hypertension) using the Item Response Theory. METHODS This is an analytical study conducted with 712 persons with hypertension treated in thirteen primary health care units of Fortaleza, State of Ceará, Brazil, in 2015. The steps of the analysis by the Item Response Theory were: evaluation of dimensionality, …

  • Avaliação com itens abertos

    Open Access•Sônia Ferreira Lopes Toffoli, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2016•Citada por: 3•Referencias: 21

    As avaliações em larga escala, dependendo da área na qual estão sendo aplicadas, são responsáveis por orientar decisões importantes. Nos exames educacionais, os objetivos podem estar direcionados para as diferenças individuais, monitorando o desempenho dos estudantes em diversas situações, como também para a apreciação de programas ou de projetos educacionais, subsidiando ou justificando alguma ação na esfera política. A validade das medidas e su…

  • Changes in total and central adiposity and body fat distribution among 7–10-year-old schoolchildren in Brazil

    Open Access•Danielle Biazzi Leal, Maria Alice Altenburg De Assis et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2015

    Objective To describe changes in total and central adiposity and body fat distribution in children over a 5-year period by investigating variations in BMI, waist circumference (WC), waist-to-height ratio (WHtR) and skinfold thicknesses (SFT). Design A school-based sample of children from 2nd to 5th grades of elementary schools participated in two cross-sectional studies in 2002 ( n 2936) and 2007 ( n 1232). Setting Public and private schools of F…

  • O lugar e o difícil papel do diálogo nas políticas públicas de educação ambiental

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    O objetivo deste trabalho é demonstrar obstáculos ao diálogo na consecução de uma política pública de educação ambiental em um município do estado de São Paulo. O método de pesquisa foi qualitativo e envolveu as técnicas de observação participante e entrevistas não estruturadas. Os resultados trazem obstáculos nas dimensões institucional, política, intersubjetiva e subjetiva, que não serão resolvidos espontaneamente. São necessários investimentos…

  • Pontos de venda de alimentos e associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

    Open Access•Adriana Filimberti Motter, Francisco De Assis Guedes De Vasconcelos et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2015•Citada por: 6•Referencias: 29

    O estudo descreve os pontos de venda de alimentos e sua associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Desenho transversal com amostra probabilística de 2.506 escolares de escolas públicas (n = 19) e privadas (n = 11). O sobrepeso/obesidade foi classificado pela referência da Organização Mundial da Saúde de 2007. Foram realizadas análises brutas e ajustadas por meio de regressão de Poisson. A prevalência…

  • Elaboração e validação de instrumento avaliador da adesão ao tratamento da hipertensão

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2014•Citada por: 4•Referencias: 11

    OBJETIVO Elaborar e validar instrumento de avaliação da adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, com base na teoria da resposta ao item. MÉTODOS O desenvolvimento do instrumento envolveu procedimentos teóricos, empíricos e analíticos. Os procedimentos teóricos compreenderam a definição do constructo adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, identificação dos domínios intervenientes e a elaboração do instrumento, segui…

  • Instrumento mensurador de adesão para hipertensos

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2013•Citada por: 1•Referencias: 12

    OBJETIVO: Analisar instrumento de medição da adesão ao tratamento da hipertensão por meio da "Teoria da Resposta ao Item".MÉTODOS: Estudo analítico com 406 hipertensos com complicações associadas, atendidos na atenção básica em Fortaleza, CE, 2011, pela "Teoria da Resposta ao Item". As etapas de execução foram: teste de dimensionalidade, calibração dos itens; tratamento dos dados e construção da escala, analisadas com base no modelo de resposta g…

  • O lugar do diálogo nas políticas públicas de educação ambiental

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•THESIS•2013•Referencias: 6

    Brazilian national environmental education public policies encourage the involvement of environmental educators in processes of design and implementation of public policies in the field through dialogical processes.Their aim is to transcend the current elitism and brutality in the construction of common good by small "enlightened" elites with the involvement of diversities in processes of building their own futures.This demands the unveiling of t…

  • A importância da discussão da condição profissional do docente na formação continuada em Educação Ambiental. The importance of the discussion of teachers’ professional conditions in in-service Environ…

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2012

    Este trabalho visa demonstrar a importância de se incluir, em processos de formação continuada de professores em Educação Ambiental, a discussão sobre a condição profissional dos docentes, reconhecendo que barreiras ao desenvolvimento da EA não se limitam a aspectos didáticos e metodológicos, mas se encontram, também, na sua condição de docente. Essa importância é ilustrada com dados levantados com 19 professores municipais da cidade de Ribeirão …

  • O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2012•Citada por: 3•Referencias: 5

    Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação ambiental e seus pressupostos epistemológicos, trazem a fundamentação filosófica e abordam a teoria operacio…

  • Challenging the Focus of ESD

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•ARTICLE•Journal of Education for…•2011

    In parallel to the 2009 World Conference on Education for Sustainable Development held in Bonn, Germany, UNESCO organised a group of 25 young education for sustainable development (ESD)-engaged people from 25 countries to bring perceptions, demands, suggestions and contributions to the conference. Prior to the conference the group was divided into four clusters to carry out and structure discussions on specific matters. This article discusses two…

  • Qualitative analysis of the diet of a probabilistic sample of schoolchildren from Florianópolis, Santa Catarina State, Brazil, using the Previous Day Food Questionnaire

    Open Access•Maria Alice Altenburg De Assis, Maria Cristina Marino Calvo et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2010•Citada por: 6•Referencias: 20

    A qualitative evaluation of the diet of a probabilistic sample of 7-10 year old schoolchildren (n = 1,232) from Florianópolis (southern Brazil) was carried out by analyzing compliance with recommendations from the Brazilian Food Guidelines. The strengths and limitations of the Previous Day Food Questionnaire (PDFQ) are also presented. Frequencies of intake were defined as how many times per day the food group was reported on the PDFQ. The percent…

  • Pontos de venda de alimentos e associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

    Open Access•Adriana Filimberti Motter, Francisco De Assis Guedes De Vasconcelos et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2015•Citada por: 6•Referencias: 29

    O estudo descreve os pontos de venda de alimentos e sua associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Desenho transversal com amostra probabilística de 2.506 escolares de escolas públicas (n = 19) e privadas (n = 11). O sobrepeso/obesidade foi classificado pela referência da Organização Mundial da Saúde de 2007. Foram realizadas análises brutas e ajustadas por meio de regressão de Poisson. A prevalência…

  • Qualitative analysis of the diet of a probabilistic sample of schoolchildren from Florianópolis, Santa Catarina State, Brazil, using the Previous Day Food Questionnaire

    Open Access•Maria Alice Altenburg De Assis, Maria Cristina Marino Calvo et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2010•Citada por: 6•Referencias: 20

    A qualitative evaluation of the diet of a probabilistic sample of 7-10 year old schoolchildren (n = 1,232) from Florianópolis (southern Brazil) was carried out by analyzing compliance with recommendations from the Brazilian Food Guidelines. The strengths and limitations of the Previous Day Food Questionnaire (PDFQ) are also presented. Frequencies of intake were defined as how many times per day the food group was reported on the PDFQ. The percent…

  • Elaboração e validação de instrumento avaliador da adesão ao tratamento da hipertensão

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2014•Citada por: 4•Referencias: 11

    OBJETIVO Elaborar e validar instrumento de avaliação da adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, com base na teoria da resposta ao item. MÉTODOS O desenvolvimento do instrumento envolveu procedimentos teóricos, empíricos e analíticos. Os procedimentos teóricos compreenderam a definição do constructo adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, identificação dos domínios intervenientes e a elaboração do instrumento, segui…

  • Avaliação com itens abertos

    Open Access•Sônia Ferreira Lopes Toffoli, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2016•Citada por: 3•Referencias: 21

    As avaliações em larga escala, dependendo da área na qual estão sendo aplicadas, são responsáveis por orientar decisões importantes. Nos exames educacionais, os objetivos podem estar direcionados para as diferenças individuais, monitorando o desempenho dos estudantes em diversas situações, como também para a apreciação de programas ou de projetos educacionais, subsidiando ou justificando alguma ação na esfera política. A validade das medidas e su…

  • O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2012•Citada por: 3•Referencias: 5

    Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação ambiental e seus pressupostos epistemológicos, trazem a fundamentação filosófica e abordam a teoria operacio…

  • Instrumento mensurador de adesão para hipertensos

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2013•Citada por: 1•Referencias: 12

    OBJETIVO: Analisar instrumento de medição da adesão ao tratamento da hipertensão por meio da "Teoria da Resposta ao Item".MÉTODOS: Estudo analítico com 406 hipertensos com complicações associadas, atendidos na atenção básica em Fortaleza, CE, 2011, pela "Teoria da Resposta ao Item". As etapas de execução foram: teste de dimensionalidade, calibração dos itens; tratamento dos dados e construção da escala, analisadas com base no modelo de resposta g…

  • Qualitative analysis of the diet of a probabilistic sample of schoolchildren from Florianópolis, Santa Catarina State, Brazil, using the Previous Day Food Questionnaire

    Open Access•Maria Alice Altenburg De Assis, Maria Cristina Marino Calvo et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2010•Citada por: 6•Referencias: 20

    A qualitative evaluation of the diet of a probabilistic sample of 7-10 year old schoolchildren (n = 1,232) from Florianópolis (southern Brazil) was carried out by analyzing compliance with recommendations from the Brazilian Food Guidelines. The strengths and limitations of the Previous Day Food Questionnaire (PDFQ) are also presented. Frequencies of intake were defined as how many times per day the food group was reported on the PDFQ. The percent…

  • Challenging the Focus of ESD

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•ARTICLE•Journal of Education for…•2011

    In parallel to the 2009 World Conference on Education for Sustainable Development held in Bonn, Germany, UNESCO organised a group of 25 young education for sustainable development (ESD)-engaged people from 25 countries to bring perceptions, demands, suggestions and contributions to the conference. Prior to the conference the group was divided into four clusters to carry out and structure discussions on specific matters. This article discusses two…

  • A importância da discussão da condição profissional do docente na formação continuada em Educação Ambiental. The importance of the discussion of teachers’ professional conditions in in-service Environ…

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2012

    Este trabalho visa demonstrar a importância de se incluir, em processos de formação continuada de professores em Educação Ambiental, a discussão sobre a condição profissional dos docentes, reconhecendo que barreiras ao desenvolvimento da EA não se limitam a aspectos didáticos e metodológicos, mas se encontram, também, na sua condição de docente. Essa importância é ilustrada com dados levantados com 19 professores municipais da cidade de Ribeirão …

  • O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2012•Citada por: 3•Referencias: 5

    Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação ambiental e seus pressupostos epistemológicos, trazem a fundamentação filosófica e abordam a teoria operacio…

  • Instrumento mensurador de adesão para hipertensos

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2013•Citada por: 1•Referencias: 12

    OBJETIVO: Analisar instrumento de medição da adesão ao tratamento da hipertensão por meio da "Teoria da Resposta ao Item".MÉTODOS: Estudo analítico com 406 hipertensos com complicações associadas, atendidos na atenção básica em Fortaleza, CE, 2011, pela "Teoria da Resposta ao Item". As etapas de execução foram: teste de dimensionalidade, calibração dos itens; tratamento dos dados e construção da escala, analisadas com base no modelo de resposta g…

  • O lugar do diálogo nas políticas públicas de educação ambiental

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade•THESIS•2013•Referencias: 6

    Brazilian national environmental education public policies encourage the involvement of environmental educators in processes of design and implementation of public policies in the field through dialogical processes.Their aim is to transcend the current elitism and brutality in the construction of common good by small "enlightened" elites with the involvement of diversities in processes of building their own futures.This demands the unveiling of t…

  • Elaboração e validação de instrumento avaliador da adesão ao tratamento da hipertensão

    Open Access•Malvina Thais Pacheco Rodrigues, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2014•Citada por: 4•Referencias: 11

    OBJETIVO Elaborar e validar instrumento de avaliação da adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, com base na teoria da resposta ao item. MÉTODOS O desenvolvimento do instrumento envolveu procedimentos teóricos, empíricos e analíticos. Os procedimentos teóricos compreenderam a definição do constructo adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica, identificação dos domínios intervenientes e a elaboração do instrumento, segui…

  • Changes in total and central adiposity and body fat distribution among 7–10-year-old schoolchildren in Brazil

    Open Access•Danielle Biazzi Leal, Maria Alice Altenburg De Assis et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2015

    Objective To describe changes in total and central adiposity and body fat distribution in children over a 5-year period by investigating variations in BMI, waist circumference (WC), waist-to-height ratio (WHtR) and skinfold thicknesses (SFT). Design A school-based sample of children from 2nd to 5th grades of elementary schools participated in two cross-sectional studies in 2002 ( n 2936) and 2007 ( n 1232). Setting Public and private schools of F…

  • O lugar e o difícil papel do diálogo nas políticas públicas de educação ambiental

    Open Access•Dalton Francisco De Andrade, Daniel Fonseca De Andrade et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    O objetivo deste trabalho é demonstrar obstáculos ao diálogo na consecução de uma política pública de educação ambiental em um município do estado de São Paulo. O método de pesquisa foi qualitativo e envolveu as técnicas de observação participante e entrevistas não estruturadas. Os resultados trazem obstáculos nas dimensões institucional, política, intersubjetiva e subjetiva, que não serão resolvidos espontaneamente. São necessários investimentos…

  • Pontos de venda de alimentos e associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

    Open Access•Adriana Filimberti Motter, Francisco De Assis Guedes De Vasconcelos et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2015•Citada por: 6•Referencias: 29

    O estudo descreve os pontos de venda de alimentos e sua associação com sobrepeso/obesidade em escolares de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Desenho transversal com amostra probabilística de 2.506 escolares de escolas públicas (n = 19) e privadas (n = 11). O sobrepeso/obesidade foi classificado pela referência da Organização Mundial da Saúde de 2007. Foram realizadas análises brutas e ajustadas por meio de regressão de Poisson. A prevalência…

  • Avaliação com itens abertos

    Open Access•Sônia Ferreira Lopes Toffoli, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2016•Citada por: 3•Referencias: 21

    As avaliações em larga escala, dependendo da área na qual estão sendo aplicadas, são responsáveis por orientar decisões importantes. Nos exames educacionais, os objetivos podem estar direcionados para as diferenças individuais, monitorando o desempenho dos estudantes em diversas situações, como também para a apreciação de programas ou de projetos educacionais, subsidiando ou justificando alguma ação na esfera política. A validade das medidas e su…

  • Measuring the quality of life in hypertension according to Item Response Theory

    Open Access•José Wicto Pereira Borges, Thereza Maria Magalhães Moreira et al.•ARTICLE•Revista de Saúde Pública•2017•Referencias: 17

    OBJECTIVE To analyze the Miniquestionário de Qualidade de Vida em Hipertensão Arterial (MINICHAL – Mini-questionnaire of Quality of Life in Hypertension) using the Item Response Theory. METHODS This is an analytical study conducted with 712 persons with hypertension treated in thirteen primary health care units of Fortaleza, State of Ceará, Brazil, in 2015. The steps of the analysis by the Item Response Theory were: evaluation of dimensionality, …

  • Individual characteristics and public or private schools predict the body mass index of Brazilian children

    Open Access•Danielle Biazzi Leal, Maria Alice Altenburg De Assis et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2018•Referencias: 32

    The aim of this study was to determine the contribution of individual and school characteristics to the variability in body mass index (BMI) z-scores of 7 to 10 years old children. Anthropometric and sociodemographic data from two cross-sectional studies conducted with schoolchildren from the 2nd to the 5th grades of elementary schools were analyses (n = 2,936 in 2002, and n = 1,232 in 2007). Multilevel modeling was used to estimate variations in…

  • Measuring nutritional knowledge using Item Response Theory and its validity in European adolescents

    Open Access•Thanise Sabrina Souza Santos, Cristina Julián et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2019

    Objective To analyse the Nutritional Knowledge Test (NKT) using Item Response Theory (ITR) analysis and to assess the construct validity of the Nutritional Knowledge Scale (NKTS) and its associations with adolescent food group consumption and nutritional biomarkers. Design Cross-sectional study. Setting Multicentre investigation conducted in ten European cities. Participants Adolescents aged 12·5–17·5 years ( n 3215) who completed over 75 % of th…

  • A new measure of health motivation influencing food choices and its association with food intakes and nutritional biomarkers in European adolescents

    Open Access•Thanise Sabrina Souza Santos, Cristina Julián et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2021

    Objective: To develop a scale to assess health motivation influencing food choices and to explore its performance in the associations with food intakes and nutritional biomarkers. Design: Psychometric study using cross-sectional self-report questionnaires and nutritional biomarkers. Setting: Multi-centre investigation conducted in ten European cities. Participants: 2954 adolescents who were included in the HELENA study and completed the Food Choi…

  • How Brazilian Schoolchildren Identify, Classify, and Label Foods and Beverages—A Card Sorting Methodology

    Open Access•Luciana Jeremias Pereira, Clarice Perucchi Lopes et al.•ARTICLE•International Journal of…•2023

    This study examined how Brazilian schoolchildren identified, classified, and labeled foods and beverages. Semi-structured interviews were conducted with 133 schoolchildren aged 7 to 10 years old from a public school located in southern Brazil in 2015. A set of cards with pictures of 32 food and beverage items from the web-based Food Intake and Physical Activity of Schoolchildren tool (Web-CAAFE) were used. Participants identified each item, forme…

  • Transparência Ativa Da Prefeitura Municipal De São Pedro Da Aldeia

    Open Access•Maria Luciana Biondo Silva, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    Os recursos públicos precisam ser bem empregados por serem limitados. A Lei de acesso à informação contribui para que a transparência pública repasse informações relevantes de forma ativa e passiva para que o cidadão possa exercer o controle social e contribuir para a gestão da qualidade da administração pública. O presente estudo se propõe a analisar como o atendimento aos requisitos de transparência ativa da Escala Brasil Transparente 360o pode…

  • Digisus Como Ferramenta De Transparência

    Open Access•Maria Luciana Biondo Silva, Dalton Francisco De Andrade et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    O planejamento no setor público é uma obrigação legal para que os recursos públicos sejam usados de forma eficiente para obter eficácia nas ações planejadas proporcionando resultados efetivos. Na administração pública brasileira o Conselho Municipal de Saúde é o responsável pelo controle social do planejamento de saúde municipal. O DigiSUS Gestor do Ministério da Saúde possui informações para subsidiar o gestor da área da saúde pública, e possui …

  • Psychometric properties of the health literacy instrument in Brazil (HLS-EU-BR47)

    Open Access•Luis Saboga-Nunes, Uwe H Bittlingmayer et al.•ARTICLE•BMC Public Health•2024

    This study provides new evidence of the validity of a widely used HL instrument for the population of South America (in this case, Brazil). This tool can be utilized by citizens, health professionals, and regional/national policymakers to inform the development of initiatives to assess and improve the HL of individuals, groups, and communities. Further studies are needed to confirm and extend the findings and to explore the influence of local cul…

  • A decolonial approach to Brazilian environmental policy since 1972

    Rodrigo Machado Vilani, Carlos José Saldanha Machado et al.•ARTICLE•Third World Quarterly•2024•Referencias: 57

    The aim of this article is to discuss the neoliberal project as a colonial determinant of the environmental policy in Brazil since 1972. The 1972 Stockholm Conference is used as a milestone for analysis. The results show that, since the military regime in the 1970s and through successive elected governments, whether right- or left-wing, federal policies have consistently aimed to boost the country’s economic growth. Even the few socio-environment…

Medicine (10 obras) · Humanities (8 obras) · Political science (8 obras) · Psychology (8 obras) · Obesity, Physical Activity, Diet (7 obras) · Philosophy (6 obras) · Environmental health (5 obras) · Environmental Sustainability and Education (5 obras) · Biology (4 obras) · Clinical Psychology (4 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae