Sebastian Weirich
Datos Biográficos
| ID | 9144617 |
|---|---|
| NOMBRE | Sebastian Weirich |
| NOMBRES | Sebastian |
| APELLIDO | Weirich |
| FIRMA | WEIRICH S |
| AFILIACIONES | Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Germany |
| ORCID | 0000-0002-4493-4601 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2013 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2026 |
| ÍNDICE H | 0 |
Discipline gaps in German schools? A video study on teacher-based discrimination [Registered report - stage I]
Studies based on teachers’ self-reports often find that teachers use different disciplinary practices towards students from minoritized ethnic-racial groups and of low socioeconomic status (SES) than towards their peers. However, these studies do not investigate actual student and teacher behaviour or underlying mechanisms. It is also unclear whether the results stemming mostly from US-based studies can be transferred to contexts outside the US. …
Unterrichtsqualität und Schülerleistungen in der Grundschule: Effekte des Einsatzes schulartfremder, fachfremder und nicht-grundständig ausgebildeter Lehrkräfte
Um die Unterrichtsversorgung zu sichern, setzen viele Grundschulen in Deutschland Lehrkräfte fach- und schulartfremd oder ohne grundständige Lehramtsausbildung im Unterricht ein. Der vorliegende Beitrag untersucht die Auswirkungen dieses Einsatzes auf die Unterrichtsqualität und die Leistungen der Schüler:innen in der Jahrgangsstufe 4. Auf Basis der Daten des IQB-Bildungstrends 2021 erfolgte basierend auf Daten von N = 26.844 Viertklässler:innen …
Modeling Booklet Effects for Nonequivalent Group Designs in Large-Scale Assessment
Multiple matrix designs are commonly used in large-scale assessments to distribute test items to students. These designs comprise several booklets, each containing a subset of the complete item pool. Besides reducing the test burden of individual students, using various booklets allows aligning the difficulty of the presented items to the assumed performance level of examined subgroups. While this may improve measurement precision and students’ t…
Effects of Design Properties on Parameter Estimation in Large-Scale Assessments
The selection of an appropriate booklet design is an important element of large-scale assessments of student achievement. Two design properties that are typically optimized are the balance with respect to the positions the items are presented and with respect to the mutual occurrence of pairs of items in the same booklet. The purpose of this study is to investigate the effects of these two design properties on bias and root mean square error of i…
Differentielle Teilnahme an Lehrerfortbildungen und deren Zusammenhang mit professionsbezogenen Merkmalen von Lehrkräften
Diese Arbeit untersucht, ob sich Lehrkräfte anhand der von ihnen besuchten Fortbildungsveranstaltungen zu Gruppen ordnen lassen, die distinkte inhaltliche Fortbildungsschwerpunkte abbilden. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, ob sich Lehrkräfte dieser Gruppen systematisch unterscheiden. Grundlage dieser Untersuchung bildete eine Lehrerbefragung, die im Rahmen des IQB-Ländervergleichs Sprachen im Jahr 2009 stattfand und an der 2 076 Lehrkr…
Sin obras prominentes en esta página.
Differentielle Teilnahme an Lehrerfortbildungen und deren Zusammenhang mit professionsbezogenen Merkmalen von Lehrkräften
Diese Arbeit untersucht, ob sich Lehrkräfte anhand der von ihnen besuchten Fortbildungsveranstaltungen zu Gruppen ordnen lassen, die distinkte inhaltliche Fortbildungsschwerpunkte abbilden. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, ob sich Lehrkräfte dieser Gruppen systematisch unterscheiden. Grundlage dieser Untersuchung bildete eine Lehrerbefragung, die im Rahmen des IQB-Ländervergleichs Sprachen im Jahr 2009 stattfand und an der 2 076 Lehrkr…
Modeling Booklet Effects for Nonequivalent Group Designs in Large-Scale Assessment
Multiple matrix designs are commonly used in large-scale assessments to distribute test items to students. These designs comprise several booklets, each containing a subset of the complete item pool. Besides reducing the test burden of individual students, using various booklets allows aligning the difficulty of the presented items to the assumed performance level of examined subgroups. While this may improve measurement precision and students’ t…
Effects of Design Properties on Parameter Estimation in Large-Scale Assessments
The selection of an appropriate booklet design is an important element of large-scale assessments of student achievement. Two design properties that are typically optimized are the balance with respect to the positions the items are presented and with respect to the mutual occurrence of pairs of items in the same booklet. The purpose of this study is to investigate the effects of these two design properties on bias and root mean square error of i…
Discipline gaps in German schools? A video study on teacher-based discrimination [Registered report - stage I]
Studies based on teachers’ self-reports often find that teachers use different disciplinary practices towards students from minoritized ethnic-racial groups and of low socioeconomic status (SES) than towards their peers. However, these studies do not investigate actual student and teacher behaviour or underlying mechanisms. It is also unclear whether the results stemming mostly from US-based studies can be transferred to contexts outside the US. …
Unterrichtsqualität und Schülerleistungen in der Grundschule: Effekte des Einsatzes schulartfremder, fachfremder und nicht-grundständig ausgebildeter Lehrkräfte
Um die Unterrichtsversorgung zu sichern, setzen viele Grundschulen in Deutschland Lehrkräfte fach- und schulartfremd oder ohne grundständige Lehramtsausbildung im Unterricht ein. Der vorliegende Beitrag untersucht die Auswirkungen dieses Einsatzes auf die Unterrichtsqualität und die Leistungen der Schüler:innen in der Jahrgangsstufe 4. Auf Basis der Daten des IQB-Bildungstrends 2021 erfolgte basierend auf Daten von N = 26.844 Viertklässler:innen …
Education Methods and Technologies (3 obras) · Computer Science (2 obras) · Item response theory (2 obras) · Mathematics (2 obras) · Optimal Experimental Design Methods (2 obras) · Psychology (2 obras) · Psychometric Methodologies and Testing (2 obras) · Psychometrics (2 obras) · Rasch model (2 obras) · Scale (ratio) (2 obras)